moe · guide · processed · 20 chunks
[Non-Text] وزاره التعليم Ministry of Education المملكه العربيه السعوديه وزاره التعليم وكاله الوزاره للتعليم الخاص معابير اختيار قيادات مدارس التعليم الخاص الاصدار الثاني ٢٠٢٤١٤٤١٥٢ المحتوي تمهيد .... الهدف من اعداد معايير اختيارمدراء مدارس التعليم الخاص (اهلي - عالي) المهام والمسؤوليات الرييسه لدراء مدارس التعليم الخاص (اهلي - عالي) معايير اختيار مدراء مدارس التعليم الخاص اولا: المعايير الاساسيه: ثانيا: معايير المضطه لترشيع مدراء الاداره المدرسيه اجراءات الترشيحي والاحتيار والتعاقد للاداره المدرسيه. الادوارالمسؤوليات لاجراءات الترشيع والاحتيار والتعاقد للاداره المدرسيه. نموذج البيانات الصفحه ٢ من ٧ تمييل تحقيق للتوجيات التطويريه لوزاره التعليم وسعيا لاعاده تنظيم الاجراءات وتطويرها بهدف تجويد الاداء في جميع المستويات التي تقع تحت مظلها، وحيث يمثل مدير المدرسه الركيزه الاولي والاساسيه فيها وذلك لمسؤوليه الشامله ودوره الاشرافي علي جميع شؤون المدرسه التعليميه والاداريه: دعت الحاجه الي حوكمه عمليات الترشيخ والاحتيار مدراس التعليم الخاص، حيث ازتت وزاره التعليم تحديد وثيقه "معايير اختيار قيادات مدارس التعليم العام الاهلي والعالي "الصادره بنسختها الاولي في عام ٢٠٢٣/١٤٤٥ وفق المستجدات في قطاع التعليم الخاص من خلال تطوير واضافه الضوابط الخاصه بترشيع مدراء المدارس واجراءات الترشيخ والتكيف والانجاء. الهدف من اعداد معايير اختيار مدراء مدارس التعليم الخاص الاختيار الامثل للقدرات البشريه لتحقيق التطوير الداعم المستمر لرفع كفاعه وفاعليه العمليات التعليميه ودعم القدره المؤسسيه لتحسين جوده مخرجاتها. المهام والمسؤوليات الرييسيه لمدراء مدارس التعليم الخاص يعتبر مدير/ه المدرسه هو المسؤول الاول عن جوده التعليم و صحه الطبيه وسلامتهم والجوانب الاداريه والتشغيليه المتعلقه بياداره المدرسه وادارها، كما يمثل المدرسه بتطبيق عمليات الاشراف المدرسه وتتم مساءلته عن اداء المدرسه والمعير التعليميه فيها، وتيلخص ابرز مسؤوليات الاداره المدرسه في التعليم الخاص بالمهام التاليه: 1. تعزيز قيم الاعتراز بالدين الاسلاميه والانتماء والمواصله والاعتدال. ٢. اعداد خطه المدرسه بمشاركه منسوبها مع تحديد البرامج والانشطه ومؤشرات الاداء الرييسيه ومتابعه تنفيذها. بناء الهيكل التنظيمي للمدرسه وفق التنظيمات الخاصه به وحسب حاجاته وتوزيع المهام والمسوليات علي منسوبي المدرسه. تنفيذ اللوايح والانظمه والتعليم الصادره من جهات الاختصاص واتخاذ ما يلزم حيال ذلك. الاشراف علي عمليه التعليميه وكافه الشؤون المطلابه والتعليميه والمدربيه. تحديد احتياج المدرسه من الكوادر البشريه والمشاركه في اختيارهم. متابعه تنفيذ اساليب التدريس واستخدام استراتيجيات ووسايل وادوات التعلم المناسبه. متابعه تنفيذ التخصيل الدراسي للطلاب ومستوياتم تقدمهم. تقويم اداء منسوي المدرسه وتقديم التفذيه الراجعه لمم. ١٠. تسهيل تبادل الخبرات بينهم لتحسين اداهم مع تحديد احتياجاتهم التدريبيه والرفع بها لجهه الاختصاص. ايجاد بييه مدرسه امنه صحيه داعمه للتعلم محفزه للابتكار مرنه قابله للتطوير المستمر. . متابعه اجراءات الامن والسلامه في المنشاه التعليميه. ١٣. الالتزام باوقات الدوام الرسي ومتابعه الانضباط المدرسي. الصفحه ٣ من ٧ معاير اختبار مدراء مدارس التعليم الخاص تتولي الجبهه المالكه التحقق من توفر الاشراطات والضوابط المناسبه لضمان تحقيق اعلي معايير الجوده في العمليه التعليميه: اولا: المعابير الاساسيه ١٠ اشتراطات الترشيع يشترط فيمن يرشح للاداره المدرسه في مدارس التعليم الخاص الاتي: 1. خلو ملفه من السوابق الجنايه والقضايا المخلله بشرف المهنه. خسن السيره والسلوك والاخلاق. ٢. اجتياز المقاله الشخصيه التي تعدها الجنه المالكه للمدرسه. * للجهه المالكه اضافه اي اشراطات اخري تدعم تحقيق اعلي معايير الجوده التعليميه. ٢.1 متطلبات الترشيع ١. الحصول علي الرخصه المبنيه. ٢. يتطلب اجاده لغه المنهج المطبق في المدرسه او اللغه الانجليزيه بالمارس العالميه والبرامج الدوليه (وجود مؤهل علمي او دبلوم او اجتياز اختبار ELTS بما لا يقل عن ه او ما يكافها من اختبارات اخري). *يستثني من متطلبات الترشيع مدارس رياض الاطفال التي تقصر علي مرحله رياض الاطفال فقط. ٢. ١ المظلات والخبرات المطلوب توفرها فيمن يرشح للاداره المدرسيه مؤهل جامعي كحد ادني من جامعه معترف بها من وزاره التعليم. خبره لا تقل عن ثلاث سنوات في التعليم، وتحقق مستوي متميز في اخري عامين عمل. ٢. الحصول علي (١٢) ساعه تطوير مفي علي الاقل في مجال الاداره او القياده التعليميه. ٤. ان يكون المرشح لمدارس التربيه الخاصه او الطفوله المبكره بذات التخصص او لديه دورات متخصصه فيه. ثانيا: معايير مفاضله الترشيح للاداره المدرسيه تضع الجبهه المالكه عناصر المفاضله التي تضمن اختيار المدير المناسب وتحقق اعلي معايير الجوده علي سبيل المثال: المعرفه والمهارات والخبرات الاكاديميه المهنيه. التطوير المني المستمر والمشاركه في الانتاج العلمي والطفي. • مشاركات في تنفيذ مبادرات نوعيه والخدمه المجتمعيه. الصفحه ٤ من ٧ اجراءات الترشيع والاختيار والتعاقد للاداره المدرسهيه اولا: الترشيع والاختيار تنويل الجبه المالك للمدرسه وتحت مسؤوليتها اختيار الكفاءه ومطابقتها والتحقق حسب حاجه المدارس والشواغر الموجوده، ويتضمن التاكد من اكتمال كافه الاشتراطات ومعاير المفاضله ومطابقتها والتحقق حسب حاجه المدارس والشواغر الموجوده، ويënضم طلب الترشيع ارقاق السيره الذاتيه وصوره مصدقه من (وثيقه المؤهل العلمي - اثبات الشخصيه). ثانيا: اجراءات الملواقفه والتعاقد والتكيف ١. دراسه الطلبات من قبل مكتب التعليم الخاص بالمنطقه والتاكد من اكتمال الشروط وال忧عيات النظاميه والوثايق المطلوبه. ٢. تستكمل الجنه المالكه اجراءات التعاقد واصدار قرار التكليف بعد اصدار نتيجه الدراسه من قبل مكتب التعليم الخاص. ٢. تزود الجبه المالكه مكتب التعليم الخاص بصوره من القرار. ٤. يتولي مكتب التعليم الخاص استكمال الاجراءات النظاميه، وربط مدير المدرسه بالانظمه الالكترونيه ذات العلاقه. ثالثا: تاهيل وتدريب المرض يقوم مكتب التعليم الخاص بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقه في اداره التعليم ابقامه ورش ودورات تدريبيه متخصصه في مجال التعليم الخاص للمكلفين الجدد بالاداره المدرسيه. رابعا: تقارير الاداء الوظيفي ١. تقوم الجبه المالكه للمدرسه بتقييم الاداء الوظيفي لمدير/ه المدرسه سنويا وفق المعايير والمؤشرات الخاصه بتقييم مديري المدارس بما يضمن ارتفاعه واستدامه العمل المدرسي المتميز. ٢. يزود مكتب التعليم الخاص بسخه من التقييم قبل نهايه العام بشهر ليتم عكسها علي النظام الالكتروني المخصص. ٣. تتولي الجبه المالكه معالجه اي انخفاض في الاداء ان وجد، وتعزيز الاداء المؤسي المتميز للارتقاء بكفاءته واستدامته. خامسا: التجديد وانشاء التكليف ا- يمكن تجديد قرار التكليف من قبل الجهه المالكه للمدرسه بناء علي الاداء الوظيفي، مع استمرار توافر شروط التعيين الاساسيه وذلك قبل اتهاه فكره التكيف بشهر مع احاطه مكتب التعليم الخاص بذلك. ب- يني تكيف مدير/ه المدرسه من قبل الجهه المالكه للمدرسه وتتحمل الجهه المالكه للمدرسه كل ما يترتب بين الطرفين وفقا ما ورد في الانظمه والتعليمات المنظمه للعلاقه التعاقديه مع عدم تحمل وزاره التعليم اي تكاليف ماليه تترتب علي ذلك. الصفحه ٥ من ٧ ج - للوزاره ابناء تكليف مدير/ه المدرسه اذا اقتضت المصلحه العامه والتعليميه انهاء تكليفه، ويكون ذلك مشفوعا بالميرات. د- لمدير/ه المدرسه المني تكليفه حق التظلم علي القرار وابداء مبرراته امام لجنه مختصه بالنظر في هذه التظلمات في ادارات التعليم. ه- يحق لمدير المدرسه المكلف ان يتقدم بطلب الاعفاء كتابيا للجهه المالكه وفقا للانظمه والتعليمات الخاصه بنظام العمل وتتولي الجهه المالكه تكليف من تراه مناسيا لجين الرفع بطلب ترشيح مدير وفقا للمعيار خلال مده لا تتجاوز شهر من تاريخ الاعفاء. سادسا: الادوار والمسؤوليات لاجراءات الترشيح والاحتيار والتكريف للاداره المدرسيه يكون تعيين مدراء مدارس التعليم الخاصه قبل الجامعي من قبل الجبهه المالكه للمدرسه حسب المعايير الاساسيه في حال وجود شواغر/احتياء يكون توزيع الادوار والمسؤوليات وفق اجراءات الترشيخ والاحتيار في مصفوفه الادوار والمسؤوليات ادناه: <table><tr><td>مالك-ممثل/المدرسه</td><td>مكتب التعليم الخاص</td><td>وكاله الوزاره للتعليم الخاص</td><td>الجدول الزمني باليوم</td><td>الدور</td></tr><tr><td>A/R</td><td>1</td><td></td><td>2</td><td>استكمال كافه مسوغات الترشيخ بعد الاقرار بضحتها</td></tr><tr><td>I</td><td>A/R</td><td></td><td>*3</td><td>دراسه الطلبات والتاكد من اكتمال الشروط والمسوغات للمرشحين</td></tr><tr><td>R/A</td><td>I</td><td></td><td>3</td><td>توقيع العقود وتوثيقها</td></tr><tr><td>A/R</td><td>I</td><td></td><td>5</td><td>اصدار/ تجديد التكلفب</td></tr><tr><td>I</td><td>R/A</td><td></td><td>2</td><td>استكمال ربط المدير بالانظمه</td></tr><tr><td>R/A</td><td>I</td><td></td><td>مره واحده خلال العام</td><td>تقييم الاداء الوظيفي</td></tr><tr><td>I</td><td>R/A</td><td></td><td>مستمر</td><td>استقبال التظلمات والاعتراضات ومعالجتها</td></tr><tr><td></td><td>I</td><td>R</td><td>مستمر</td><td>متابعه التزام مدارس التعليم الخاصه باجراءات الترشيح بحسب المعيار المعتمده</td></tr></table> تعني الرموز التاليه لمصفوفه الادوار والمسؤолиات (R) (A) يعتمد (1) يعلم (1) ( * ) تënضع المده حسب التنسيق مع بقيه الجبات. الصفحه ٦ من ٧ الصوره الشخصيه نموذج البيانات وزاره التعليم Ministry of Education الاسم رباعي <table><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> <table><tr><td colspan="2"></td><td>بييات الهويه</td></tr><tr><td>تاريخ الانتهاء</td><td>نوع الهويه</td><td>رقم الهويه</td></tr><tr><td>مكان وتاريخ الميلاد</td><td>الجنس</td><td>الجنسيه</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr></table> <table><tr><td colspan="3"></td><td>المؤهلات العلميه</td></tr><tr><td>الوظيفه المرشح لها</td><td>مكان العمل المرشح له</td><td>الخصص</td><td>المؤهل العلمي</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> <table><tr><td colspan="3"></td><td>العنوان</td></tr><tr><td>المنطقه</td><td>المدينه</td><td>رقم الجوال</td><td>رقم الهاتف</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>رقم الشقه</td><td>رقم المبني</td><td>الشارع</td><td>الحي</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> <table><tr><td></td><td>عنوان موقع التواصل الاجتماعي</td></tr><tr><td></td><td>تونير( منصه اكس)</td></tr><tr><td></td><td>فيسبوك</td></tr><tr><td></td><td>البريد الالكتروني</td></tr><tr><td></td><td>اخري</td></tr><tr><td colspan="2">اقر بانني اطلعت علي كافه الانظمه واللوايح والقواعد التعليميات ذات العلاقه.</td></tr></table> التوقيع من قبل المرشح / ٥ التاريخ / ٥ الصفحه ٧ من ٧