نظام السلامة المدرسية 4

moe · law · processed · 258 chunks

VISION
230
المولك العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
[Non-Text]
وزاره التعليم
Ministry of Education
نظام السلامه المدرسيه
القسم الربح
العمليات
2020 /1 النسخه
4

VISION
230
دوله العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
[Non-Text]
وزاره التعليم
Ministry of Education
نظام السلامه المدرسيه
القسم الرابع
العمليات
2020 /1 النسخه
4
رييس اللجنه العلميه
م. علي احمد الجميد
الراجعه العلميه للنظام
الجمعيه السعوديه للسلامه والالطفاء
الاشراف العام
د. ماجد عبيد الجرحي

فهرس الدليل
<table><tr><td>الصفحه</td><td>الموضوع</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>المقدمه</td><td>•</td><td>1</td></tr><tr><td>9</td><td>الجزء 1: المبااني</td><td>•</td><td>٢</td></tr><tr><td>18</td><td>الجزء ٢: الاضاءه</td><td>•</td><td>٣</td></tr><tr><td>٢٢</td><td>الجزء ٣: التهويه</td><td>•</td><td>٤</td></tr><tr><td>٢٩</td><td>الجزء ٤: المرافق الصحيه</td><td>•</td><td>٥</td></tr><tr><td>٣٥</td><td>الجزء ٥: التخزين والتكديس</td><td>•</td><td>٦</td></tr><tr><td>٤٠</td><td>الجزء ٦:النظافه والترتيب</td><td>•</td><td>٧</td></tr><tr><td>٤٥</td><td>الجزء ٧: التعامل مع الفبار</td><td>•</td><td>٨</td></tr><tr><td>٥٠</td><td>الجزء ٨: سلامه الفناء</td><td>•</td><td>٩</td></tr><tr><td>٥٥</td><td>الجزء ٩: السلامه الكهرباييه</td><td>•</td><td>١٠</td></tr><tr><td>٦٦</td><td>الجزء ١٠: السلامه الكيمياييه</td><td>•</td><td>١١</td></tr><tr><td>٧٦</td><td>الجزء ١١: اسطوانات الغاز المضغوط</td><td>•</td><td>١٢</td></tr><tr><td>٨٤</td><td>الجزء ١٢: الرعايه الخاصه</td><td>•</td><td>١٣</td></tr><tr><td>٩١</td><td>الجزء ١٣: ضبط السلوك</td><td>•</td><td>١٤</td></tr><tr><td>٩٦</td><td>الجزء ١٤: الحركه المرويه داخل المدرسه</td><td>•</td><td>١٥</td></tr><tr><td>١٠٠</td><td>الجزء ١٥: النقل المدرسي</td><td>•</td><td>١٦</td></tr><tr><td>١٠٨</td><td>الجزء ١٦: السلامه خارج المدرسه</td><td>•</td><td>١٧</td></tr><tr><td>١١١</td><td>الجزء ١٧: اللوحات الارشاديه والتحذيريه</td><td>•</td><td>١٨</td></tr><tr><td>١١٧</td><td>الجزء ١٨: نظام الاقفال ويطاقات التحذير</td><td>•</td><td>١٩</td></tr><tr><td>١٢٢</td><td>الجزء ١٩: ترقيم المعدات والطفiteج والصمامات</td><td>•</td><td>٢٠</td></tr><tr><td>١٣٢</td><td>الجزء ٢٠: معدات الوقايه الشخصيه</td><td>•</td><td>٢١</td></tr></table>
[Non-Text]

فهرس الدليل
<table><tr><td>الصفحه</td><td>الوضوع</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>١٣١</td><td>الجزء ٢١: الانشطه اللاصفيه</td><td>•</td><td>٢٢</td><td></td></tr><tr><td>١٣٣</td><td>الجزء ٢٢: هندسه العوامل البشريه</td><td>•</td><td>٢٣</td><td></td></tr><tr><td>١٤٠</td><td>الجزء ٢٣: مواصفات السلامه في العقود والمشتريات</td><td>•</td><td>٢٤</td><td></td></tr><tr><td>١٤٧</td><td>الجزء ٢٤: تعليق الدراسه</td><td>•</td><td>٢٥</td><td></td></tr><tr><td>١٥٥</td><td>الجزء ٢٥: الحمايه من الحريق</td><td>•</td><td>٢٦</td><td></td></tr><tr><td>١٢٧</td><td>الجزء ٢٦: الاسعافات الاولي</td><td>•</td><td>٢٧</td><td></td></tr><tr><td>١٢٩</td><td>الجزء ٢٧: انظمه الانذار ومكافحه الحريق</td><td>•</td><td>٢٨</td><td></td></tr><tr><td>١٧٩</td><td>الجزء ٢٨: التخطيط للطواري</td><td>•</td><td>٢٩</td><td></td></tr><tr><td>١٨٧</td><td>الجزء ٢٩: اداره التغيير</td><td>•</td><td>٢٠</td><td></td></tr><tr><td></td><td>الملاحق:</td><td>٢١</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٥.١.١): التفتيش علي السلامه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٢.١): نموذج قياس شده الاضاءه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٣.١): قياس نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٣.٢): قياس درجه الحراره ونسبه الرطوبه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٨.١): فحص القصف المدرسي</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٩.١): فحص توزيع الاحمال في لوحه التوزيع الداخليه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٩.٢): فحص العمل علي اسلاك التكييف</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٩.٣): فحص مقاومه الارضي</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.٩.٤): نموذج فحص الاجهزه الكهرياييه المتنقله</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.١٠.١): تفتيش سلامه علي المختبر المدرسي</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.١٣.١): احصاييات المخلفات المدرسيه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.١٥.١): الفحص اليومي للحافلات</td><td>•</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>نموذج (٤.١٥.٢): الاشراف علي رحله حافله مدرسيه</td><td>•</td><td></td><td></td></tr></table>
[Non-Text]

الخفره
هنا القسم مخصص، لمقشه الوقايه من المخاطر والاستعداد لحالات الطواري، ويمكن تqسيمه الي
اربعه محاوره
المحور الاول: السلامه
هنا المحور يشمل مجموعه من التعليمات التي تطلب التحكم بالخاطر التي قد ينتج عنها خساير
ماديه مباشره او اصابه مباشره للنسوي المدرسه مثل الصعق الكهريايي والتعرض للمواد الكيمياييه
ومخاطر اسطوانات الغاز المضفوط والTSSM الغذايي وخلافه.
المحور الثاني: الصحه
يشمل هذا المحور الامور التي قد تسبب اصابه خلال مده زمنيه طويله نوعا ما، مثال علي ذلك ان
ي وتعرض الطالب لضعف النظر بسبب ضعف الاضاءه، او ان تحدث له امراض صدريه بسبب ضعف
التهويه في المختبر مع تكرار التعرض للمواد الكيمياييه او ان يصاب بامراض في العضلات او العظام
والقصاص بسبب تصميم الاثاث المدرسي وهو ما يعرف بهندسه العوامل البشريه الي اخري من المخاطر
المشابه.
الحر الثالث: بعض الوسايل الاضافه للتحكم بالخاطر
هذا المحور مخصص لبعض وسايل التحكم التي لا ترتبط بمخاطر محدده بل هي عامه يمكن
تطبيقها للحد من اي نوع من انواع المخاطر، وياتالتي فانها تحتاج الي توضيح اليه تطبيقها بالشكل
الصحيح لضمان فعاليتها. ومن اهمumثله علي هذا النوع من وسايل التحكم هي اللوحات
التحذيريه والارشاديه ونظام الاققال واداره التغيير وغيرها.
المحور الرابع: الاستعداد للحالات الطاريه
بالرغم من تركيز النظام علي الامور الوقنيه الا انه لا يمكن اغفال الاستعداد للحالات الطاريه
ولندك كان هناك عدد من التعليمات المخصصه لهذا المحور. هذا المحور يشمل تعليمات تغطي
كافه جوانب الاستعداد للحالات الطاريه بدا من التخطيط للطواري قبل وقوعها والتدرب علي
التعامل معها وانتهاء باجراءات الحالات الطاريه مثل الاسعات الاوليه وانظمه اطفاء الحريق.
[Non-Text]

الجزي ١
المياني

المباني
١. الاهداف
التاكد ان المباني الدراسه بكاففه مرافقها امنه للاستخدام ولا
تشكل خطرا علي منسوبي المدرسه.
التاكد ان هناك تفتيشنا دوريا علي المباني للتسجيل الملاحظات
التي تشكل خطرا علي منسوبي المدرسه.
التاكد ان الملاحظات المسجله يتم متابعتها وتصحيحها حسب
خطورتها واولوياتها.
النطاق ٢.
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في
التعليم الحكومي والاهلي والعالي.
المساطه واللاسواقيه ٢.
مدير اداره التعليم ٢.١
يعد مدير اداره التعليم مسايللا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من سير عمليه التفتيش الدوري في جميع
المدارس.
التاكد من جدوله الملاحظات التي يتم تسجيلها في
التفتيش الدوري وانه تم تصحيحها حسب الاولويه.
[Non-Text]

المباني
مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير الشؤون ٢٠٢
الاداريه والماليه
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير الشؤون الاداريه
والماليه مسؤوله عن :
تامين الميزانيه العاجله لتصحيح الملاحظات الخطره
علي منسوبي المدارس.
مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المبااني ٢٠٣
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المبااني مسؤولا عن :
استقبال الملاحظات المسجله في التفتيش الدوري
وجدولتها.
تصحيح الملاحظات المسجله في التفتيش الدوري.
وضع خطه زمنيه واضحه لتصحيح جميع
اللاحظات.
تصحيح الملاحظات الخطريه بشكل عاجل.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسه
يعد مدير اداره الامن والسلامه المدرسه في اداره التعليم مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات عبر التفتيش
الدوري.
تقديم الدعم في التدريب علي التفتيش للمسقي
السلامه في المدارس.
[Non-Text]

المباني
متابعه الملاحظات الخطره التي تم تسجيلها
والتاكد من تصحيحها عاجلا.
قايد (ق) المدرسه
يعد قايد (ق) المدرسه مسؤولا عن
تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
متابعه تنفيذ التفتيش الدوري علي السلامه من قبل
منسق السلامه في المدرسه.
متابعه الملاحظات المسجله ورفع طلبات التصحيح.
التاكد من تصحيح الملاحظات الخطره بشكل
عاجل.
التاكد من حفظ سجلات التفتيش في سجل
السلامه بالدرسه.
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسوولا عن:
تنفيذ التفتيش الدوري علي السلامه في الدراسه.
تسجيل الملاحظات واعداد التقرير لقايده (ه) المدرسه.
القيام بجوله الملاحظات المسجله لمتابعه
تصحيحها.
متابعه تصحيح الملاحظات الخطره بشكل عاجل.
حفظ تقارير التفتيش في سجل السلامه بالدرسه.
[Non-Text]

المباني
٤. المتطبات
متطلبات عامه ٤.١
يجب الالترام باشتراطات وزاره التعليم حيال
مواصفات المبني بكافيه تجهيزاته من ابواب ونوافذ الي
اخره.
يمنع اضافه اي انشاعات او هياکل معدنيه للمدرسه
بدون موافقه واشراف اداره المباني.
اي منشات او هياکل معدنيه تم انشاعها باجتهادات
شخصيه بدون موافقه واشراف اداره المباني يجب ان
يتم التبليغ عنها لفحصها والتاكد من سلامتها.
يجب ان يتناسب تصميم المبني مع متطلبات ذوي
الاحتياجات الخاصه حسب نوع الاعاقه.
المباني .٤١
يجب ان يكون المبني خاليا من اي تلف او تشققات
.٤١١
يمكن ان تؤثر علي سلامه المبني او تسبب التشويه
البصري.
يجب ان يكون دهان الجدران سليما لا يوجد به اي
.٤١٢
تشفقات او كتابات مشوهه.
يجب اعاده دهان الجدران عند وجود اي ملاحظات
.٤٢٣
tnsb تشويها بصريا.
بشكل عام يجب ان يكون وضع المبني لذقا اجتماعيا
.٤٢٤
ومناسبا للعمليه التعليميه.
[Non-Text]

المباني
الارضيات ٤.٣
يفضل دايما عدم استخدام الارضيات الناعمه جدا
٤.٣.١
لانها تسبب الانزلاق والتعشر خاصه في حاله
الطواري.
يجب ان تكون اسطح الارضيات والسجاد خاليه من
الحفر والثقوب او النتوعات او اي شيء قد يتسبب
بجعل الاصلع غير مستوي / غير امنه والتي تشكل
خطرا علي الاشخاص.
اي تمديدات مؤقته علي الارض قد تسبب التعتشر
يجب توفير منصه او جسر مناسب لكي تمر الاسلاك
عبرها لمنع التعتشر.
اماكن تصريف المياء يجب ان تبقي خاليه من اي
مخلفات لضمان التصريف المايم عند تساقط
الامطار.
يجب ان تكون ارضيات الحمامات وغرف تغيير الملابس
من مواد مانعه للانزلاق.
الدرج ٤.٤
يجب ان تكون الدرجات ثابته ولا يوجد بها اي نتوعات
او تكسر قد يسبب السقوط.
يجب التاكد ان ماده بناء الدرج لا تسبب الانزلاق
(مثل البورسلان الناعم).
[Non-Text]

المباني
يجب تركيب مانعات الانزلاق علي الدرج اذا كانت
ماده البناء من الرخام او السيراميك.
يجب ان يكون الدربازين امنا ومثبتا byحاكم.
يجب التاكد من عدم وجود نشويات او بروز في
الدريزين قد تسبب اصابه عند استخدامه.
يجب ان يكون هناك سناده لليد في الدربازين علي
الجهه المقابله للجدار.
يفضل ان يكون هناك ساده لليد علي جهه الجدار.
ارتفاع ساند اليد في الدربازين يجب ان لا يزيد عن
٩٧ سم ولا يقل عن ٧٨ سم.
يفضل عدم وجود اي زجاج في الدرين اذا كان
الدرج يستخدم كمخرج طواري.
يجب الا يقل عرض الدرج الصافي عن ١٢ متر.
يجب ان يكون عرض الدرج مناسب لعدد
المستخدمين.
عمق الدرجه الواحده لا يقل عن (٢٨) س م
ارتفاع الدرجه يجب الا يزيد عن (١٨) س م) ولا يقل
(10) عن
يجب ان تكون الدرجات المتسلسله متساويه بالارتفاع.
الهياكل العدديه
يجب انشاؤها بمواصفات معتمده للتاكد من
تحملها للظروف الجويه خاصه الرياح.
11

المياني
الهياكل العددنيه المطلقه يجب ان تكون مشبيه
باحكام.
ب.٥.٢
ب.٥.٣
ب.٥.٤
ب.٥.٤
ب.٥.٤
ب.٥.٤
ب.٥.٤
ب.
٥.٤
ب.٥.٤
ب.٥.٤
ب.٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٤.٧.٢
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٣.٧.٢
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٤.٧.٢
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٤.٧.٣
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
ب.٥.
٥.٤
الفتيش .٤.٨
يجب اجراء تفتيش عام علي السلامه في المياني
(٥٠.١١) الاستخدام النموذج
الدراسيه اسبوعيا باستخدام النموذج
تعليمات تفتيش السلامه (٥.١)
7

الباني
يتم رفع التقرير الي قايد(المدرسه لتابعه
٢٠٨٠٢
الملاhظات وتصحيحها مع الجهه المسؤوله.
. ٥. التقدم
للتقديق علي هذا المنصر يجب ان تتمكن الاداره من اثبات ان:
المياني سليمه وامنه اشاييا حسب متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: التفعتيش البصري.
الارضيات سليمه وامنه انشاييا حسب متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: التفعتيش البصري.
الدرج سليمه وامنه حسب متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: التفعتيش البصري.
النوافذ سليمه وامنه حسب متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: التفعتيش البصري.
اعمال التفعتيش تنتم بانتظام وان الملاحظات المسجله تنتم
متابعاتها الي حين تصحيها.
طريقه التحقق : مراجعه النموذج رقم (٥.١.١).
المناذج
. (٥.١.١) نموذج التفتيش علي السلامه
اللاحق.
لا يوجد
17

الجزي
الاضافه

الاضافه
١. الاهداف
لضمان ان الاضاءه الطبيعيه والصناعيه في جميع مرافق المدرسه كافيه ومنه مما يضمن
تقليل المخاطر المرتبطه بضعف الاضاءه مثل ضعف البصر او التعت
المناطق
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم الحكومي
والاهلي والعالي
٢. المسابه والمسواليه
مدير اداره التعليم ٢٠١
يعد مدير اداره التعليم مسؤلا ومسايل عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من سير عمليه التفتيش الدوري في جميع المدارس.
التاكد من سير عمليه مسح شده الاضاءه في جميع المدارس.
التاكد من جدوله الملاحظات التي يتم تسجيلها في التفتيش
الدوري وانه تصحيها حسب الاولويه.
مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني مسؤولا عن :
استقبال الملاحظات المسجله في مسح شده الاضاءه و كندك
المسجله في التفتيش الدوري وجدولتها.
وضع خطه زمنيه واضحه لتصحيح جميع الملاحظات.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسه
يعد مدير اداره الامن والسلامه المدرسه مسايلا ومسؤولا عن:
10

الاضافه
تنفيذ مسح شده الاضاءه في جميع المدارس.
رفع التقارير باللاحظات المسجله خلال عمليه مسح شده الاضاءه.
الاحتفاظ بسلاحت مسح شده الاضاءه مع توفير نسخه لقايد
المدرسه.
قايد(ه) المدرسه
يعد قايد(ه) المدرسه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكد من تنفيذ مسح شده الاضاءه في مدرسته.
.٢٠٤٢
الاضاءه
متابعه الملاحظات المسجله ورفع طلبات التصحيح.
.٢٠٤٣
التاكد من اجراء تفتيش السلامه علي الاضاءه في المدرسه خلال
.٢٠٤٤
تفتيش السلامه باستخدم النموذج (١٠١) من قبل من سلالامنه.
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسوولا عن:
تسجيل الملاحظات علي الاضاءه خلال التفتيش الدوري علي
السلامه في المدرسه.
تسجيل الملاحظات واعداد التقرير لقايد (المدرسه).
.٢٥.٢
القيام بجدوله الملاحظات المسجله لمتابعه تصحيحها.
.٢٥.٣
اجراء تفتيش السلامه علي الاضاءه في المدرسه خلال تفتيش
السلامه باستخدام النموذج (٥٠١١).
٤. التطابات
يجب اجراء مسح لقياس شده الاضاءه في جميع مرافق المدرسه سنويا باستخدام
(٤٠٢١) النموذج
يجب التاكد ان شده الاضاءه لا تقل عن الحد الادني الموضع في الجدول (٦.١).
يفالمحق ١ ولا تزيد عنه باكثر من عشرين بالمنه.
اذا كانت شده الاضاءه خارج النطاق المقبول فيجب اتخاذ اجراءات تصحيحيه.
اذا كانت المدرسه تستخدم مساء لاي انشطه فيجب اجراء مسح لقياس شده
الاضاءه مساء.
1

الاضافه
يجب فحص الاضاءه وتسجيل التالغ منها خلال تفتيش السلامه باستخدام .٤.٥
.٥.١ (٥.١١) في التعليمات تفتيش السلامه ١.
يجب تنظيف الاضاءه دوريا لزياده شرطه الاضاءه .٤.٦
١. التفقي
للتدقيق علي هذا العصر يجب ان تمكن الاداره من اtbبات ان:
الاضاءه سليمه حسب متطلبات هذه التعليمات .٥.١
طريقه التحقيق: التفتيش البصري.
تم قياس شده الاضاءه وتسجيل القياسات في النموذج (٤.٢.١) .٥.٢
طريقه التحقق: مراجعه النموذج رقم (٤.٢.١) .
اجراء تفتيش سلامه علي الاضاءه في المدرسه خلال تفتيش سلامه الاسبوعي .٥.٣
باستخدام النموذج (٥.١.١) واتصحيح الملاحظات المسجله.
طريقه التحقق : مراجعه النموذج رقم (٥.١.١).
١. النماذج
. (٥.١.١) نموذج التفتيش علي السلامه (٦.١)
(٤.٢.١) نموذج قياس شده الاضاءه (٤.٢.٢)
١. الملاق
ملحق ١.٢.١ : جدول حدود شده الاضاءه الامنه لرافق المدرسه.
. V. 1
17

الجره
التعويه

التنميه
١. الاهداف
.1.1 التاكد من توفر انظمه التهويه الكافيه منع انتقال الامراض وتوفر بييه تعليميه
مناسبه.
.1.2 التاكد من فعاليه انظمه التهويه باستمرار خلال العام الدراسي.
.1.3 التاكد من توفر تكييف هواع فعال يحافظ علي درجه حراره مناسبه خلال اليوم
.الدراسي.
٢. انقط
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم الحكومي
والاهمي والعالي.
٢. المسابه والسوقيه
مدير اداره التعليم ٢٠١
يعد مدير اداره التعليم مسايلا عن:
. التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
. التاكد من توفير انظمه التهويه والتكييف في جميع المدارس.
. التاكد من اجراء الصيانه الدوريه والتصحيحيه تتم بشكل فعال
علي انظمه التهويه والتكييف.
. التاكد من اجراء الفحص السنوي لانظمه التهويه والتكييف.
. التاكد من اجراء الفحص العشواني لنسبه الاوكسجين ومعدل
التهويه ودرجه الحراره والرطوبه لضمان بييه تعليميه سليمه.
19

التنميه
مساعد مدير التعليم للخدمات المساعده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المساعده / مدير المباني مسؤولا عن :
استقبال الملاحظات المسجله في التفتيش الدوري وجدولتها.
توفير انظمه التهويه والتكييف في جميع المدارس.
اجراء الصيانه déوریه والتصحيحيه بشكل فعال علي انظمه
التهويه والتكييف.
اجراء الفحوصات السنويه لانظمه التهويه والتكييف حسب
متطلبات هذه التعليمات.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه
يعد مد اداره الامن والسلامه المدرسيه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات عبر التفتيش الدوري.
التاكد من اجراء الصيانه الدوريه والتصحيحيه تتم بشكل فعال
علي انظمه التهويه والتكييف.
التاكد من اجراء الفحص السنوي لانظمه التهويه والتكييف.
اجراء الفحص العشوايي لنسبه الاوكسجين ومعدل التهويه ودرجه
الحراره والرطوبه لضمان بييه تعليميه سليمه.
قايد (٢) المدرسه
يعد قايد (٢) المدرسه مسؤولا عن:
تطبيق هذه التعليمات في المدرسه.
التاكد من اجراء الصيانه الدوريه والتصحيحيه علي انظمه
التهويه والتكييف.
التاكد من اجراء الفحص السنوي لانظمه التهويه والتكييف.
التاكد من تنظيم مرشحات (فلاتر) التهويه والتكييف.
التاكد من اجراء تفتيش سلامه علي انظمه التهويه والتكييف
يغ المدرسه خلال تفتيش سلامه باستخدام النموذج (٥.١.١) من
قبل منسق السلامه.
متابعه طلبات اجراء فحص نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه
ودرجه الحراره والرطوبه عند الحاجه.
[Non-Text]

التنميه
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسؤولا عن:
.٢.٥.١ متابعه اجراء الصيانه الدوريه والتصحييه علي انظمه التهويه
والتكييف ورفع التقارير باي نقص.
متابعه اجراء الفحص السنوي لانظمه التهويه والتكييف ورفع
التقارير باي نقص.
اجراء تفتيش السلامه علي انظمه التهويه والتكييف في المدرسه
خلال تفتيش السلامه باستخدام النموذج (٥.١١).
الاشراف علي تنظيف مرشحات (فلاتر) التهويه والتكييف.
رفع طلبات اجراء فحص نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه ودرجه
الحراره و نسبه الرطوبه عند الحاجه.
القطاعات
متطلبات البييه الدراسيه .٤.١
يجب ان تكون نسبه الاوكسجين في الهواء بين ٢٠ - ٢١- ٤٠١١
الحجم الكلي للتهويه طوال الوقت في جميع مرافق الدراسه.
يجب ان تكون نسبه ثاني اكسيد الكريم في الهواء اقل ٥٠٠٠ جزء في
الليون مع ضمنا الا يتجاوز المتوسط اليومي ١٥٠٠ جزء في المليون
من الحجم الكلي للتهويه طوال الوقت في جميع مرافق الدراسه.
يجب ان تكون درجه الحراره بحدود ٢٥ درجه ميويه تقريبا طوال
الوقت في الفصول الدراسه وما في حكمها.
يجب ان تكون نسبه الطروبه بحدود ٦٠ - ٧٦٠ تقريبا طوال الوقت
يق الفصول الدراسيه وما ي حكمها.
انظمه التهويه .٤.٢
يجب التاكد من توفر اجهزه التكييف ومراوح التهويه الكافيه في
جميع مرافق المدرسه.
يمكن التاكد من كفايه اجهزه التهويه بتطبيق الارقام الوارده في
الجدول رقم (٦.٦ و ٦.٦) في المرفقات.
71

التنميه
يجب ان تكون اجهزه التهويه قادره علي تامين متوسط تدفق هواء
حسب ما هو مدون في جدول (٢٦ و ٢٦) معدل التهويه في قسم
الرفقات.
ي منع ايقاف اجهزه التهويه في اي موقع يتم استخدام المواد
الكمياييه فيه مثل المخبر او المطبع ما لم يتم اخلاؤه من الطلاب
نهايا واتخاذ كافه الاحتياطيات الكافيه لحمايه باقي منسبوي
المدرسه.
يجب فحص وصيانه معدات التهويه بشكل سنوي واصلاح اي عطل
فيها بشكل فوري.
يجب تنظيف المرشحات (الفلاتن) اسبوعيا لاي جهاز تهويه او
تكييف.
يخل تعتطل جزء معدات التهويه في موقع يتم فيه استخدام المواد
الكيمييه فانه يجب ايقاف استخدام هذا الموقع لحين اصلاح
معدات التهويه.
انظمه التكيف .٤.٣
يجب اجراء فحص سنوي لمكونات / معدات كل نظام التكييف .٤.٣.١
يجب اصلاح اي خليل يخل في التكييف بشكل عاجل خاصه في فصل
الصيف.
قياس نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه .٤.٤
يجب قياس نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه في مرافق المدرسه
يشكل عشوايي بحيث تشكل عينه المسح نسبه من كل تصنيف
للمدراس.
يجب ان تتم عمليه القياس فيь الدرسين الاول او الثاني اذا كان الجو
باردا ويف الدرسين الاخيرين اذا كان الجو حارا.
يجب تسجيل القياسات في النموذج (٤.٣.١)
قياس درجه الحراره ونسبه الرطوبه
٤.٥٠
7

التنميه
يجب قياس درجه الحراره ونسبه الرطوبه في مرافق الدراسه بشكل
عشوايي بحيث تشكل عينه المسح نسبه من كل تصنيف للمدارس.
يجب ان تتم عمليه القياس فيь الدراسين الاول او الثاني اذا كان الجو
باردا ويف الدراسين الاخيرين اذا كان الجو حارا.
يجب تسجيل القياسات في النموذج (٢٠٣٢)
حالات الانحراف في القياسات
(٧٠٠٥ - ) ٢٠٠٥ (٧٠٠٥) ان الخفض في نسبه الاكسجين في الهواء عن ٢٠٥
يعتبر غير مقيووب يجاب علاچه
اي ارتفاع لدرجه الحراره اعلي من ٢٨.٥ (درجه ميويه) يعتبر
غير مقيوول ويجب علاچه.
اي انخفاض في درجه الحراره اقل من ٢١.٥ (درجه ميويه)
يعتبر غير مقيوول ويجب علاچه.
اي انخفاض للرطوبه اقل من ٤٠، يعتبر غير مقيوول ويجب علاچه.
اي زياده للرطوبه اعلي من ٦٠، يعتبر غير مقيوول ويجب علاچه.
اي نقص في متوسط تدفق الهواء عن القيم الوارده في الجدول رقم
يعتبر غير مقيوول ويجب علاچه (٦.٤٦٥)
72

التعويه
. 0. 1
للتدقيق علي هذا المنصر يجب ان تتمكن الاداره من اثبات ان:
.٥١
انظمه التهويه والتكييف سليمه حسب متطلبات هذه التعليمات
. طريقه التحقيق: التفتيش الصري.
.٥٢
اعمال فحص وصيانه انظمه التهويه والتكييف تتم بانتظام.
. طريقه التحقق : مراجعه واثق الفحص والصيانه.
اجراء تفتيش سلامه علي انظمه التهويه والتكييف في المدرسه خلال تفتيش
السلامه الاسبوعي باستخدام النموذج (٥,١,١) وTصحيح الملاحظات المسجله.
طريقه التحقق : مراجعه تقارير التفتيش نموذج رقم (٥,١,١) ووثايق الاصلاح.
الاضاءه
تم قياس نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه
٥.٤
.طريقه التحقق: مراجعه النموذج رقم (٤,٣,١)
تم قياس درجه الحراره ونسبه الرطوبه
٥.٥
.طريقه التحقق: مراجعه النموذج رقم (٤,٣,٢)
النماذج
(٥,١,١) نموذج التفتيش علي السلامه
نموذج قياس نسبه الاوكسجين ومعدل التهويه (٤,٣,١)
نموذج قياس درجه الحراره و نسبه الطريقه (٤,٣,٢)
الملاحظ
ملحق ٤,٣,١ : معدل التهويه المطلوبه لراقق المدرسه
. V, 1
74

الجزء
المرافق الصحيه

المرافق الصحيه
١. الاهداف
التاكد من كفايه عدد وانواع المرافق الصحيه للنسوبي المدرسه .١٠١
التاكد من ان جميع المرافق الصحيه مجهزه بكل ما هو مطلوب للحفاظ علي
صحه منسوبي المدرسه.
ضمان ان تبقي المرافق الصحيه المدرسه نظيفه وامنه صحيا للاستخدام.
التاكد من سلامه المياه في المدرسه سواء المستخدمه للشرب او للتغسيل.
الخطق ٢.
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم
الحكومي والاهلي والعالي
الرافق الصحيه تشمل : ٢٠٢١
دورات المياه ٢٠٢١
غرف تناول الطعام
غرف تغيير الملابس
٢٠٢٣
المطابخ ٢٠٢٤
المقصف ٢٠٢٥
بردات المياه
٢٠٢٦
[Non-Text]

المرافق الصحيه
٢. المساكه واللسوقيه
مدير اداره التعليم ٢٠١
يعد مدير اداره التعليم مسايلا عن : ٢٠١١
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس
التاكد من مطابقه المدارس الحكوميه والمساعده تخطيطات هذه
التعليمات.
التاكد من فحص المياه في المدارس حسب متطلبات هذه التعليمات.
مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني مسؤولا عن:
التاكد من ان مواصفات جميع المدارس مطابقه لهذه التعليمات.
تصحيح اي ملاحظات في المدارس تخالف هذه التعليمات.
تحديث نماذج قبول مواصفات المدارس في المشاريع الجديديه.
مراجعه نتايج فحص المياه والتاكد من خلوها من الملوثات.
التاكد من خلو المياه من البكتريا المضره.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسه
يعد مدير اداره الامن والسلامه المدرسه في اداره التعليم مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات عبر التفتيش الدوري.
متابعه الملاحظات التي تم تسجيلها والتاكد من تصحيها.
قايد (ق) المدرسه
يعد قايد (ق) المدرسه مسؤولا عن:
تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكيد من فحص المرافق الصحيه خلال تفتيش السلامه
باستخدام النموذج (١.١) من قبل منسق السلامه في المدرسه
وتسجيل الملاحظات التي يجب تصحيها.
التاكيد من حفظ سجلات فحص المياه من الملوثات في سجل
السلامه بالدرسه.
77

المرافق الصحيه
٢.٥. منسق السلامه بالدرسه
يعتبر منسق السلامه بالدرسه مسؤولا عن:
فحص المرافق الصحيه خلال تفتيش السلامه باستخدم النموذج
(٥.١.١) وتسجيل الملاحظات التي يجب تصحيحها.
حفظ سجلات فحص المياه من الملوثات في سجل السلامه بالدرسه.
.٢.٥.٢
الخطبات ٤
دورات المياه: ٤.١
يجب الحفاظ علي نظافه دورات المياه في كل الاوقات.
يجب ان يكون هناك امداد ماء بارد وساخن لكل مغسله.
يجب توفير صابون لكل مغسله.
يجب توفير مانديل ورقبه في كل دورت مياه او محفف اليدين
بالهواء الدافي.
يجب ان يكون سيفون دوره المياه يعمل بشكل جيد ولا يوجد فيه اي
تسريب للمياء.
يجب ان تكون جميع تمديدات المياه سليمه وليس فيها تسريب.
يجب ان تكون تمديدات الصرف الصحي سليمه وليس فيها تسريب
او السداد.
يجب ان تكون الارضيات من نوعيه لا تسبب الانزلق.
يجب ان يكون عدد دورات المياه مناسبا لعدد الطلاب حسب الجدول
(٦.١) المرفق
يجب ان تكون هناك علي الاقل دوره مياه واحده مهره للمقعدين.
يجب ان تكون مراوح الشفط والتهويه تعمل سؤال وقت الدوام
الرسمي مع صيانتها مباشره اذا تعطلت.
غرف تناول الطعام والمطابخ والقصف
يجب توفير مكان مخصص لاعداد الطعام.
ينصح بتوفير صاله مخصصه لتنالو الطعام.
يجب الحفاظ علي نظافه غرف الطعام والمطابخ والقصف يكل
الاوقات.
7

المرافق الصحيه
يمنع تخزين الطعام في المدرسه ما لم يكن داخل ثلاثه لحفظه يق
.٤.٢.٤
يجب ان تكون مرواوع الشفط والتهويه تعمل طوال وقت الدولام
الرسمي مع صيانتها مباشره اذا تعطلت.
.٤.٣
يجب توفير برادات مياه كافيه لعدد الطلاب وموزعه علي انحاء
المبني بشكل متساو.
يجب توصيل البرادات بالمياء الصالحه للشرب.
يجب ان تكون درجه حراره الماء بين ١٠ و ٢٠ درجه حويه حيث تكون
مناسبه لمتوسط الناس.
يمنع استخدام اكواب شرب "مشتركه".
يجب تغيير المرشحات (ان كانت متوفره) يحسب ما توصي الشركه
المصنعه.
تلوث المياه
يجب فحص خزانات المياه المدرسه عن المؤلفات في بدايه كل عام
الدراسي.
يجب ان يشمل الفحص انواع البكتيريا المحتمله.
يجب تنظيف خزانات المياه المدرسه في بدايه كل عام دراسي.
يجب عزل الخزان وتطهير تمديدات المياه بالكامبل اذا وجد اي اثر
لېكتيريا الفياليه.
حاويه النفايات:
يجب توفير حاويات نفايات مغطاه لجميع المرافق الصحيه.
.٤.٥.١
يجب ان تكون حاويه النفايات مانعه للتدريب ولا تمتع السوايل.
يجب وضع اكياس بلاستيكيه داخل الحاويه.
يجب تفريغ حاويات النفايات يوميا.
يجب تنظيف الحاويات اسبوعيا.
.٤.٥.٥
79

المرافق الصحيه
٥. التففيق
للمتدقيق علي هذا العنصر يجب ان تثمكن الاداره من اثبات ان:
اجراء تفتيش سلامه علي المرافق الصحيه في المدرسه خلال تفتيش السلامه
الاسبوعي باستخدم النموذج (٥,١,١) وTصحيح الملاحظات المسلحه.
طريقه التحقق: فحص نموذج تفتيش السلامه (٥,١,١).
دورات المياه مطابقه لمتطلبات التعليمات
طريقه التحقيق: التفتيش البصري.
غرف الطعام والمطابخ والقطع ومقطه لمتطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقيق: التفتيش البصري.
بردارات المياه مطابقه لمتطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقيق: التفتيش البصري.
خزان المياه تم تنظيفه في بدايه العام الدراسي.
طريقه التحقق : وثايق او فواتير من جهه معتمده.
الياء تم فحصها عن الملوثات.
طريقه التحقق: وثايق من مختبر معتمد.
١. انماذج
(٥١١) نموذج التفتيش علي السلامه
٢. الحلاق
ملحق ٤،٤،١ عدد دورات المياه المطلوبه للمدرسه.
. V, 1
[Non-Text]

الجزء
الخزين والتكديس

التخزين والتكديس
١. الاهداف
للتاكد من ان عمليات التخزين والتديس للمواد تتم بطريقه امنه لا تعرض
منسوي المدرسه للمخاطر.
التاكد من ان عمليه التخزين والتكديس تتم مع المحافظه علي الترتيب
والنظافه.
٢. المناطق
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم الحكومي
والاهلي والعالي
٢. المساله والمسوقيه
مدير اداره التعليم ٣٠١
يعد مدير اداره التعليم مسايلا عن :
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
٣.١١
التاكد من سلامه جميع وسايل التخزين والتكدييس المستخدمه في
المدارس.
التاكد من معرفه العاملين في المدارس لاصول التخزين والتكدييس
الامن.
مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسه
يعتبر مساعد مدير اداره التعليم للشؤون المدرسه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات علي جميع وسايل التخزين
والتكديس التي يتم تامينها من قبلهم.
التاكد من سلامه جميع وسايل التخزين والتكدييس المؤمنه من
قبلهم قبل تركيبها في المدارس.
77

التخزين والتكديس
.٢.٢.٣ التاكد من تركيب وسايل التخزين والتدكيس بشكل امن.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه
يعد مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه في اداره التعليم مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من سلامه جميع وسايل التخزين والتكديين في جميع
المدارس.
التاكد من فحص جميع وسايل التخزين والتكديين في جميع
المدارس.
قايد (٢) المدرسه
يعد قايد (٢) المدرسه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكد من فحص سلامه التخزين والتكديس خلال تفتيش
السلامه باستخدام النموذج (٥.١.١) من قبل منسق السلامه في
المدرسه.
التاكد من عدم استلام وسايل التخزين المخالفه لهذه التعليمات او
التي قد تشكل خطرا علي منسوبي المدرسه.
التاكد من تطبيق جميع العاملين في المدرسه لاصول التخزين
والتكديس الامن.
العمل علي تصحيح اي ملاحظات سلامه متعلقه بالتخزين
والتكديس او الرفع بها للجهه المختصه لتصحيحها.
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسوولا عن:
فحص التخزين والتكديس خلال تفتيش السلامه باستخدام
النموذج (١٠١) في المدرسه وتسجيل الملاحظات التي يجب
تصحيحها.
التاكد من تطبيق اسلوب المناوله البدويه الصحيه التي يقوم بها
منسوبو المدرسه.
77

التخزين والتكديدس
٤. انطلبات
التحزين .٤.١
يجب ان يكون مكان التخزين مصرحا به ويحمل لوحه تعريفه انه
موقع للتخزين
موقع للتخزين
.٤.١.٢
يجب ان تكون المواد علي حدود الرفوف فلا تتجاوز اطرافها حدود
الرف.
يجب ان تكون المواد التقيله في الرفوف السفليه فقط.
يجب وضع المواد الكيمياييه في الرفوف السفليه فقط.
يمنع التخزين علي رفوف النوافذن واعلي الخزانات المكتبيه.
يجب الحفاظ علي وجود ممرات كافيه و امنه بين المواد المخزنه.
يمنع تخزين المواد الكيمياييه الاكله (الحراقه) في جميع مرافق
المدرسه باستثناء ما يستخدم في المختر حسب تعليمات السلامه
الكمياييه.
يمنع تخزين المواد القابله للانفجار او الاستعمال باستثناء ما
يستخدم في المختر حسب التعليمات.
يجب ان تكون الفروف مشبته ابحكام.
يجب الحفاظ علي الفروف و الخزانات في حاله جيده
عند وجود اي ميلان او عيوب او اثار تاكل في الفروف فانه يجب
اصلاحها او استبداها.
يجب التاكد من طاقه التحميل للرفوف بحيث لا يتم تحميلها
اكبر من طاقتها.
يجب الا يزيد ارتفاع الفروف عن ثلاثه اضعاف عرض القاعده.
74

التخزين والتكديس
مناوله المواد ٤.٣
يجب تدريب العاملين علي اسلوب المناوله الصحيح.
يجب تفوير وسايل مناوله ميكانيه وتدريب العاملين علي
استخدامها.
يجب استخدام سلم مناسب للوصول للمواد في الرفوف العلويه.
الفتيش :٤٤
يجب التاكد من سلامه التخزين والتديس في المدرسه من خلال
الفتيش الدوري علي السلامه في المدرسه.
يجب التاكد من تطبيق اسلوب الميوله البدويه الصحيه التي
يقوم بها منسوبو المدرسه من خلال التفيتيش الدوري علي السلامه
. ي المدرسه.
٤. التقدق
للتدقيق علي هذا العصر يجب ان تtmكن الاداره من اثبات ان:
جميع اعمال التخزين والتكديس تtmم بشكل امن .٥١
طريقه التحقق: التفعتيش البصري.
اجراء تفتيش سلامه علي التخزين والتكديس في المدرسه خلال تفتيش السلامه
الاسبوعي باستخدام النموذج (٥.١.١) وTصحيح الملاحظات المسوله.
طريقه التحقق: فحص نموذج تفتيش السلامه (٥.١.١).
السماع.
(٥.١.١) نموذج التفتيش علي السلامه
٧.١
لا يوجد
70

الجزي ٦
النظافه والترتيب

النظافه والترتيب
١. الاهداف
.١.١ ضمان ان تبقي البييه المدرسه نظيفه وامنه صحيا للاستخدام.
منع انتقال الامراض بين منسوبي المدرسه نتيجه للبكتيريا الموجوده في مرافق
المدرسه غير النظيفه او في المياء الملوثه.
٢. انقط
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحداثات في التعليم الحكومي
والاهمي والعالي
٢. المساله والمسواليه
مدير اداره التعليم ٢٠١
يعد مدير اداره التعليم مسايل عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من كفايه عمال النظافه في جميع المدارس.
التاكد من الانترام بمستوي نظافه مقبول في جميع المدارس.
مساعد مدير التعليم للخدمات المساعده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المساعده / مدير المباني مسؤولا عن :
تامين عقد النظافه لجميع المدارس.
التاكد من فعاليه عمال النظافه ففي تاديه اعمالهم.
تقديم الدعم في تصحيح ملاحظات النظافه والترتيب المسجله في
التفتيش الدوري.
V

النظافه والترتيب
مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه ٣.٣
يعتبر مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه في اداره التعليم مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات عبر التفتيش الدوري.
التاكد من الاتزام بمستوي نظافه مقبول في جميع المدارس عبر
التقشيش الدوري.
التاكد من تصحيح جميع الملاحظات المسجله المتعلقه بالنظافه
والترتيب.
قايد (٢) المدرسه
يعتبر قايد (٢) المدرسه مسؤولا عن:
تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
النظافه والترتيب
الرفع باي ملاحظات خاصه بالتقصير في تنفيذ عقد النظافه الي
الجهات المختصه.
التاكد التفتيش علي النظافه والترتيب خلال تفتيش السلامه
باستخدام النموذج (٥.١.١) من قبل منسق السلامه في الدراسه
وتسجيل الملاحظات الخاصه بذلك.
متابعه الملاحظات المسجله ورفع طلبات التصحيح.
منسق السلامه بالدرسه
يعتبر منسق السلامه بالدرسه مسوولا عن:
التفتيش علي المناظه والترتيب خلال تفتيش السلامه باستخدام
النموذج (٥.١١) وتسجيل الملاحظات التي يجب تصحيحها.
القيام بجدوله الملاحظات المسجله لاتابعه تصحيها.
YΛ

ال Nazافه والترتيب
٤. انطلبات
متطلبات عامه .٤.١
يجب التخلص من جميع المواد والمعدات والاجهزه التالفه او الزايده
عن الحاجه.
يجب تنظيف الاسكابات والتسريات في اقرب فرصه.
.٤.١.٢
مسح الارضيات يوميا.
.٤.٢.١
تنظيف الجدران مره اسبوعيا.
.٤.٢.٢
تنظيف النوافذ شهريا.
.٤.٢.٣
تنظيف الاضاءه كل ثلاثه اشهر.
.٤.٢.٤
تنظيف مكيفات الهواء وصيانتها سنويا.
.٤.٢.٥
تنظيف منقبيات الهواء المكيف اسبوعيا.
.٤.٢.٦
تنظيف مراوح الشفط اسبوعيا.
دورات المياه
.٤.٢
يجب تنظيف المراحيض في بدايه اليوم الدراسي.
.٤.٣.١
يجب تنظيف الجدران يوميا.
.٤.٣.٢
تنظيف مقال الابدي والحنفيات في بدايه اليوم الدراسي.
.٤.٣.٣
يجب مسح الارضيات في بدايه اليوم الدراسي.
.٤.٣.٤
يجب تنظيف النوافذ شهريا علي الاقل.
.٤.٣.٥
يجب تنظيف المرايا اسبوعيا علي الاقل.
.٤.٣.٦
الاثاث .٤.٤
يجب تنظيف اмеطح الطاولات اسبوعيا علي الاقل.
.٤.٤.١
يجب تنظيف الكراسي اسبوعيا علي الاقل.
.٤.٤.٢
حاويات النفايات .٤.٥
يجب وضع عدد كاف من حاويات النفايات في جميع مرافق المدرسه.
.٤.٥.١
يجب ان تكون الحيوانات مزوده باغطيه صلبه ومحكمه.
.٤.٥.٢
يجب ان تكون الحيوانات مانعه للتدريب.
.٤.٥.٣
79

النظافه والترتيب
يجب ان تكون الحاويات مزوده ببطانه بلاستيكيه.
يجب تفريغ حاويات النفايات مره واحده خلال كل ورديه.
يجب تنظيف اسط الحاويات الخارجيه مره يوميا.
يجب تنظيف اسط الحاويات الداخليه مره اسبوعيا.
يجب تفريغ جميع حاويات النفايات يوميا.
الاجهزه المتعلقه بالفنداء
يجب تنظيف افران الميكروفيف اسبوعيا.
يجب تنظيف افران الغاز او ما اشبهها اسبوعيا.
يجب تنظيف الثالثاجبات اسبوعيا.
يجب تنظيف برادات المياه اسبوعيا.
ال丰收قي
للمتقديق علي هذا العصر يجب ان تثمكن الاداره من ايثبات ان:
مستوي الترتيب والنظافه في المدرسه ممتاز.
طريقه التحقق: التفتيش البصري.
اعمال التنظيف تنتم حسب متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: وثايق موقعه وعمتمده تثبت تنفيت متطلبات هذه التعليمات.
اجراء تفتيش سلامه علي النظافه والترتيب في المدرسه خلال تفتيش السلامه
الاسبوعي باستخدام النموذج (٥.١.١) وTصحيح الملاحظات المسجله.
طريقه التحقق: فحص نموذج تفتيش السلامه (٥.١.١)
النطايج.
نموذج التفتيش علي السلامه (٥.١.١).
اللاحق.
لا يوجد
[Non-Text]

الجزي
التعامل مع الغبار

التعامل مع الغبار
١. الاهداف
التاكد من التعامل مع موجات الغبار الموسميه لحمايه منسوبي التعليم وتقليص اثاره
الصحيه عليهم.
الخطاق ٢.
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم الحكومي
والاهلي والعاني.
٢. المساله والمسواليه
مدير اداره التعليم ٢٠١
يعد مدير اداره التعليم مسايلا عن :
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من وصول التحذير حول مستوي كثافه الغبار الي جميع
 المدارس بشكل فوري.
التاكد من جاهزيه المدارس للتقليل من اثار المواصف الترابيه
ومستوي عزلها عن الغبار.
مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسه
يعد مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسه مسؤولا عن :
توفير معدات الوقايه الشخصيه عند الحاجه.
توفير ادوات الاسعات الاوليه الخاصه بموجات الغبار.
مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني مسؤولا عن :
17

التعامل مع الغبار
الالتزام بمتطلبات هذه التعليمات عند تاسيس المدارس الجديده
و nefzifd التعديلات علي المدارس التقامه.
تتظيف المدارس قبل بدايه العام الدراسي وعند حدوث موجات غبار
كشفه.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه
يعد مد اداره الامن والسلامه المدرسيه في اداره التعليم مسؤولا : عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
استلام تحذيرات الهييه العامه للارصد و حمايه البييه وايصالها
لدير اداره التعليم بشكل فوري.
تحديد مدي خطوره الحاله والاجراء المطلوب من المدارس ورفعه
لدير اداره التعليم.
قايد (ه) المدرسه
يعد قايد (ه) المدرسه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكد من نظافه المدرسه قبل السماح للطلاب بدخولها في بدايه
العام.
التاكد من تنفيذ التوجيهات بدقه فيما يتعلق بتحذيرات الهييه
العامه للارساد و حمايه البييه والتوجيهات الوارده من اداره التعليم.
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسؤولا عن:
فحص نظافه الدراسه:
قبل بدايه العام الدراسي
دوريا خلال التفتيش الدوري علي السلامه المدرسه.
قبل بدايه اليوم الدراسي الذي حدث فيه عواصف ترابيه.
37

التعامل مع الغبار
حفظ تقارير التفتيش في سجل السلامه بالدرسه.
.٢٠٦
الخطبات
المباني ٤.١
.٤.١١
.٤.١٢
اطار النوافذ.
.٤.١٣
المساحات الترابيه داخل المدرسه التي لا يستفاد منها في انشطه
يجب تعطيتها باي مواد تنماع اداره الغبار.
يجب عزل المبني الدراسي عن الغبار جيدا بحيث يقلل كميه الغبار
الداخليه الي اقل قدر ممكن، مثل سد فتحات مكيفات الشباك وعزل
اطار النوافذ.
اذا تراكم الغبار داخل المدرسه عند حدوث العواصف الترابيه فيجب
مراجعه العزل والبحث عن مصدر دخول الغبار واغلاقه.
الاجراعات ٤.٦
يجب معرفه الفتره الزمنيه التي تشتد فيها العواصف سنويا من
.٤.٢١
اجل التخطيط لاعمال النظافه.
يجب ان يكون هناك تواصل مباشر مع الهييه العامه للارصد
.٤.٢٢
وحمايه البييه المعرفه حاله الجو يوميا للتاكد من سلامه الاجواء
خلال اليوم الدراسي.
خلال فترات العواصف الترابيه او بعدها مباشره يجب تنظيف
.٤.٢٣
المدرسه جيدا من الغبار المتراكم خاصه الفصول الدراسه.
مستويات التعرض .٤.٣
(١٥٠ - ١٠١) "عندما يكون مستوي جوده الهواء " اقل من متوسط
.٤.٣١
فانه ينصح بتوفير كمامات للطلاب والMSRSEIN اذا كان خروجهم
للاجوا المفتوحه امرا ضروريا.
عندما يكون مستوي جوده الهواء " غير صحي" (٢٠٠ - ١٥١) فانه
.٤.٣.٢
يجب تعطيل حص التربيه البدنيه وتقليل او منع خروج الطلاب
من الفصول خاصه من لديهم حساسيه في الجهاز التنفسي.
- ٢٠١) عندما يكون مستوي جوده الهواء " غير صحي جدا/خطير" (٢٠١)
.٤.٣.٣
(٥٠٠) فانه يجب تعليق الدراسه.
44

التعامل مع الغبار
الاسعافات الاولي
يجب الالتزام بما ورد في تعليمات الاسعافات الاولي بهذا الخصوص.
4.4.1
.٥. التدقيق
للتدقيق علي هذا العنصر يجب ان تتمكن الاداره من اثبات ان:
المدارس نظيفه وخاليه من اثار الغبار .٥.١
طريقه التحقق: التفتيش البصري.
تحذيرات الهييه العامه للارصد وحمايه البييه تصل في الوقت المناسب ويتتم
التواصل مع المدارس بشكل فوري.
طريقه التحقق: مراجعه ووثايق التحذيرات ووثايق التواصل مع المدارس.
الفتييش الدوري يتم تنفيذه بانتظام علي نظافه المدارس وان الملاحظات المسجله
tتم متابعاتها الي حين تصحيها.
طريقه التحقق : مراجعه المودق رقم (١٠١٩).
عزل المدارس عن الغبار يتم مراجعته بناء علي اثار العواصف الترابيه ثم يتم
عمل الصيانه اللازمه حسب الحاجه.
طريقه التحقق : مراجعه ووثايق الصيانه.
ادوات الرعايه الاولي الخاصه بالامراض التنفسيه المزمنه تم توفيرها للمدارس
حسب الحاجه.
طريقه التحقق : مراجعه ووثايق تامين الادوات واسماء المدارس.
٢. الشفاق
نموذج التفتيش علي السلامه (٥٠١١).
٢. الحلاق
PM 2.5 : تصنيف جوده الهواء حسب المواصفه ٤.٧.١ ملحق
10

الجزي
سلامه الغذاي

سلامه الغذاء
١. الاهداف
. التاكد من ان جميع الاغذيه التي يتناولها الطلاب امنه وصحيه.
. حمايه منسوبي المدرسه من حالات التسمم الجماعي.
٢. انقط
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم
الحكوي والاهلي والعالي.
الغناء يشمل : ٢.٢
جميع ما يبع عبر المقصف المدرسي
الاغذيه التي يتم توريدها للمدرسه خلال الاحتفالات او المناسبات
الاغذيه التي يضرها الطلاب للانشطه اللاصفيه مثل الافطار
الجماعي
الاغذيه التي يقوم بënضيرها منسوبو المدرسه خلال الانشطه
اللاصفيه
٢. ١. ٢. ٣. المسافه واللصفيه
مدير اداره التعليم ٣.١
يعتبر مدير اداره التعليم مسايلا عن :
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من ان جميع الاغذيه التي يتناولها الطلاب في جميع
المدارس سليمه و صحيه و صالحه للاستهلاك.
التاكد من اجراء زياده واحده مفاجيه اسبوعيا.
٣.١.٣
V

سلامه الغذاء
مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسيه ٢٠٢
يعد مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسيه مسايل عن :
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من ان جميع الاغذيه التي يتناولها الطلاب في جميع
المدارس سليمه و .

القايد (ه) المدرسه
يعد قايد (ه) المدرسه مسوولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكد من ان جميع الاغذيه التي يتناولها الطلاب سليمه و .

و صالحه للاستهلاك.
التاكد من اجراء زياده واحده اسبوعيا للمقصف.
التاكد من اجراء الفحص الدوري للمقصف كجزء من الفحص
الشامل للمدرسه.
منسق السلامه بالدرسه
يحد من سله بالدرسه مسوول عن:
اجراء زياده واحده اسبوعيا للمقصف.
يجب رفع الملاحظات الوارده في تقرير الزياره لقايده (٢) المدرسه بشكل
فوري لاتخاذ الاجراء الالزام.
٤. التطبات
يجب الالتزام بجميع ما ورد في وثيقه "الاشتراطات الصحيه لمقاصف المدرسه".
يجب ان يطبق علي المقصف جميع ما ورد في نظام اداره السلامه المدرسه، مثل
الاضاءه والتهويه والنظافه والترتيب الي اخري.
بشكل عام يجب مراعاه منسوبي المدرسه الذين يعانون من امراض مزمنه تحتاج
نوعيه مخصصه من الاغنيه، مثل امراض السكري والضعف وما اشبه ذلك
حسب ما هو وارد في الرعايه الخاصه في نظام اداره السلامه المربيه.
المتطلبات الخاصه بالاغنيه المقدمه في المقصف المدرسي
المنتطلبات الخاصه بالاغنيه المقدمه في المقصف المدرسي
8

سلامه الغذاء
يجب الالتزام بجميع ما ورد في لانحه المقاصف المدرسه للبنين
والبنات.
يجب اجراء اداره واحده اسبوعيا للتاكد من نظافه الطباخ والاواني
المستخدمه واتباع اجراءات سلامه الفضاء حسب متطلبات
الاشتراطات الصحيه للمقاصف المدرسه.
يجب تدوين ملاحظات الزياره في النموذج ٤.٨.١
يحال وجود ملاحظات خطيره فيجب:
ايقاف بيع الاغنيه المطبوحه فورا والاكتفاء ببيع
الاغنيه الجاهزه فقط.
اتخاذ اي اجراء اضاع يساعد في منع مثل هذه
الملاحظات.
يه حال تكرار الملاحظات يجب اتخاذ اجراء يمنع استمرار الملاحظات
بشكل عاجل.
الاغذيه التي يتم تويدها للمدرسه خلال الاحتفالات او المناسبات
يجب تطبيق جميع ما ورد في لانحه المقاصف المربيه حول نوعيه
يجب تطبيق جميع ما ورد في لانحه المقاصف المربيه حول نوعيه
الاغذيه المسموح بها.
يجب التاكد من ان مصدر الاغذيه مكان معتمد وموثوق ولديه
التراخيص الحكوميه المطلوبه.
يجب فحص الاغذيه قبل تقدمها للتاكد من سلامتها
يفصل عدم السماح باي اغذيه سريعه التعفن او التي تحتاج الي
حفظ في ظروف قد لا تتوفر في المدرسه.
يجب تقديم الاغذيه في اقرب فرصه بعد اعدادها وعدم تركها لعده
ساعات بين الاعداد والتناول.
الاغذيه التي يضرها الطلاب للانشطه اللاصفيه مثل الافطار الجاماعي
يجب مراسله المشاركين بالافطار بالاشروط التي يجب الالتزام بها
ي القطام المقدم للنسوبي المدرسه.
يجب تطبيق جميع ما ورد في لانحه المقاصف المدرسيه حول نوعيه
الاغنيه المسمو بها.
يجب التاكد من ان مصدر الاغنيه مكان معتمد وموثوق ولديه
التراخيص الحكوميه المطلوبه.
يجب فحص الاغنيه قبل تقدميها للتاكد من سلامتها.
9

سلامه الغذا
يفضل عدم السماح باي اغنيه سريعه التعفن او التي تحتاج الي
حفظ في ظروف قد لا تتوفر في المدرسه.
يجب تقديم الاغذيه في اقرب فرصه بعد اعدادها وعدم تركها لعده
ساعات بين الاعداد والتناول.
الاغذيه التي يقوم بënضيرها منسوبو المدرسه خلال الانشطه اللاصفيه
يجب مراعاه جميع اشراطات السلامه الوارده في نظام اداره سلامه
المدرسه عند اعداد الطعام.
يجب تطبيق جميع ما ورد في لانحه المقاصف المدرسه حول نوعيه
الاغنيه المسموح بها.
يجب التاكد من ان مصدر الاغنيه مكان معتمد وموثوق ولديه
التراخيص الحكوميه المطلوبه.
يجب فحص الاغنيه قبل تقدميها للتاكد من سلامتها
يفضل عدم السماح باي اغنيه سريعه التعفن او التي تحتاج الي
حفظ ي ظروف قد لا تتوفر ي المدرسه.
يجب تقدمي الاغنيه في اقرب فرصه بعد اعدادها وعدم تركها لعده
ساعات بين الاعداد والتناؤل.
٥. التفقيق
للتفقيق علي هذا العصر يجب ان تتمكن الاداره من اثبات ان:
جميع الاغنيه المقدمه في المقصد المرفي امنه وصحيه.
طريقه التحقق: التفتيش المصري.
ان العاملين في المقصف لديهم كافه التصاريح الرسميه للعمل وتقديم الاغنيه
المطبوخه.
طريقه التحقق: فحص الوثايق الرسميه للعاملين في المقصف.
تم اجراء زياده واحده مفاجيه سبوعيا للمقصف.
طريقه التحقق: فحص النموذج ٤.٨.١
الاغنيه الصحيه المخصصه للمصابين بالامراض المزمنه متوفره.
طريقه التحقق : التفتيش البصري.
المناهج
نموذج فحص المقصف المدرسي ٤.٨.١
الملاحق
لا يوجد
[Non-Text]

الجزي
السلامه الكهربانيه

السلامه الكهيابيه
.١ الاهداف
التاكد من سلامه المعدات الكهرباييه المستخدمه في المدرسه وانه يتم فحصها
.١،
التاكد من ان التمديدات الكهرباييه الثاببه والمققه امنه للاستخدام ويتم
فحصها بشكل دوري.
التاكد من توفر اجهزه الحمايه في المعدات الكهرباييه والتمديدات لضمان
سلامه منسوبي المدرسه وان هذه الاجهزه تتم صيانتها بشكل مستمر.
الخطق ٢.
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحداث في التعليم
الحكومي والاهلي والعالي.
الاجهزه الكهرباييه تشمل : ٢٢
جميع الاجهزه الكهرباييه التي تعمل بالتيار الكهربايي سواء كانت
ثابته او متنقه.
الاجهزه الكهرباييه الشخصيه التي قد يënضرا احد منسوي
المدرسه او يتشارك في شرايها منسوبو المدرسه.
الاجهزه الكهرباييه المستاجره او المستعاره في الانشطه اللاصفيه.
جميع الاجهزه الكهرباييه التي تدخل الي المدرسه وقت الدولام
الرسمي، او تلوك التي تدخل المدرسه خارج الدوام الرسمي وتبقي الي
وقت بدايه الدولام الرسمي.
02

السامه الكرابيه
٢. المسابه والسلوبه
مدير اداره التعليم ٢٠١
يعد مدير اداره التعليم مسايلا عن :
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من سير عمليه التفتيش الدوري علي الاجهزه الكهرباييه
والتصدييات في جميع المدارس.
التاكد من جدوله الملاحظات التي يتم تسجيلها في التفتيش
الدوري وانه يتم تصحيحها حسب الاولويه.
مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسيه
يعد مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسيه مسؤولا عن :
الالتزام بمتطلبات هذه التعليمات عند شراء وتامين المعدات
الكهرياييه.
تصحيح الملاحظات المسجله في التفتيش الدوري وال متعلقه بالااجهزه
الكهرياييه.
تصحيح الملاحظات الخطره بشكل عاجل.
مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المسانده / مدير المباني مسوولا عن :
الالتزام بمتطلبات هذه التعليمات عند تاسيس التمديادات
الكهرياييه.
تنفيذ الفحص السنوي للشبكه الكهرياييه في المباني الدراسه حسب
متطلبات هذه التعليمات.
تصحيح الملاحظات المسجله في التفتيش الدوري وال متعلقه
بالتمديدات الكهرياييه في المباني الدراسه.
تصحيح الملاحظات الخطره بشكل عاجل.
02

السلامه الكفرانيه
مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه ٣.٤
يعد مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من سلامه الاجهزه الكهرياييه والتمديدات الكهرياييه في
جميع المدارس.
التاكد من فحص الاجهزه الكهرياييه والتمديدات الكهرياييه في
جميع المدارس.
قايد (٢) المدرسه
يعد قايد (٢) المدرسه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكد من فحص الاجهزه الكهرباييه والتمديدات الكهرباييه في
مدرسته.
التاكد من عدم استلام اي جهاز كهربايي مخالف لهذه
التعليمات.
التاكد من التفتيش علي السلامه الكهرباييه خلال التفتيش علي
السلامه باستخدام النموذج (٥.١٠١) من قبل منسق السلامه ي
المدرسه وتسجيل الملاحظات.
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسؤولا عن:
فحص الاجهزه الكهرباييه شهريا.
التفتيش علي السلامه الكهرباييه خلال تفتيش علي السلامه
باستخدام النموذج (٥.١٠١) وتسجيل الملاحظات التي يجب
تصحيحها.
التاكد من فحص التمديدات الكهرباييه من قبل في مختص تابع
لاداره المباني.
حفظ تقارير التقشيش في سجل السلامه بالدرسه.
04

السلامه الكهرانيه
جميع منسوبي المدرسه
يعد منسوب المدرسه مسؤولين عن:
الالتزام بهنده التعليمات عند استخدام الاجهزه الكهرباييه.
فحص الاجهزه الكهرباييه بصريا قبل الاستخدام.
الابلاغ عن اي ملاحظه تتعلق بالاجهزه الكهرباييه او التمديدات
الكهرباييه قد تشكل خطرا علي منسوبي المدرسه.
.3.7.1
.3.7.2
.3.7.3
المتطلبات : ٤
متطلبات عامه .٤.١
جميع مكونات الشبكه الكهرباييه يجب ان تحمل احد شعارات
مطابقه المواصفات للسلامه والجوده الموضحه في المحق (٦١).
يمنع استخدام اللاصق البلاستيكي (الشطرون) في توصيل
الاسلاك الكهرباييه بعضها البعض.
يمنع تمديد الاسلاك بعرض الممرات اذا لم يكن هناك حمايه من
التعثر.
يمنع تمديد الاسلاك الكهرباييه اسفل الفرش او علي الجدار خلف
مواد قابله
يمنع استخدام التوصيلات المؤقته بشكل دايم.
يحال الحاجه لاستخدام توصيله بشكل مؤقت فيجب التاكد من
انها تحمل احد شعارات المطابقه الوارده سابقا.
يجب ان تحوي التوصيله المؤقته علي مصهر (فيوز) للحمايه.
يمنع استخدام التوصيله المؤقته ل tsشغيل الاجهزه التي تعمل علي
تيار (امبير) عال مثل اجهزه التدفيه او الطبح او ما شبيه ذلك.
يمنع اجراء اي تعديلات علي الشبكه الكهرياييه من قبل منسوي
المدرسه بدون موافقه واشراف من اداره المباني.
يمنع احضار او اضافه اي اجهزه كهرياييه وتوصيلها علي الشبكه
بدون موافقه من اداره المباني.
.٢٧
.٢٧.٢
.٢٧.٢
القطبات ٤
متطلبات عامه .٤١
.٤١.١
.٤١.٢
.٤١.٣
.٤١.٤
.٤١.٥
.٤١.٦
.٤١.٧
.٤١.٨
.٤١.٩
.٤١.١٠
[Non-Text]

السلامه الكفرانيه
ترقيم الاجهزه والشبكه الكهرباييه
يجب ترقيم جميع لوحات التوزيع الداخليه وكذلك جميع
القواطع.
يجب ترقيم جميع الاجهزه الكهرباييه الثابته والمنقطه بما في ذلك
اجهزه التكييف واجهزه الحاسب الالي وسخانات المياه الي اخري.
فحص الشبكه الكهرباييه
يجب تحديد عشرين بالثقه (٢٠) من المدارين لتنفيذ اجراءات
الفحص الوارده في هذه الفقره.
عينه المدارس يجب ان تشمل جميع يجب فيات المدارس التابعه لاداره
التعليم (حكومي، مستاجر، اهلي، تاع)
يجب اجراء فحص للمكونات الظاهره من الشبكه الكهرياييه.
يجب فحص توزيع الاحمال في القواطع الداخليه للمدرسه
(٢.٩.١) باستخدم النموذج
يجب فحص مقدار الحمل علي اسلاك التكييف باستخدام النموذج
(٢.٩.٢)
يجب فحص مقاومه الارضي باستخدام النموذج (٢.٩.٣)
الاجهزه والعداد الكهرباييه
يجب ان تكون جميع الاجهزه مزوده باحد الامرين التاليين:
سلك تاريخ ضيوص بارضي المبني.
عزل مزدوج للموصلات.
يجب وضع قايمه بكل الاجهزه الكهرباييه في المدرسه.
الاجهزه الكهرباييه تشمل كل جهاز يعمل علي الكهرباء بعض
النظر عن طريقه التمديد.
الاجهزه الكهرباييه لا تشمل اجزاء الشبكه الكهرباييه التي تكون
جزءا من ايصال التيار للاجهزه.
يجب فحص الاجهزه الكهرباييه الجديده قبل استخدامها لاول مره
والتاكد من مطابقتها للمتطلبات.
∞

السلامه الكفربانيه
يجب فحص جميع الاجهزه الكهرباييه شهريا باستخدام النموذج
(٢.٩.٤)
جميع الاجهزه الكهرباييه التالفه يجب عزلها ووضع ملصق عليها
يوضح انها تالفه ويمنع استخدامها مع وجود التخلص منها في
اقرب فرصه.
يجب علي المدرسه الاحتفاظ بديل التشغيل لكل الاجهزه في مكان
امن للرجوع اليه عند الحاجه.
يجب علي المدرسه طباعه تنبييات السلامه الوارده في دليل التشغيل
الخاصه بكل جهاز وتعليقها او لصفها بالقرب من الجهاز مع وضع
عنوان بارز يوضح ان هذه هي تنبييات السلامه للجهاز.
اجهزه التكييف
يجب التاكد من ايقاف جميع جهزه التكييف في
نهايه الدوام.
يجب التاكد من نظافه مرشح ال有效اء اسبوعيا.
يجب ايقاف المكيف وصيانته عند ملاحظه اي
اصوات غربيه تصدر منه.
يجب التاكد من سلامه التمديدات الكهرباييه.
يجب التاكد من سلامه مفتاح التشغيل الجداري.
مراوج شقط البواء.
عند تركيب مرواح جديده او استبدال احدها
فيجب ان تكون من الانوع ذات الحمايه الذاتيه.
التاكد من اغلاق مروحه الشقط بعد نهايه
الدوام.
صيانه وتنظيف المروحه دوريا.
يجب ايقاف المروحه وصيانتها عند ملاحظه اي
اصوات غربيه تصدر منها.
التاكد من ثبات الشرايح في مكانها.
.٤.٤.١١.٥
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
V
∞

السلامه الكفرانيه
التاكد من عدم وجود كسور في جسم المروحه.
يجب تثبيت حساس الحراره علي ٢٠ درجه ميويه.
نصح ان يكون السخان خارج دورات المياه في مكان
معزول عن المستخدمين.
يجب التاكد من وجود صمام الامان وانه يستجيب
بالشكل الصحيح ويقوم بالتفريغ في موقع امن.
يجب التاكد من ان حسابات الحراره
(الترموسات) تعمل بشكل سليم وتفصل عند درجه
الحراره المطلوبه.
يجب التاكد من ان مؤشر قياس الحراره يعطي
قراءه صحيحه.
يجب التاكد من وصول الماء لسخان دايما وفي
حال انقطاع الماء يجب اطفاء السخان في الحال.
يجب التاكد من عدم وجود صدا او تسريب مياه
من السخان.
يجب الالتزام بجميع اشتراطات السلامه لدي
الدفاع المدني لتركيب وتشغيل برادات المياه.
لدي تركيب برادات المياه يجب تجهيزها جيدا،
لضمان عدم تسرب اي شحنه كهر بانيه تحدث
نتيجه حدوث التماس الي الارض، كما يتحتم
حمايه تمديدات الاسلاك الكهرباييه الموصله جيدا
مع تثبيت البراد بشكل يمنع ميلادها او سقطها في
حاله عبث الاطفال.
.٤.٤.١١.٦
سخانات الماء .٤.٤.١٢
.٤.٤.١٧.١
.٤.٤.١٧.٢
.٤.٤.١٧.٣
.٤.٤.١٧.٤
.٤.٤.١٧.٥
.٤.٤.١٧.٦
.٤.٤.١٧.٧
.٤.٤.١٧.٦
.٤.٤.١٧.٦
.٤.٤.١٧.٦
[Non-Text]

السلامه الكفرانيه
يجب ان تكون برادات المياه موضوعه علي قاعده من
الخرسنه بسكم (١٠ سم) عن سطح الارض حتي
لا تغمر المياه جسم المحرك في حال تسريها او ي
حال وصول مصر مايي اخري اليها.
يجب ان تكون جميع التوصيلات الكهرباييه جيده
ومثبته وموضوعه داخل مواسير عازله.
يجب توصيل البرادات بقطع مزدوج بفيواز
مناسبه (١٥ امبيير) لحمايتها من اي التماس
كهرايي.
يجب ان تكون الاجهزه الكهرباييه المركبه محميه
من المياه.
ضوره تؤريض جسم البارد.
يجب ان تكون برادات المياه مركبه بطريقه جيده
بحيث يكون غطاؤها عازلا للكهربيه
التمديدات الكهربيه في المبني
يجب توفير تمديدات موصل الارضي لجميع المباتي الحكوميه بناء
علي تعليمات وزاره الشؤون البديه والقرويه.
حتي يكون موصل الارضي فعالا يجب ان تكون مقاومه موصل
الارضي بحدود خمسه (٥) اوم.
EARTH LEAKAGE ( قطاع الحمايه من تسرب التيار )
(CIRCUIT BREAKER
يجب ان تكون جميع لوحات التوزيع (لوحات القواطع) بكل انواعها
بعيده عن متناول الاطفال ولا يمكن العبث بها.
يجب ان تكون جميع لوحات التوزيع (لوحات القواطع) محكمه
الاغلاق و لا يمكن فتحها الا من قبل شخص بالغ.
يجب وضع لوحات تحذيريه علي جميع لوحات التوزيع (لوحات
القواطع).
.٤.٥
.٤.٥.١
.٤.٥.٢
.٤.٥.٣
.٤.٥.٤
.٤.٥.٦
.٤.٥.٦
9

السلامه الكفرانيه
يجب التاكد ان حمل التيار الكهربايي متوازن بين القواطع كل
حسب قدرته.
يجب فحص توزيع الاحمال باستخدام مره واحده سنويا علي الاقل.
يجب ان تتم عمليه فحص توزيع الاحمال من قبل فني مختص.
يجب ان تكون جميع مفاتيح الاضاءه والكتييف والقياس الجداريه
خاليه من اي كسور او اثار حرق او يجب استبدالها مباشره.
يجب فحص لوحات التوزيع (لوحات القواطع) ومفاتيح المكتبات
عن اي نقط توصيل ضعيفه.
يجب تامين مقايس الكهرباء عن عبث الاطفال اما برفعها او
تغطيتها او استخدام الانواع ذاتيه الغلق.
. 0. 1
للمتقديق علي هذا العصر يجب ان تمكن الاداره من ا ثبات ان:
جميع الاجهزه الكهرباييه تحقق متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: التفيتيش البصري.
التمديدات الكهرباييه في المبني تحقق متطلبات هذه التعليمات
طريقه التحقق: التفيتيش البصري.
اجراء تفتيش علي السلامه الكهرباييه في المدرسه خلال تفتيش السلامه
الاسبوعي باستخدام النموذج (٥.١١) وTصحيح الملاحظات المسجله.
طريقه التحقق: فحص نموج تفتيش السلامه (٥.١١).
لوحات التوزيع (لوحات القواطع) عليها العلامات التحذيريه.
طريقه التحقق: التفتيش البصري.
فحص الشبكه الكهرباييه تم تنفيذه لعشرين بالثقه (٢٠) من المدارس وان
الملاحظات المسجله تتم متابعتها الي حين تصحيها.
طريقه التحقق : مراجعه ووثايق الفحص الصادره من اداره المباني.
[Non-Text]

السلامه الكفرانيه
فحص توزيع الاحمال تم تنفيذه لعشرين بالمايه (٢٠) من المدارس وان الملاحظات
المسجله تتم متابعاتها الي حتي تصحيها.
(٢.٩.١) طريقه التحقق : مراجعه النموذج رقم
فحص الحمل علي اسلاك التكييف تم تنفيذه لعشرين بالمايه (٢٠) من المدارس
وان الملاحظات المسجله تنم متابعاتها الي حتي تصحيها.
طريقه التحقق : مراجعه النموذج رقم (٢.٩.٢)
فحص مقاومه الارضي تم تنفيذه تم تنفيذه لعشرين بالمايه (٢٠) من المدارس
وان الملاحظات المسجله تنم متابعاتها الي حتي تصحيها.
طريقه التحقق : مراجعه النموذج رقم (٢.٩.٣)
فحص الاجهزه الكهرباييه يتم تنفيذه شهريا وان الملاحظات المسجله تنم
متابعاتها الي حين تصحيها.
طريقه التحقق : مراجعه النموذج رقم (٢.٩.٤)
السماذج
نموذج التفتيش علي السلامه (٥.١.١).
نموذج فحص توزيع الاحمال في لوحه التوزيع الداخليه ٤.٩.١
نموذج فحص الحمل علي اسلاك التكييف ٤.٩.٢
نموذج فحص مقاومه الارضي ٤.٩.٣
نموذج فحص الاجهزه الكهرباييه المتنقه ٤.٩.٤
ملحق ٤.٩.١ : شعارات مطابقه المواصفات الدوليه للسلامه والجوده
. V. 1
[Non-Text]

الجزء ١٠
السلامه الكيمانيه

السلامه الكيماييه
الاهداف
التاكد من سلامه اجراءات شراء، تخل، تخزين واستخدام اي ماده كيمياييه ١.١
المدارس التابعه لاداره التعليم.
التاكد من سلامه الاجراءات في التعامل مع المواد الكيمياييه في المدرسه.
التاكد الاستعداد للبحالات الطاريه الناتجه عن المواد الكيمياييه في المدرسه.
التاكد من معرفه جميع منسوبي المدرسه لخاطر المواد الكيمياييه المستخدمه في
المدرسه.
المناطق ٢.
تطبق هذه التعليمات علي جميع المدارس ورياض الاطفال والحضانات في التعليم
الحكومي والاهلي والعالي.
المواد الكيمياييه تشمل جميع ما يدخل المدرسه من مواد كيمياييه مثل تلك
المستخدمه في المختبرات المدرسيه او حصص التربيه الفنيه حتي المستخدمه في
النظافه.
المساعده والصوابه ٢.
مدير اداره التعليم ٢.١
يعد مدير اداره التعليم مسؤولا ومسايلا عن :
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من تطبيق اجراءات السلامه عند التعامل مع المواد
الكمياييه في المدرسه.
التاكد من توفر جميع احتياطات السلامه الوارده في هذه
التعليمات لجميع المدارس.
17

السلامه الكيماييه
التاكد من تنفيذ التفتيش الدوري علي المختبر المدرسي من قبل
الشخص المسؤل عنه.
التاكد من تنفيذ التفتيش الدوري علي المواد الكيمياييه في المدرسه
التاكد من جدوله الملاحظات التي يتم سنجها في التفسي.
الدوري وانه يتم تصحيحها حسب الاولويه.
مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسيه
يعد مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسه مسايلا عن :
التاكد من الانترام بمتطلبات هذه التعليمات عند شراء ونقل
وتخزين المواد الكيمياييه.
تقديم الدعم لتصحيح الملاحظات المسجله في التبيش الدوري.
التاكد من حصول مشرف المختبرات المدرسيه علي التدريب الكابعه
للقيام بمهام عمله.
مساعد مدير التعليم للخدمات المساعده / مدير المباني
يعد مساعد مدير التعليم للخدمات المساعده / مدير المباني مسؤولا عن :
الالتزام بمتطلبات هذه التعليمات عند تاسيس المختبرات المدرسيه.
تقديم الدعم لتصحيح الملاحظات المسحله في التفيش الدوري.
مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه
يعد مدير اداره الامن والسلامه المدرسيه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في جميع المدارس.
التاكد من سلامه التعامل مع الجواد الكيمياييه في جميع المدارس.
التاكد من اجراء تفتيش السلامه علي المختبر المدرسيه في جميع
المدارس دوريا عبر المسؤول عن المختبر في المدرسه.
مشرف المختبرات المدرسيه
يعد مشرف المختبرات المدرسيه مسؤولا عن:
14

السلامه الكيماييه
الالتزام بمتطلبات هذه التعليمات عند شراء و نقل و tangزين جميع
المواد الكيمياييه في المدارس وليس المختبرات فقط.
تقدمي الدعم لتصحيح الملاحظات المسجله حول المواد الكيمياييه في
المدارس.
(MSDS) "و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “و “م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”м ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م “م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م ”م “ م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ”م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ” م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ‘ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ م ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ’ و ‘
(MSDS) "ويفقه معلومات السلامه للمواد" التاكد من وجود
لجميع المواد الكيمياييه المستخدمه في المدرسه.
(MSDS) "وثيقه معلومات السلامه للمواد" التاكد من وصول
لجميع المدارس
التاكد من التخلص من المواد المثعه و الخطره و التالفه دوريا.
قايد (٢) المدرسه
يعد قايد (٢) المدرسه مسؤولا عن:
التاكد من تطبيق هذه التعليمات في مدرسته.
التاكد من اجراء تفتيش السلامه علي المختبر المدرسي في مدرسته
اسبوعيا بوسطه مسؤول المختبر.
التاكد من اجراء تفتيش السلامه علي المواد الكيمياييه في المدرسه
خلال تفتيش السلامه باستخدام النموذج (٥.١.١) من قبل منسق
السلامه.
التاكد من حصول مسؤول المختبر في المدرسه علي التدريب الكاليف
للقيام ببهام عمله.
التاكد من عدم استلام اي ماده كيمياييه لا تنطبق عليها
متطلبات هذه التعليمات وعدم السماح يادخالها المدرسه.
منسق السلامه بالدرسه
يعد منسق السلامه بالدرسه مسولا عن:
اجراء تفشيش السلامه علي المواد الكيمياييه في المدرسه خلال
. (٥.١.١) تفتيش السلامه باستخدام النموذج
70

السلامه الكيماييه
تقدمي الدعم والمساعده في اجراء تفتيش اسبوعي علي السلامه في
مختبر المدرسه.
حفظ تقارير التفتيش في سجل السلامه بالدرسه.
المسؤول عن المختبر في المدرسه
يحد المسؤول عن المختبر في المدرسه مسولوا عن:
اجراء تفتيش اسبوعي علي السلامه في محتبر المدرسه فيما يخص
الواد الكيمياييه.
التاكد من تطبيق كافه الاجراءات والتعليمات الوارده في هذه
التعليمات علي المختبر والمواد الكيمياييه المستخدمه فيه.
حفظ تقرير التفتيش في سجل السلامه بالدرسه.
.٢٨.٣
القطبات
متطلبات عامه ٤.١
يجب ان يتم الالتزام بتطبيق جميع ما ورد ديل السلامه
والاسعافات الاولييه في المختبرات.
يجب ان يحصل مشرف المختبرات المدرسبه في الاداره وكذلك
العاملين في المختبرات المدرسبه علي التدريب الكافيه كما هو
موصوف في تعليمات "التدريب" من نظام اداره السلامه المدرسيه.
يجب ان يشمل التدريب كيفيه استخدام معدات الوقايه الشخصيه
والاجراءات الخاصه بالطواري المربطه بالمواد الكيمياييه.
.٤.١.٣
يجب كتابه اسم مشرف المختبرات المدرسه في اداره التعليم في
.٤.١.٤
مكان واضح في جميع المختبرات المدرسه ورقم هفته لضمان سرعه
التواصل معه خاصه في حالات الطواري.
المختبر المدرسي
يجب الا يقل عرض الممر بين طاولات العمل في المختبرات المدرسه
.٤.٢١
عن 1 متر.
7

السلامه الكيماييه
تكون ارضيات المختبرات المدرسه من مواد صقيله يمكن تنظيفها
بسهوله من الانسكاب مع كونها لا تسبب الانزلاق ومقاومه للمواد
الكيماييه.
يجب ان تكون جميع الحاويات مغلقه باحكام منع النسكاب العرضي
او تبحر الماده الكيمياييه.
يجب تركيب لوحات تحذيريه تمنع الاكل والشرب داخل المختبر
نظرا لامكانيه تلوث الطعام والشراب بالواد الكيماييه او ابخرتها.
اذا كان هنالك اي مواد كيمياييه يصدر عنها ابحره او غازات سامه
بنفسها او عند خلطها مع غيرها فانه يجب استخدام خزانه طرد
الغازات.
ال顿ص من الواد المشعه و الخطره و التالفه دوريا.
يجب التاكد دامما ان مستوي تدفق الهواء في الخزنه متوافق مع
الواصفات الوارده في دليل المضع.
يجب اجراء تفشيش اسبوعي علي سلامه المختبر المدرسي من قبل
المسؤول عنه في المدرسه باستخدام النموذج (٤٠١٠١).
وثيقه معلومات السلامه للمواد
يجب توفير "وثيقه معلومات السلامه للمواد (MSDS) لجميع
المواد الكيمياييه المستخدمه في المدارس علي ان تكون مكتوبه باللغه
الاممpsوبي المدرسه.
يستثني من الفقره ٤.٣.١ مواد التنظيف الخفيفه التي تستخدم في
المنزل وما في حكمها.
لا يشمل الاستثناء في الفقره ٤.٣.٢ مواد التنظيف المطره مثل
الفلاش او الاسب.
جميع اجراءات النقل والتحزين والتعامل يجب ان تتوافق مع "وثيقه
(MSDS) معلومات السلامه للمواد.
يجب ان تكون وثيقه معلومات السلامه للمواد» (MSDS)
بلغه واضحه ومفهومه.
V

السلامه الكيماييه
(MSDS) يجب ان تكون نسخ "وثيقه معلومات السلامه للمواد" (MSDS)
متوفره لجميع المدارس التي تحتاجها كنسخه ورقيه مع توفرها
علي الموقع الالكتروني لاداره التعليم او ما يقوم مقامه.
يجب تحديد "وثيقه معلومات السلامه للمواد" (MSDS) (MSDS)
ومتابعتها واستبدال الثالث او المقود.
تقييم المخاطر .٤.٤
يجب اجراء تقييم مخاطر لجميع المواد الكيمياييه المستخدمه في
المدارس.
يجب توفير نسخه من نتيجه تقييم المخاطر لجميع المدارس.
اجراءات الشراه .٤.٥
يجب الالتزام بجميع اجراءات الشرااء الوارده في قسم "مواصفات
السلامه في العقود والمشتريات" من نظام اداره السلامه المدرسيه.
اجراءات النقل .٤.٦
يجب ان يوضح علي جميع حاويات المواك الكيمياييه الوارده من
المصنع المعلومات التاليه:
اسم المنتج.
هويه الماده الكيماييه
اسم المصنع.
عنوان المصنع.
تاريخ الصنع.
تاريخ الانتهاء.
العلامات التحذيريه من المخاطر الخاصه بالماده كما هو
موضع في القسم "العلامات واللوحات الارشاديه
والتحديريه" من نظام اداره السلامه المدرسيه.
جميع المعلومات الوارده في الفقره ٤.٦.١ يجب ان تكون باللغتين
العربيه والانجليزيه.
Y

السلامه الكيماييه
عند استقبال او استلام او ارسال او نقل اي حاويه للمواد الكيمياييه (MSDS). يجب ان يرفق معها "وثيقه معلومات السلامه للمواد". يمنع استقال او استلام او ارسال او نقل اي حاويه للمواد الكيمياييه لا تحتوي المعلومات السابقه او لم يرفق معها "وثيقه معلومات (MSDS)".
.٤.٦.٣
4.6.4.
. (MSDS) السلامه للمواد
. ٥.١.١ اجراءات التخزين
يجب الالتزام بجميع متطلبات التخزين الوارده في وثيقه معلومات
.(MSDS) "السلامه للمواد
يجب تقليل كميات المواد الكيمياييه المخزنه في الدراسه الي اقل حد
ممكن.
يجب الاخين بالاعتبار خصايص التفاعل بين المواد عن التخزين
وفصل المواد التي قد ينتج عن تفاعلها اضراا منسوبي المدرسه.
يجب وضع لوحات تحذيريه وارشاديه توضح خطوره المواد المخزنه
علي كل مكان التخزين المواد الكيمياييه مثل الخزانات او الغرف.
يجب تامين تهويه مستمره في المختبرات المدرسيه تطابق متطلبات
قسم "التهويه" في نظام اداره السلامه المدرسيه.
اذا تم تخزين مواد قابله للاشتعال في اي خزنه فانه يجب تركيب
تهويه خاصه بها حسب اشتراطات الدفاع المدني.
عند نقل المواد الكيمياييه من الحيوانات الاصليه الي حوايات اخري
لحفظها الفتره تزيد عن يوم عمل واحد فانه يجب وضع ملصقات
علي الحيوانات الجديده عليها نفس المعلومات لوارده في الفقره
٤.٦.١
عند نقل المواد الكيمياييه الي حوايات مؤقته فانه يجب كتابه نوع
الماده علي الحيويه بقلم لا يمسح بسهوله او استخدام لاصق مؤقت
لكتابه نوع الماده
يمنع تخزين المواد الكيمياييه ولو مؤقتا في اواني الاكل او الشرب او
اي حاويه كانت تستخدم في الاكل او الشرب نهاي.
.٥.١.١
5.1.2.
.٥.١.٣
.٥.١.٤
.٥.١.٥
.٥.١.٦
.٥.١.٧
.٥.١.٨
.٥.١.٩
9

السلامه الكيمانيه
يجب ان يتم التخلص من المواد الكيمياييه القديمه والاتافه
بطريقه امنه لا تضر بالبييه.
معدات الوقايه الشخصيه
يجب توفير معدات الوقايه الشخصيه المnasيه للمواد الكيمياييه
المستخدمه بناء علي ما يرد في "وثيقه معلومات السلامه للمواد"
(MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS) (MSDS)
اداره السلامه المدرسه.
حالات الطواري ٥٠٣١
يجب توفير الاسعافات الاولييه المناسبه للمواد الكيمياييه بناء علي
ما ورد في "وثيقه معلومات السلامه للمواد (MSDS) (وكذلك
قسم "الاسعافات الاولييه" من نظام اداره السلامه المدرسيه.
يجب توفير العدد الكلي والنوع ال

…(174,251 more chars)