seu · regulation · processed · 120 chunks
[Non-Text] جامعه السعوديه الالكرتويه SAUDI ELECTRONIC UNIVERSITY 1432-2011 القواعد التنفيذيه للايحه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه المعتمده بجنس الجامعه الثاني للعام ١٤٧٧ قرار رقم ١٣٤٧ الاستعمالات المراعييه [Non-Text] لانكه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه الفصل الاول: التعريفات الماده الاولي: يقصد بالالغاظ والعبارات التيه - اينما وردت في هذه الالانجه - المعاني الصينيه امام كل منها، ما لم يقتض السباق : غير ذلك العام الدراسي: فصلان دراسيان او اكثر وفصل صيفي (ان وجد)، او اربع مستويات او اكثر ومستوي صيفي او مستويان صيفيان (ان وجد). النظام الدراسي: اسلوب الدراسه المثبع في كليات ومعاهد الجامعه، سواء بنظام المستويات الدراسيه، او الفصول الدراسه، او السنه الدراسيه الكامله. الفصل الدراسي: مده زمنيه لا تقل عن خمسه عشر اسبوعا في نظام الفصلين الدراسيين، ولا تقل عن اثني عشر اسبوعا في نظام الفصول الدراسيه الثالثه، ولا تدخل ضمنها فترات التسجيل والحذف والاضافه والالختارات النهاييه. المستوي الدراسي: اسلوب دراسي، تكون المده الزمنيه فيه اقل من الفصل الدراسي، بحيث لا يقل عن اربعه اسابيع، ولا يزيد علي ثمانيه اسابيع، ولا يقل اجمالي الاسباع الدراسيه عن اربعين اسبوعا في العام. السنه الدراسه الكامله: مده زمنيه لا تقل عن اربعين اسبوعا في العام. الفصل الصيفي: مده زمنيه لا تقل عن ثمانيه اسابيع لنظام الفصلين الدراسيين، ولا تقل عن سته اسابيع لنظام الفصول الدراسيه الثالثه، وضعاف خلالها المده المخصصه لكل مقرر دراسي. المستوي الصيفي: مده زمنيه لا تقل عن اربعه اسابيع لنظام المستوي الدراسي، وضعاف خلالها المده المخصصه لكل مقرر دراسي. الخطه الدراسيه: مجموعه المقررات الدراسيه الجباريه، والختياريه، والخره، التي تشكل مجموع وحداتها متطلبات التخرج، التي يجب علي الطالب اجتيازها بنجاح، للحصول علي الدرجه العلميه في التخصص المحدد. المقرر الدراسي: الماده الدراسه في خطه كل برنامج، وتشتمل رقما ووصا للمحتوي، وتضع في كل قسم للمتابعه والتقييم والطوير، ويجوز ان تدرس مستقله، او ان يكون لها متطلب سابق او متطلب متزامن معها. الوحده الدراسه: المحاضره النظريه الاسبوعيه (او الدرس السريري او درس التمارين) التي لا تقل مدتها عن خمسين دقيقه، او الدرس العملي الذي لا تقل مدته عن ميه دقيقه، او الدرس الميداني المحدد في الخطه الدراسيه. انماط التعليم: طرايق التعليم المختلفه ومنها: التعليم الحضوري، التعليم المدمج، التعليم من بعد، التعليم الذاتي، وغيرها من انماط التعليم الاخري. الكاديميه الدراسه (التجسير): البرنامج المصمم لاكمال الدراسه من الدبلوم الي البكالوريوس. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه الاستعماله 1 [Non-Text] درجه الاعمال الفصليه: الدرجه الممنوحه للاعمال التي يتحصل عليها الطالب خلال الدراسه في مستوي دراسي، او فصل دراسي، او السنه الدراسيه الكامله (ان وجدث)، وتشمل الاختبارات والبحوث والانشطه التعليميه التي تتصل بالمقرر الدراسي. الختيار النهايي: اختبار في المقرر الدراسي يعقد مره واحده في نهايه تدريس المقرر الدراسي في المستوي الدراسي، او الفصل الدراسي، او السنه الدراسيه الكامله. درجه الاختبار النهايي: الدرجه التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر دراسي في الاختبار النهايي. الدرجه النهاييه: مجموع درجات الاعمال الفصليه، وتضاف اليها درجه الاختبار النهايي لكل مقرر دراسي، وتحسب الدرجه الاجماليه من ميه. السجل الاكاديمي: بيان تفصيلي يتضمن جميع المقررات الدراسيه التي درسها الطالب، والتقديرات التي حصل عليها، ويشمل: المعدلين (الفصلي والتراكمي). الطالب الزاير: الطالب الذي يقوم بداسه بعض المقررات الدراسيه في جامعه اخري، او في فرع من فروع الجامعه التي ينتمي اليها دون تحويله. التقدير: وصف للنسبه الميويه، او الرمز الابجدي للدرجه النهاييه، التي حصل عليها الطالب في اي مقرر دراسي. تقدير غير متكمل: تقدير يرصد لكل مقرر دراسي يتعذر علي الطالب استكمال متطلباته في الموعد المحدد، ويزمز له في السجل الاكاديمي بالرمز (ل) او (IC). تقدير مستمر: تقدير يرصد لكل مقرر دراسي، يتطلب اكثر من فصل دراسي لاستكمال دراسته، ويرمز له بالرمز (م) .(IP) او المعدل الفصلي: حاصل قسمه مجموع النقط التي حصل عليها الطالب علي مجموع الوحدات المقرره لجميع المقررات الدراسيه التي درسها في اي فصل دراسي، او مستوي دراسي، او سنه دراسه كامله، وحسب النقط بضرب الوحده المقرره في وزن التقصير الذي حصل عليه في كل مقرر دراسي ذرسته الطالب. المعدل التراكمي: حاصل قسمه مجموع النقط التي حصل عليها الطالب في جميع المقررات الدراسيه، التي درسها منذ التحاقه بالجامعه علي مجموع الوحدات المقرره لتلك المقررات الدراسيه. التقدير العام: وصف مستوي التحصيل العلمي للطالب خلال مده دراسه في الجامعه. العبء الدراسي: مجموع الوحدات الدراسيه، التي يسمح للطالب التسجيل فيها في مستوي دراسي، او فصل دراسي، او سنه دراسيه كامله محدده من مجلس الجامعه. القواعد التنفيذيه للغه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 2 الاستعمالات المراعي [Non-Text] القاعده التنفيذيه (الماده الاولي) يكون للكلمات الاتيه حيثما وردت المعاني المقابله لها: - 1- البرنامج الاكاديمي: برنامج متكامل يتضمن مقررات تسهم في اعداد الطالب خلال مده مده بحسب طبيعه البرنامج اعدادا معرفيا، ومهاريا، وضحيا توقه لنيل درجه علميه في تخصص ممدد. ٢- الاعتذار عن الدراسه: عدم مواصله دراسه الطالب للمستوي الدراسي، او للفصل الدراسي، او للسنه الدراسه الكامله بعذر مقبول للجهه التي يحددها مجلس الجامعه. تاجيل الدراسه: عدم تسجيل الطالب مقررات دراسه في المستوي دراسي، او فصل دراسي، او سنه دراسيه كامله يراد تاجيل الدراسه فيه بطلب من الطالب ولعذر تقبله الجهه التي يKDدها مجلس الجامعه. - ٤- النقطاع: عدم تسجيل الطالب اي مقررات دراسه في مستوي دراسي، او فصل دراسي، او سنه دراسه كامله خلال مده يKDدها مجلس الجامعه، او عدم تقدمي طلب اعتذار او تاجيل عن الدراسه. - ٥-الانسحاب من مقرر دراسي: عدم الاستمرار في دراسه مقرر او اكثر في مستوي دراسي، او فصل دراسي، او سنه دراسه كامله. - ٦-النسحاب من الجامعه: انهاء علاقه الطالب بالجامعه قبل اكمال متطلبات البرنامج الاكاديمي. -٧- المحاضره الضوريه: هي المحاضره التي تقدم للطلبه في القاعات الدراسيه بالجامعه، يتفاعل فيها الطلبه مع عضو هييه التدريس بشكل مباشر. -٨- المحاضره التزامنيه: هي المحاضره التي تقدم للطلبه عبر الشبكه الالكترونيه، يتفاعل فيها الطلبه مع عضو هييه التدريس بشكل مباشر. -٩- المحاضره غير التزامنيه: هي المحاضره التي تسجل الكترونيا، وتكون متاحه للطلبه عبر نظام اداره التعلم المعتمد مكتوي اترايي لدعم التعلم الذاتي. ١-البرنامج البياني: هو برنامج اكاديمي جديد بنواتج تعلم جديده مستمده من تكامل وتناغم نواتج تعلم من فرعين من فروع المعرفه، او برنامجين او اكثر. ١١-الختبار البديل: اختبار يعقد لمره واحده خلال فتره لا تتجاوز نهايه المستوي الدراسي التالي، او الفصل الدراسي التالي، او السنه الدراسيه التاليه - للكليه او المعهد اللذين يطقان نظام السنه الدراسيه الكامله، وذلك لمن لم يتمكن من الطلبه من اداء الاختبار النهايي في موعده، وقدم عذرا يقبله مجلس الكليه او المعهد المعني. ٢-١-الحرمان: منع الطالب من دخول الاختبار النهايي، بسبب تدني نسبه حضور للمحاضرات والدروس العمليه عن الحد الادني المطلوب. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه الاستعماليه 3 [Non-Text] ١٣- الانجار الاكاديمي: الاشعار الذي يوه للطالب; بسبب انخفاض معدله التراكمي عن الحد الذدني الموشح في لانجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعه. ١٤- مده البرنامج الاكاديمي: الفتره الزمنيه المحدده لاستكمال متطلبات التخرج لبرنامج اكاديمي وفقا لعدد السنوات او المستويات الدراسه المحدده في الخطه الدراسه لذلك البرنامج. ٥- مده الدراسه: هي المده الزمنيه التي قضاها الطالب منذ التحاقه بالجامعه للحصول علي الدرجه العلميه. ٦- الحد الاقصي للتحج: انها الطالب متطلبات التخج خلال مده اقصاها نصف المده المقرره لتخرجه، علاوه علي مده البرنامج الاكاديمي. ٧- التقويم الاكاديمي: هو تقويم العام الجامعي ويتضمن علي الفصول الدراسيه، وفترات الاختبارات، والاجراءات الاكاديميه في الجامعه. ١- وثيقه التخرج: الوثيقه التي تمنح للطالب الخريج، تفيد بترخج من الجامعه موضا فيها: اسمه رابعا، ورقمه الجامعي، ورقم الهويه، والكليه، والدرجه، والخصص الذي حصل عليه، ومعدله التراكمي، وتقديره عند التخرج، وتاريخ صنع الدرجه، ورمز التخصص ورمز المستوي الفرعي حسب ما ورد في التصنيف السعودي للمستويات والتخصصات التعليميه، وما يطرا عليه من تعديلات او تحديثات. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 4 الاستعمالات المراعي [Non-Text] الفصل الثاني: اهداف وسريان اللايحه الماده الثانيه: تهدف هذه اللايحه الي تنظيم اليه واجراءات الدراسه والاختبارات في الجامعه، بما يحقق رفع كفاءه جوده العمليه التعليميه والاجراءات الاكاديميه للمرحله التي تلي مرحله الثانويه العامه. الماده الثالثه: تسري احكام هذه اللايحه علي الجامعات التي تطبق نظام مجلس التعليم العالي والجامعات الصادر بالمرسوم الملكي (٢٧٧) و تاريخ: (٨٤٤/٧٤) . وتاريخ: (٨٤٤/٧٤) و تاريخ: (٨٤٤/٧٤) و تاريخ: (٨٤٤/٧٤) و تاريخ: (٢٧٧) و تاريخ: (٨٤٤/٧٤) و تاريخ: (٢٧٧) و تاريخ: (٨٨٤/٧٤) و تاريخ: (٢٧٧) و تاريخ: (٨٤٤/٧٤) o القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 5 الاستعماليه [Non-Text] الفصل الثالث: انظمه الدراسه الماده الرابعه: 1. تنقيد الجامعه عند اقرار برامجها بالاتي حسب الترتيب: ا- التصنيف السعودي الموكد للمستويات والتصوصات التعليميه، الصادر بقرار مجلس الوزراء رقم (75) و تاريخ: ٢٧١/١٧٩، وما يطرا عليه من تعديلات او تحديات. ب- الاطار الوطني للمؤهلات في المملكه العربيه السعوديه، الصادر بقرار مجلس اداره هييه تقويم التعليم والتدريب في اجتمعه الاول للدوره الثانيه المنعقد بتاريخ: ١٤١/٧١٦، وما يطرا عليه من تعديلات او تحديثات. ٢. يتدرج الطالب في الدراسه وفقا للنظام الدراسي والخطه الدراسه المقرره من مجلس الجامعه. القاعده التففيذيه (الماده الرابعه) ١. تلتزم الاقصام في الكليات عند استحداث او تطوير البرامج الاكاديميه بمراعه التبي: ا. التصنيف السعودي الموتد للمستويات والخصاصات التعليميه، الصادر بقرار مجلس الوزاره رقم (V0) وتاريح: ١٧/١١٦١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١�١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١ ب. الاطار الوطني للمؤهلات في المملكه العربيه السعوديه، الصادر بقرار مجلس اداره هييه تقويم التعليم والتدريب في اجتماء الاول للدوره الثانيه المنعقد بتاريخ ١٤١/٧/١٦، وما يطرا عليه من تعديلت او تحديثات. ٢. تضمن الخط الطراسه للبرامج الاكاديميه المقررات الاجباريه والاحتياريه وحداثها الدراسه والمسارات والتخصصات الدقيقه (ان وجدت) موزعه علي مستويات الخط الدراسه. ٣. تقر البرامج الاكاديميه والخط الدراسه، وتعدل بقرار من مجلس الجامعه بناء علي توصيه مجلس الكليه ومجنس القسم. ويتضمن القرار اسم التخصص، ورمز، ورمز المستوي الفرعي، وعدد الوحدات الدراسه للبرنامج. ٤. يتدرج الطالب في الدراسه وفقا للمقررات التي اجتازها ضمن الخطه الدراسه المعتمده للبرنامج الاكاديمي من مجلس الجامعه. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 6 الاستعماليه [Non-Text] الماده الخامسه: يقشام العام الدراسي، وتوع متطلبات التخرج لنيل الدرجه العلميه وفقا للنظام الدراسي والخطه الدراسه، التي يقرها مجلس الجامعه، علي النحو التالي: ١. فصلان دراسيان او اكثر، ويجوز ان يكون هناك فصل صيفي علي ان تحتسب مدته نصف مده الفصل الدراسي. ٢. اربعه مستويات دراسيه او اكثر، بحيث لا يقل المستوي الدراسي عن اربعه اساسيع كحد ادني، ولا يزيد علي ثمانيه اسباع كحد اقصي، ولا يقل اجمالي الاسباع الدراسيه عن اربعين اسباعا خلال العام. ويجوز ان يكون هناك مستوي صيفي او مستويان صيفيان (ان وجد، علي ان تحتسب مده نصف المستوي الدراسي. القاعده التنفيذيه (الماده الخاصه) يقر مجلس الجامعه التقويم الاكاديمي والاجراءات الاكاديميه ونظام الدراسه بناء علي ما تقترجه عماده القبول والتسجيل. الماده السادسه: يجوز ان تكون الدراسه في بعض الكليات والمعاهد علي اساس السنه الدراسه الكامله وفقا للقواعد والاجراءات التي يقرهها مجلس الجامعه. الماده السابعه: مع مراعاه ما يصدر من مجلس شؤون الجامعات من قرارات، يجوز لمجلس الجامعه بناء علي اقتراح مجالس الكليات او المعاهد، الاخذ باحد او بعض انماط التعليم في البرامج، التي تسمح طبيعه الدراسه فيها بذلك. الماده الثامنه: تحتوي الخطه الدراسه علي مقررات دراسه، لا تقل في مجموعها عن (١) من مجموع المقررات الدراسه تقدم باحد او بعض انماط التعليم المختلفه عن نمط التعليم الحضوري، ويحدد مجلس الجامعه الضوابط المنظمه لذلك. القاعده التنفيذيه (الماده الثامنه) تحتوي الخطه الدراسه علي مقررات دراسه، لا تقل في مجموعها عن (١) من مجموع المقررات الدراسه تقدم باحد او بعض انماط التعليم المختلفه عن نمط التعليم الحضوري، ويوضح ذلك في توصيف المقررات الدراسيه، مع مراعاه الضوابط المعتقده من مجلس الجامعه. القواعد التنفيذيه للاحنه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 7 الاستعماليه [Non-Text] الماده التاسعه: ١. يجوز لمجلس الجامعه - بناء علي اقتراح مجالس الكليات - اقرار ما يلي: ا- برامج الترقيه الاكاديميه الدراسه (التجسير) في بعض التخصصات، وفق للضوابط التي يقرها مجلس شؤون الجامعات. ب- برامج بينيه. ٢. يجوز لمجلس الجامعه - بناء علي اقتراح مجالس الكليات او المعاهد- قبول الطالب الحاصل علي درجه البكالوريوس في تخصص ما: لدراسه درجه البكالوريوس في تخصص اخري. (القاعده التنفيذيه (الماده التاسعه) يراعي في دراسه البكالوريوس في تخصص اخر ما يلي: 1. ان يحقق الطالب النسبه الموزنه للقسم المرغوب وفق معاير القبول للطلبه المستجين. ٢. لا تزيد المقررات الدراسه المعادله للطالب عن (٢٤) من الخطه الدراسه في مرحله البكالوريوس للخصص الثر. ٣. لا يسمح للطالب بتغير تخصصه الذي قبل عليه بيرنامج البكالوريوس الي تخصص اخر. الماده العاشره: يجوز لمجلس الجامعه منح الطالب - الذي انهي عددا من الساعات الدراسيه، ولم يكمل متطلبات درجه البكالوريوس - درجه الدبلوم في التخصص الذي درس فيه وفقا للضوابط التي يقرها مجلس الجامعه، وبما لا يتعارض مع التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليميه الصادر بقرار مجلس الوزراء رقم (V0) وتاريخ: ١٤٤١/٦٧، وما يطرا عليه من تعديلات او تحديثات، والاطار الوطني للمؤهلات في المملكه العربيه السعوديه الصادر بقرار مجلس اداره هييه تقويم التعليم والتدريب في اجتمعه الاول للدوره الثانيه المنعقد بتاريخ: ١٤٤١/٧٦ ه، وما يطرا عليه من تعديلات او تحديثات. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 8 الاستعماليه [Non-Text] القاعده التنفيذيه (الماده العاشره) ١. "طبق هذه الماده علي جميع التخصصات بالجامعه و لوكاله الجامعه الاستثناء من ذلك. ٢. يجب ان تكون الحاله الاكاديميه للطالب عند تقدمي الطلب لعماده القبول والتسجيل (متنظم) ويشمل ذلك الطالب المعتذر عن الدراسه والمؤجل. ٢. يجوز للطالب الذي تم فصله بسبب البنادارات او تجاوز الحد الاقصي لمده الدراسه او المنسحب من الجامعه او المنقطع عن الدراسه ان يتقدم بطلب اعاده القيد خلال عام دراسي من فصله او انسحابه من الجامعه او انقطاعه عن الدراسه: بهدف الحصول علي درجه الدبلوم، شريطه تحفيقه لمتطلبات الحصول علي الدرجه. ٤. لا يقل تقدير الطالب عند تقدمي الطلب عن (مقبول), ولا ينطبق ذلك علي التخصصات التي يستثنيها مجلس الجامعه، وفقا لما ورد في الماده (الحدايه والاربعين) وقواعدها التنفيذيه من هذه للاخحه. ٥. يمنح الطالب درجه (دبلوم مشارك) او درجه (دبلوم متوسط) في حال اجتاز الحد الادني من الوحدات الدراسيه وفق التصنيف السعودي للمستويات والتخصصات التعليميه الصادر بمرار مجلس الوزاره رقم (V₀) وتاريخ ٦٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١٣٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤٢٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١�١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٤١١٤٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥ القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 9 الاستعمال [Non-Text] الفصل الرابع: القبول الماده الحاديه عشره: مع مراعاه ما يصدر من مجلس شؤون الجامعات من قرارات، ومتطلبات التنميه الوطنيه، وما تصدره الجهات المختصه من تقارير لاستشراف العرض والطلب لسوق العمل، يحدد مجلس الجامعه - بناء علي اقتراح مجالس الكليات، او ما يماثلها في الجامعه - شروط وضوابط القبول وعدد الطالب الدين يمكن قبولهم في العام الدراسي. الماده الثانيه عشره: مع مراعاه ما ورد في المادتين (التاسعه) و (العاشره) من هذه للهكه، يجوز قبول الطالب الحاصل علي: ١. درجه الدبلوم (او ما يعادلها) ليكمال الدراسه للحصول علي درجه البكالوريوس ومعادله المقررات الدراسيه التي درسها. ٢. درجه البكالوريوس (او ما يعادلها) في تخصص معين للحصول علي درجه البكالوريوس في تخصص اخر ومعادله المقررات الدراسيه التي درسها. وتدد القواعد التنفيذيه لهذه اللغه الشروط والاجراءات الخاصه بذلك، بما في ذلك امكانيه احتساب المقررات الدراسه التي تم معادلاتها ضمن المعدل التراكمي للطالب في سجله الاكاديمي. (القاعده التنفيذيه (الماده الثانيه عشر) ١. تطبيق القواعد التنفيذيه الخاصه بالجامعه في الماده الرابعه والعشرين. ٢. تثبت المقررات الدراسيه التي يتم معادلاتها في سجل الطالب الاكاديمي، ويصعد له التقدير ناجح دون درجه (ند) او (NP)، ولا تحتسب ضمن معدله التراكمي، ويستثني من ذلك المقررات الدراسيه التي تم دراستها في الجامعه السعوديه الالكترونيه. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 10 الاستعماله [Non-Text] الفصل الخامس: الاجراءات الاكاديميه الماده الثالثه عشره: يضع مجلس الجامعه القواعد المنظمه للاجراءات الاكاديميه بما فيها التسجيل، والحذف، والاضافه للمقررات الدراسيه ضمن الخطه الدراسيه المقره، بما يضمن تسجيل الطلاب الحد الادني من العربيه الدراسي. القاعده التنفيذيه (الماده الثالثه عشره) ١ - علي كل طالب القيام اجراءات التسجيل ومتابعه عمليه الحذف والاضافه، حسب التقويم الاكاديمي المعتد في الجامعه. ٢ - الحد العلي للعبء الدراسي للطالب في الفصل الدراسي هو (١٨) وحدد راسيه معتمد للطالب المنتم، ويستثني من ذلك بعض التخصصات، والحد الاندي للعبء الدراسي للطالب في الفصل الدراسي هو (11) وحده راسيه معتمده للطالب المنتم. - اذا كان الطالب خرييا - اي في الفصل الدراسي الاخير له - يجوز لعماده القبول والتسجيل زياده الحد الالعلي لطالب بتسجيل (٢١) وحده راسيه كحد اقصي، ويستثني من ذلك بعض التخصصات بموافقه الوكيل المختص. - ٤- الحد الاعلي لتسجيل الوحدات الدراسه في الفصل الصيفي هو (٩) وحدات دراسه معتمده، ويستثني من ذلك الطالب الخريج; يجوز له تسجيل (١٢) وحده دراسه معتمده كحد اقصي. - ٥- في حال عدم تسجيل الطالب اي مقرر خلال فتره التسجيل النظاميه، فيعتبر منقطعا عن الدراسه، ويستثني من ذلك الطلاب الذين يقومون باكمال مقررات حصلوا فيها علي درجه (غير مكتمل). - ٦- لا يحق للطالب تسجيل اي مقرر له متطلب سابق الا بعد اجتياز المقرر المتطلب، واعميد الكليه - او من يفوضه -الاستثناء من ذلك. - ٧- يمكن للطالب تعديل جدوله بحد فقرر او اكثر في الفتره المحده في التقويم الاكاديمي، علي AlE يقل العبء الدراسي عن الحد الادني المتطلب واعميد الكليه - او من يفوضه - في الاستثناء من ذلك. - ٨- اذا كان المقرر المراد حذفه متطبا سابق لمقرر اخري، فلا يحق للطلاب حذفه الا بحذف المقرين معا، واعميد الكليه - او من يفوضه - الاستثناء من ذلك. - ٩- يسمح للطالب بتعديل جدوله بالاضافه لمقرر او اكثر علي ان يتم مراعاه التالي: ا. عدم وجود تEOARض في الحدول الدراسي او الاختبارات بعد الاضافه. ب. ان يكون المقرر ضمن الخطه الدراسيه، وملجس الكليه بناء علي توصيه مجلس القسم الاستثناء من ذلك بتحديد مقررات بديله مكافيه او معاده لللمقررات المستحقه في حال تEAZد طرح المقرر. ج. توفر مقاعد في الشعيه المطلوبه، لعميد الكليه - او من يفوضه - الاستثناء من ذلك. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 11 الاستعماليه [Non-Text] - عدم اضافه مقرر يتجاوز به الطالب العدد الكلي لساعات الخطه الدراسه، ولعميد الكليه - او من يفوضه - الاستثناء من ذلك. - يتم اجراء التسجيل والحذف والاضافه وسداد الرسوم الدراسه، وبقيه الخدمات الطالبيه وفقا للتقويم الكاديمي الزمني المعتمد من مجلس الجامعه. - اي اجراءات او اليات تنظيميه تقر من عماده القبول والتسجيل. ١٢ - يجوز لطالب درجه الدبلوم الذي يتعثر في مستوي التخرج في مقرر او مقررين بحد اقصي، ان يسجل له اختبار تكميلي للمقرر بموافقه مجلس الكليه، ويستثني من امكانيه عقد الاختبار التكميلي المقررات ذات الصبغه العمليه التي تحددها مجالس الكليات. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 12 الاستعماله [Non-Text] الماده الرابعه عشره: يلتزم الطالب بحضور الوحده الدراسيه - حضوريا او افتراضيا - وفقا للانماط التعليم المحدده في الخطه الدراسيه، ويحترم من دخول الختبار البهايي اذا قلت نسبه حضوره عن النسبه التي يحددها مجلس الجامعه، ويعد الطالب الذي (DDN) حر م من دخول الختبار بسبب الغياب راسيا في المقرر الدراسي، ويرصد له تقدير محروم (ح) او القاعده التنفيذيه (الماده الرابعه عشره) ١. يلترم الطالب بحضور الوحده الدراسه - حضوريا او افتراضيا - وفقا لانماط التعليم المحدده في الخطه الدراسيه، ويحترم الطالب من دخول الختبارات النهاييه لاي مقرر اذا تجاوزت نسبه غيابه عن (٢٥) من ساعات الاتصال للمحاضرات والتمارين والدروس العمليه والسريريه والتدريب لكل مقرر خلال الفصل الدراسي، ويرصد (DN) له تقدير محروم (ح) او ٢. يتم رصد الغياب الكترونيا من قبل استاذ المقرر بدايه من اليوم الاول في الفصل الدراسي، ويستمر في الرصد الي نهايه الاسبوع الاخير من الفصل الدراسي حسب التقويم الاكاديمي. ٣. تعلن قوايم الحرمان في المقررات التي تقدمها الكليه قبل بدايه فتره الاختبارات النهاييه. الماده الخامسه عشره: يجوز لمجلس الكليه او المعهد او (من يفوض) رفع الحرمان والسماح للطالب بدخول الاختبار النهايي، شريطه ان يقدم الطالب عذزا يقبله مجلس الكليه او المعهد او (من يفوض) ، ويحدد مجلس الجامعه نسبه الحد الادني من حضور المحاضرات والدروس العمليه او التدريب من مجموع ساعات الاتصال للمقرر الدراسي سواء حضوريا او افتراضيا او بحسب انماط التعليم الاخري المحدده في الخطه الدراسيه. القاعده التنفيذيه (الماده الخامسه عشره) - يجوز لمجنس الكليه التي تقدم المقرر (او من يفوض) رفع الحرمان والسماح للطالب بدخول الختبار النهايي، اذا قدم عدرا مقبoul وفق الضوابط المعلنه، شريطه الا تقل نسبه حضور الطالب عن (٧٥) من ساعات الاتصال للمحاضرات والتمارين والدروس العمليه والسريريه والتدريب لكل مقتر دراسي، ولرييس الجامعه (او من يفوض) الاستثناء من ذلك القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 13 الاستعماليه [Non-Text] الماده السادسه عشره: يجوز للطالب الاعتذار عن الاستمرار في الدراسه لمستوي دراسي، او لفصل دراسي، او لسنه دراسه كامله، دون ان يعد راسيا، وذلك اذا قدم عذرا مقبوله للجهه التي يحددها مجلس الجامعه. علي ان يحتسب الاعتذار ضمن المده اللازمه اينهاه متطلبات التخرج، وتحد القواعد التنفيذيه لهذه اللايحه الشروط والاجراءات الخاصه بذلك. القاعده التففيه (الماده السادسه عشره) - يجوز للطالب الاعتذار عن الدراسه وفق الضوابط الاتيه: ا. التقدم بعذر مقبول قبل نهايه الفتره المعلنه وفقا للتقويم الاكاديمي، دون ان يعد راسبا. ب. تكون فرص الاعتذار المتاحه للطالب حسب النظام الدراسي وفقا لما يلي: <table><tr><td>فرص الاعتذار المتاحه</td><td>نظام الدراسه</td></tr><tr><td>يجوز الاعتذار عن مستويين متتاليين او متفرقين.</td><td>نظام المستوي الدراسي</td></tr><tr><td>يجوز الاعتذار عن فصلين دراسيين متتاليين.</td><td>نظام الفصلين الدراسيين</td></tr></table> ج. AlE تتجاوز عدد سنوات الاعتذار سنه دراسه واحده، ولا يحتسب الاعتذار عن الفصل الصيفي ضمن مرات الاعتذار خلال السنه الدراسه. د. لا يحق للطالب ان يعتذر عن فصل دراسي بعد حضور الاختبار النهايي لاي مقرر مسجل بالفصل الدراسي. ه. يجب AlE يكون علي الطالب رسوم دراسه متاخر في سدادها. و. يجب ان يكون لدي الطالب مقررات مسجله في الفصل الدراسي. ز. يتم رصد تقدير (ع) او (W) في السجل الاكاديمي لجميع المقررات المسجله في الفصل الدراسي في حال الموافقه. ٢- يلزم الطالب المعتذر بالتسجيل بعد انتهاه فتره العتذار، والا عد منقطع. ولرييس الجامعه (او من يفوضه) الاستثناء من تلك الضوابط في حالات الضوره الفصوي. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 14 الاستعماليه [Non-Text] الماده السابعه عشره: يجوز للطالب الانسحاب من مقرر دراسي او اكثر، وتحدد القواعد التنفيذيه لهذه اللغه الشروط والاجراءات الخاصه بذلك. <table><tr><td>القاعده التنفيذيه (الماده السابعه عشره)</td></tr><tr><td>يجوز للطالب الانسحاب من مقرر دراسي او اكثر، وفقا الضوابط التاتيه:</td></tr><tr><td>التقدم بطلب الكتروني وفق التقويم الاكاديمي المعلن.</td></tr><tr><td>يرصد للطالب المنسجب من مقرر او اكثر تقدير (ع) او (W) في تلك المقررات الدراسيه المنسجب منها.</td></tr><tr><td>الا يقل عدد الوحدات الدراسه المتبقيه (بعد الانسحاب) عن الحد الادني للعبء الدراسي (1) وحده دراسه.</td></tr><tr><td>يجب الا يكون علي الطالب رسوم دراسيه متاخر في سدادها.</td></tr><tr><td>لا يقبل طلب الانسحاب من المقرر، اذا كان الطالب محروما فيه.</td></tr><tr><td>لعميد الكليه (او من يفوضه) النظر في حالات الانسحاب من المقررات لمن يقل عبه الدراسي عن الحد</td></tr><tr><td>الذدني (بعد الانسحاب)، وكذلك من لم يتمكن من تسجيل الحد الذدني من العبء الدراسي.</td></tr><tr><td>ولرييس الجامعه (او من يفوضه) الاستثناء من تلك الضوابط في حالات الضوره القصوي.</td></tr></table> القواعد التنفيذيه للاتحه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 15 الاستعماله [Non-Text] الماده الثامنه عشره: يجوز للطالب التقدم بطلب تاجيل الدراسه لمستوي دراسي. او لصصل دراسي، او لسنه دراسه كامله: لعذر تقبله الجهه، التي يحددها مجلس الجامعه، وتحد القواعد التنفيذيه لهذه اللغه الشروط والاجراءات الخاصه بذلك. القاعده التنفيذيه (الماده الثامنه عشره) <table><tr><td>يجوز للطالب التقدم بطلب تاجيل الدراسه لمستوي دراسي. او لفصل دراسي، او لسنه دراسه كامله; وفقا للضوابط التاليه:</td></tr><tr><td>التقدم بطلب الكتروني وفق التقويم الاكاديمي المعلن.</td></tr><tr><td>تكون فرص التاجيل الميتاحه للطلب حسب النظام الدراسي وفقا لما يلي:</td></tr></table> <table><tr><td>فرص الاعتذار المتاحه</td><td>نظام الدراسه</td></tr><tr><td>يجوز تاجيل مستويين متتاليين او متفرقين.</td><td>نظام المستوي الدراسي</td></tr><tr><td>يجوز تاجيل فصلين دراسيين متتاليين.</td><td>نظام الفصلين الدراسيين</td></tr></table> ٣. "ل تحتسب مده التاجيل ضمن المده اللازمه لينها متطلبات التخرج." ا. يجب علي الطالب المؤجل التسجيل بعد انتهاچه فتره التاجيل، والا عد منقطعا. ولرييس الجامعه (او من يفوضه) الاستثناء من تلك الضوابط في حالات الضوره القصوي. الماده التاسعه عشره: يطوي قيد الطالب من الجامعه اذا انتقطع عن الدراسه مده يحددها مجلس الجامعه - دون تقدمه بطلب التاجيل او الاعتذار عن الدراسه - ويمكن للطالب المطوي قيده التقدم بطلب اعاده قيده برقمه وسجله قبل الانقطاع، وتحدد الquadee التنفيذيه لهذه اللازحه الشروط واللجراءات الخاصه بذلك. القاعده التنفيذيه (الماده التاسعه عشره) ١. يطوي قيد الطالب المنتظم في الجامعه اذا انقطع عن الدراسه لمده فصل دراسي دون اعتذار او تاجيل. ويمكن للطالب التقدم بطلب اعاده القيد الكترونيا، وفق التقويم الاكاديمي المعلن. ولمجنس الكليه (او من يفوضه) اعاده قيد الطالب لمره واحده وفق الشروط التاليه: ا. Al تتجاز مده تقدم طلب اعاده القيد عن اربعه فصول دراسيه من تاريخ طي قيده. ب. ان يكون الانقطاع بناء علي عذر يقبله مجلس الكليه (او من يفوضه). ج. ان يتم بلوع الحد الاقصي للتحرج. د. AlE يكون الطالب مfصولا اكاديميا. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 16 الاستعماليه [Non-Text] ه. Alé يقل المعدل التراكمي للطالب عن (١ من ٤). و. لا تكتسب مده الانقطاع ضمن المده اللازمه انهاء متطلبات التخرج. ٢. لرييس الجامعه (او من يغوضه) بناء علي توصيه مجلس الكليه اعاده قيد الطالب لمره ثانيه، بشرط ان يتمكن الطالب من انهاء متطلبات التخرج خلال الفصول الدراسيه المثنيه من البرنامج الاكاديمي، وقبل بلوع الحد الاقصي للتحرج. ٣. اذا مضي علي طي قيد الطالب اكثر من اربعه فصول دراسيه، فيمكن للطالب التقدم للجامعه طالب مستجد دون الرجوع الي سجله الدراسي السابق، علي ان تنطبق عليه كافه شروط القبول المعلن عنها في حينه، ولرييس الجامعه الابستثناء من ذلك بشرط ان يتمن الطالب من انهاء متطلبات التخرج خلال فصل دراسي واحد. الماده العشرون: لا يجوز اعاده قيد الطالب الذي فصل من الجامعه للسباب تاديبيه الا بعد مضي ثلاث سنوات من صدور قرار الفصل، وتحدد القواعد التنفيذيه لهذه اللاتحه الضوابط والبحراءات الخاصه بذلك. (القاعده التنفيذيه (الماده العشرون) يمكن اعاده قيد الطالب المفسول للاسباب تادييه وفق الضوابط التاليه: 1. Al يقل المعدل التراكمي للطالب عن (٢ من ٤). ٢. Al تزيد الساعات المتبقيه للطالب عن (50%) من اجمالي الخطه الدراسه. ٢. ان يتم بلوع الحد القصي للتحرج. ٤. موافقه اللجنه الدايمه للانضباط بالجامعه علي اعاده القيد بناء علي توصيه مجلس الكليه. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والالختبارات للمرحله الجامعيه 17 الاستعمالات المراعي [Non-Text] الماده الحاديه والعشرون: يجوز للطالب المنسجب من الجامعه التقدم بطلب اعاده قيده برقمه وسجله – السابق – لعذر تقبله الجهه التي يحددها مجلس الجامعه، وتحدد القواعد التنفيذيه لهذه اللايحه الشروط والباجراءات الخاصه بذلك. القاعده التنفيذيه (الماده الحاديه والعشرون) يجوز للطالب المنسجب من الجامعه التقدم بطلب اعاده قيده برقمه وسجله (السابق) وفقا للضوابط التاليه: - ان يوافق مجلس الكليه - او من يوفق يضه - علي اعاده القيد. - ان يتقدم الطالب المنسجب بطلب اعاده القيد خلال مده لا تقل عن عام دراسي ولا تزيد عن عامين دراسيه من تاريخ انسحابه ولمجنس الكليه (او من يفوضه) في حاله الضروره القصوي لاستثناء من ذلك. - تتم اعاده قيد الطالب المنسجب بعد فصل دراسي من الفصل الذي تقدم بطلب اعاده القيد خلاله. - اذا مضي علي انسحاب الطالب اكثر من اربعه فصول دراسيه، فيمكنه التقدم للجامعه طالبا مستجدا مع امكانيه معادله المقررات. - لا يجوز اعاده قيد الطالب المنسجب اكثر من مره واحده. - في حال تغير الخط الدراسه تعادل المقررات المماليه او المكافيه التي سبق للطالب دراستها، وتكمل متطلبات التجر وفقا للخطه الحاليه، وذلك بناء علي مواهفه مجلس القسم والكليه. الماده الثانيه والعشرون: يفضل الطالب من الجامعه في الحالت الاتيه: ١. اذا حصل علي ثلايه انذارات متتاليه لانخفاض معدله التراكمي المحدد للتخرج، وفق للمادتين: (الحاديه والاربعين) (الثانيه والاربعين) من هذه اللايحه، وملجس الجامعه منح الطالب فرصه اضافيه لرفع معدله التراكمي. ٢. اذا لم ينه متطلبات التخرج خلال مده اقصاها نصف المده المقرره لتحرجه علاوه علي مده البرنامج. ويجوز لمجنس الجامعه في الحالات الستثناييه معالجه اوضاع الطالب الذين تنطبق عليهم احكام الفقرتين السابقتين في هذه الماده. اعتطاهم فرصه استثناييه لا تتجاز عاما دراسيا. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 18 الاستعماليه [Non-Text] القاعده التنفيذيه (الماده الثانيه والعشرون) اولا: يفضل الطالب من الجامعه في الحالات التاليه: 1 - اذا حصل علي ثلايه انذارات متتاليه لانخفاض معدله التراكمي المحدد للتخرج، وفق للمادتين: (الحاديه والاربعين) (الثانيه والاربعين) من هذه للاليحه، ولمجلس الجامعه من الطالب فرصه اضافيه لرفع معدله التراكمي. ٢ - اذا لم ينه متطلبات التخرج خلال مده اقصاها نصف المقدره لتجره علويه علي مده البرنامج. ثانيا: منح الفرص ابعاده القيود (الفرصه الاستثناييه الاولي ابعاده القيود) - يجوز للطالب المفسول اكاديميا والذي يمكن حسابيا رفع معدله للحد الاذني لمعدل التخرج من البرنامج الكاديمي، وانهاء جميع المقررات المتبقيه دون تجاوز المده المسموح بها للتحر، التقدم بطلب منج فرصه اضافه لرفع معدله التراكمي، وملجس الجامعه - او من يفوضه - الموافقه او رفض الطلب. - اذا لم ينه الطالب متطلبات التخرج خلال مده اقصاها نصف المده المقرره لتحرجه علويه مع مده البرنامج جاز لمجلس الجامعه - او من يفوضه - اعطاء فرصه استثناييه للطالب لا تتجاوز عاما دراسيا; النهاه متطلبات التخرج وفق الشروط التاليه: ا. ان يكون سبب التعثر مقبوله لمجلس الجامعه او (من يفوضه) بناء علي توصيه مجلس الكليه (او من يفوضه). ب. ان يكون هناك تحسن في اداء الطالب في الفصلين الاخيرين (دون الفصل الصيفي). ثالثا: منح الفرص ابعاده القيود (الفرصه الاستثناييه الابعاده القيود). - ٣- مع مراعاه شروط منح الفرص الوارده في الفقرتين (1) و (٢) من (ثانيا)، يجوز لمجلس الجامعه بناء علي توصيه مجلس الكليه في الحالات الاستثناييه منح الطالب المفسول الفرص التاليه: ا. منح فرصه لا تتجاز عاا دراسيا للطالب المفسول اكاديميا بسبب البندارات. ب. منح فرصه لا تتجاز عاا دراسيا للطالب المفسول، علي ان تكون المقررات المتبقيه علي الطالب للتخرج يمكن اجتيازها في مده لا تتجاز عاما دراسيا. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 19 الاستعمال [Non-Text] الفصل السادس: التحويل والمعادله الماده الثالثه والعشرون: يجوز قبول تحويل الطالب من خارج الجامعه وفق الضوابط التاتيه: ١. ان يكون الطالب قد درس في جامعه او كليه محليه، او جامعه او كليه او مؤسسه تعليميه اجنبيه علي ان تكون مرخصه من جهه الالختصاص في بلد الدراسه. ٢. Al يكون مфصوله من الجامعه المحول منها لاسباب تاديبيه. ٣. اي ضوابط اخري يضعها مجلس الجامعه. (المواد الثالثه والعلشرون) القاعده التنفيذيه يجوز لعميد القبول وشؤون الطلاب قبول تحويل الطالب من خارج الجامعه وفقا للضوابط التبيه: - ان يكون الطالب قد درس في جامعه او كليه محليه، او جامعه او كليه او مؤسسه تعليميه اجليه علي ان تكون مرحصه من جهه الاختصاص في بلد الدراسه. ٢- AlE يكون م-fصوله من الجامعه المحول منها للاسباب تاديبيه. - ان تنطبق علي الطالب شروط القبول في التخصص الذي يرغب في التحويل اليه. - ان يكون التخصص المحول اليه الطالب امتدادا لتحصمه في جامعه. - ان يكون المتقدم لديها طبي. - Alé يقل معدله التراكمي عند التحويل عن (٢ من ٤) او ما يكافيه. - Alé يكون التحويل من درجه علميه الي درجه علميه اعلي منها. - ان يكون الطالب قد انهي دراسه عام دراسي واحد علي الاقل في جامعه. - يتقدم الطالب الكترونيا بطلب التحويل للجامعه خلال الفتره المعلنه في التقييم الاكاديمي. - Alé يقل عدد الوحدات الدراسيه المقرره التي يطلب من الطالب المحل دراستها في الجامعه السعوديه البلكترونيه عن (٥٠) من الوحدات الدراسيه لخطه البرنامج المحل له. -1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1 الماده الرابعه والعشرون: لمجنس الكليه او المعهد معادله مقرر دراسي او مجموعه من المقررات الدراسيه، التي سبق للطالب دراستها خارج الجامعه، بناء علي توصيه مجالس الاقصام التي تقدم هذه المقررات الدراسيه، علي ان تكون مفرداتها متشابهه او متكافيه، وتبت المقررات الدراسيه التي تم معادلاتها في السجل الاكاديمي للطلب، ويحدد مجلس الجامعه الضوابط المنظمه لها، بما في ذلك امكانيه احتسابها ضمن المعدل التراكمي للطالب في سجله الاكاديمي. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 20 الاستعماليه [Non-Text] القاعده التنفيذيه (الماده الرابعه والعشرون) لمجلس الكليه (او من يفوضه) معادله المقررات التي درسها الطالب خارج الجامعه بناء علي توصيه مجالس القسام (او من تفوضه) التي تفدم تلك المقررات، وثبت المقررات الدراسيه التي تم معادلاتها في السجل الكاديمي للطالب، ولا تدخل في احتساب معدله الترامكي، وفقا للضوابط التبيه: ١ - ان يكون المتقدم لطلب المعادله منتظما في الجامعه السعوديه الالكترونيه، وصدر له رقم جامعي فيها. ٢ - يتقدم الطالب الكترونيا بطلب المعادله للمقررات المطلوبه مع ارقاق جميع المستندات خلال الفتره المعلنه في التقويم الاكاديمي. ٢- توافق مفردات المقرر المراد معادله بما لا يقل عن (٧٥) من المقرر المكافي في الخطه الدراسه بالجامعه السعوديه الالكترونيه. ٤- Al يكون قد مضي علي انهاء المقرر اكثر من خمس سنوات. - Al يقل معدل الطالب في المقرر عن جيد (ج) او (C). يعدال الطالب بما لا يتجاوز (٤٥) من ساعات الخطه المعتمده للخصص المصل اليه. - ان تكون الدراسه في احدي الكليات او الجامعات داخل المملكه، او من خارجها من الجامعات المصتفه من قبل وزاره التعليم. - يكون عدد الساعات المعتمده في المقرر الذي درسه الطالب اكثر من او يساوي عدد الساعات المعتمده للمقرر المراد معادله. الماده الخامسه والعشرون: يجوز تحويل الطالب من كليه الي اخري داخل الجامعه، ومن قسم لاخر داخل كليه، ومن تخصص لاخر داخل القسم، وفقا للضوابط التي يقرها مجلس الجامعه او من يفوضه. (الغاده التنفيذيه (الماده الخامسه والعشرون) يجوز لمجلس الكليه (او من يفوضه) الموافقه علي تحويل الطالب من كليه الي اخري داخل الجامعه، ومن قسم لاخر داخل الكليه، ومن تخصص لاخر داخل القسم، وفقا للضوابط التاليه: - ان تكون الحاله الاكاديميه للطالب منتظمه. - توفر مقاعد شاغره بالتخصي نفسه. (١) (٢) (٣) (٤) (٥) (٦) (٧) (٨) (٩) (٩) (٩) (٩) (٩) (٩) (٩) (٩) (٩) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) (٢) [٤] (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (٤) (ل) (٤) (٤) (ل) (٤) (ل) (٤) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١) (٤) (٤) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١�) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١) (٤) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١�) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١�) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١�) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (١) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (٤) (ل) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (م) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) (ل) (ل) (1) (ل) وجرار المضرك بالعبد والعبد والعبد والعبد والعبد وال عبد والعبد والعبد والعبد والعب د الاستثناء من ذلك. القواعد التنفيذيه للغه الحره واللغه العربيه للمرحله الجامعه الاستعماليه 21 [Non-Text] يNFGH ان تكون المده المتبقيه لدراسه الطالب في البرنامج المحول الي ايه كافيه لاكمال متطلبات التخرج. - ان يقدم طلب التحيول الكترونيه خلال المده المعلنه في التقويم الاكاديمي، علي ان يتم تنفيذ التحويل في الفصل الذي يليه. (يلتزم الطالب بالاستمرار في جميع المقررات المسكل فيها في ذلك المستوي قبل التحويل، مع التقيد بقواعد النسخاب من المقررات). - Al يكون التحويل من تخصص يدزس بالغه العربيه الي تخصص يدزس بالغه الانجليزيه. - اي ضوابط اخري يضعها مجلس الكليه. الماده السادسه والعشرون: تثب وتحتسب المقررات الدراسيه للطلاب المحول من كليه الي اخري داخل الجامعه، ومن قسم لاخر داخل الكليه. ومن تخصص لاخر داخل القسم، التي سبق للطلاب دراستها وتمت معادلاتها في السجل الاكاديمي، وفق ضوابط يضعها مجلس الجامعه. القاعده التنفيذيه (الماده السادسه والعشرون) ١. تتم معادله اي مقرر دراسه الطالب المحول من كليه الي كليه اخري داخل الجامعه، او من قسم لاخر داخل الكليه، او من تخصص لاخر داخل القسم وفق الشروط التاليه: (٧٥) ان يكون المقرر (المقررات) الذي درسه الطالب داخل الجامعه مطابقا او مشابها بنسبه لا تقل عن في معظم مفرداته لاحد المقررات التي تتضمنها الخطه الدراسيه. ب. AlE تقل عدد وحدات المقرر المعادل عن عدد وحدات المقرر المعادل له في الجامعه او في الكليه او القسم. ٢. تثبت المقررات الدراسيه التي سبق للطالب دراستها في السجل الاكاديمي بعد التحويل، وتحتسب في المعدل التراكمي. ٢. موافقه عميد الكليه بناء علي توصيه رييس القسم علي طلب المعادله. القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 22 الاستعماله [Non-Text] الماده السابعه والعشرون: يضع مجلس الجامعه شروط وضوابط اعفاء الطالب من دراسه مقرر دراسي او مجموعه من المقررات الدراسيه وبنسبه لا تتجاوز عن (٢٥) من مجموع الوحدات الدراسه لخلطه الدراسه، ويرصد للطالب تقدير معرفي (عف) او (E). القاعده التنفيذيه (الماده السابعه والعشرون) لاعفاء الطالب من دراسه مقرر دراسي يتم اتباع الخطوات التاليه: ١. يضع مجلس القسم ضوابط ومعابير اعضاء الطالب من دراسه المقرر والفرغ بها لمجلس الكليه، وذلك بناء علي الشهادات الاحترافيه والاحتبارات المعياريه، علي ان تكون قابله للتحقق ايا. ٢. اعتماد مجلس الكليه، والفرغ بها للجنه العليا للمناهج. ج. اعتماد اللجنه العليا للمناهج والفرغ بها لمجلس الجامعه. د. اعتماد مجلس الجامعه. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 23 الاستعماله [Non-Text] الفصل السابع: الطلبه الزايرون والتبادل الطلابي الماده الثامنه والعشرون يجوز للطالب - بعد موافقه الكليه التي يدرس فيها - دراسه مقرر دراسي او اكثر في جامعه اخري داخل المملكه او خارجها، او في فرع من فروع الجامعه التي ينتمي اليها دون تحويله. علي ان تكون دراسته متزامنه مع دراسته في جامعه او طالب راتر، وتعادل له المقررات الدراسيه التي درسها، وثبت المقررات الدراسيه التي تم معادلها في السجل الاكاديمي للطالب، ويددد مجلس الجامعه الضوابط المنظمه في ذلك، بما فيها امكانيه احتسابها ضمن المعدل التراكمي للطالب في سجله الاكاديمي. القاعده التنفيذيه (الماده الثامنه والعشرون) <table><tr><td>١. يجوز لطالب الجامعه السعوديه اليكترونيه الذي يرغب في الدراسه زايرا في جامعه اخري داخل المملكه او خارجها من الجامعات المصتفه من قبل وزاره التعليم، وفقا الضوابط التاتيه:</td></tr><tr><td>٢. التقدم الكتروني بطلب الدراسه طالبا زايرا مع ارفاق جميع المستندات المطلوبه خلال الفتره المعلنه في التقويم الاكاديمي.</td></tr><tr><td>٣. الحد الاقصي لمجموع الوحدات الدراسيه التي يمكن احتسبها من خارج الجامعه هو (٢٥) من مجموع وحدات التخرج من الجامعه السعوديه الالكترونيه.</td></tr><tr><td>٤. ان تطبق الجامعه التي يريد الطالب الدراسه فيها طالب زاير، نمط تعليم تقبله الجامعه السعوديه الالكترونيه.</td></tr><tr><td>٥. موافقه عميد الكليه التي تقدم المقرر بناء علي توصيه رييس القسم، بعد التحقق من Cohتوي المقرر المراد دراسته وتكافن مفرداته بما لا يقل عن (٧٥) من المقرر الموجود في الخطه الدراسه للطالب بالجامعه السعوديه الالكترونيه.</td></tr><tr><td>٦. موافقه عماده القبول والتسجيل، ووجه للدراسه بخطاب رسمي من العباده.</td></tr><tr><td>٧. يلترم الطالب الزاير بتزويد عماده القبول والتسجيل بنتايجه الرسميه التي حصل عليها من الجامعه التي درس فيها زايرا خلال الفتره المعلنه، وقبل بدايه الفصل الدراسي الذي يليه.</td></tr><tr><td>٨. تتم معادله المقررات التي تم اجتيازها بتقدير جيد (ج) او (C) فاعلي، ويرصد له تقدير ناجح دون درجه (ند) او (NP).</td></tr><tr><td>٩. تثبت المقررات الدراسيه التي تم معادلها في السجل الاكاديمي للطلب، ولا يتم احتسابها في المعدل التراكمي.</td></tr><tr><td>٥. تتم الاشاره في السجل الاكاديمي في الفصل الدراسي الذي اتم فيه الطالب الدراسه كطالب زاير.</td></tr></table> القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 24 الاستعماليه [Non-Text] ٢. يجوز لطالب جامعه او كليه اخري الدراسه في الجامعه السعوديه الالكترونيه، علي ان تكون دراسته متزامنه مع دراسته في جامعه او طالب رازفر، وفقا للضوابط الاتيه: ١. التقدم الكترونيا بطلب الدراسه طالبا رايرا مع ارفاق جميع المستندات المطلوبه خلال الفتره المعلنه في التقويم الاكاديمي. ب. احضار موافقه رسميه مسبقه من جامعه او كليته متضمنه المقررات الجامعيه التي يرغب الطالب بدراستها. ج. يتم تسجيل الطالب في المقررات وفقا لضوابط تسجيل المقررات ومواعيد التسجيل في الجامعه السعوديه الالكترونيه. الفصل الثامن: الاختبارات الماده التاسعه والعشرون: ١. يحدد مجلس الجامعه - بناء علي توصيه مجلس الكليه او المعهد واقتراح مجلس القسم التي يتبعها المقرر الدراسي - اليه احتساب درجه الاععمال الفصليه، والاحتيار النهايي واسلوب التقييم وفق طبيعه المقرر الدراسي. ٢. يعقد الابتخبار النهايي للمقرر الدراسي مره واحده. ويجوز لمجلس الجامعه بناء علي توصيه مجلس الكليه واقتراح مجلس القسم الاستثناء من ذلك حسب طبيعه المقرر الدراسي. (القاعده التنفيذيه (الماده التاسعه والعشرون) ١. يحدد مجلس الجامعه بناء علي توصيه مجالس الكليات واقتراح مجالس القسام، اليه انتساب درجه الاعمال الفصليه، علي اتقل درجه الاعمال الفصليه عن (٢٤) ولا تزيد عن (٦) من الدرجه النهايه للمقرر. ويستثني من ذلك المقررات ذات الطبيعه المختلفه، وفق ما يوصي به مجلس الكليه لمجلس الجامعه - او من يفوضه. ٢. يحدد مجلس الجامعه بناء علي توصيه مجالس الكليات واقتراح مجالس الاقصام التي يتبعها المقرر، اسلوب تقييم الاعمال الفصليه والالختارات النهاييه للمقرر الدراسي. ٣. يلزم وجود توافق بين اسلوب التقييم و مخرجات التعلم في توصيفات المقرر الدراسي، مع مراعاه تنوع اساليب التقويم. القواعد التنفيذيه للاذكه الدراسه والالختارات للمرحله الجامعيه 25 الاستعمالات المرجعه [Non-Text] الماده الثالثون: يقولي مجلس الكليه او المعهد تنظيم اعمال الاختبارات النهاييه، بما يضمن حسن سير العمليه التعليميه، علي ان ترصد درجه الاختبار النهايي والدرجه النهاييه خلال مده تحددها القواعد التنفيذيه لهذه اللغه. القاعده التنفيذيه (الماده الثالثون) يقولي مجلس الكليه – او من يفوضه – تنظيم اعمال الاختبارات النهاييه، بما يضمن حسن سير العمليه التعليميه، علي ان ترصد درجه الاختبار النهايي والدرجه النهاييه، علي النحو التالي: ١. تعقد الاختبارات النهاييه في الفتره المحده وفي التقويم الاكاديمي. ٢. ترصد درجه الاختبار النهايي والدرجه النهاييه للمقرر الدراسي في مده لا تزيد عن (٤٨) ساعه تبدا من نهايه مده الاختبار النهايي للمقرر. مع مراعاه ما ورد في الماده (التاسعه والعشرون) وقواعدها التنفيذيه يجوز لمجلس الكليه (او من يفوضه) بناء علي توصيه مجلس القسم، وضع ضوابط اخري بما يضمن كسن سير العمليه التعليميه. الماده الحاديه والثلاثون: الطالب الغايب عن الاختبار النهايي تكون درجه صفرا في اختبار المقرر الدراسي الذي يغيب عنه، ويحسب تقديره في ذلك المقرر الدراسي علي اساس درجات الاعمال الفصليه التي حصل عليها. الماده الثانيه والثلاثون: اذا لم يتم اختبار بديل، بما لا يتجاوز نهايه المستوي الدراسي التالي. او الفصل الدراسي التالي، او السنه الدراسه التاليه للكليه او المعهد التي تطبق نظام السنه الدراسه الكامله، ويعطي التقدير الذي يحصل عليه الطالب بعد ادايه الختبار البديل، او تقدير رسب (ه) او (F) في حال عدم ادايه الختبار البديل. القاعده التنفيذيه (الماده الثانيه والثلاثون) يجوز لمجلس الكليه (او من يفوضها) قبول عذر الطالب المتغيب عن الاختبار النهاي، وفقا للضوابط التاليه: ١ - التقدم الكترونيا وفرع اعداد التغيب عن الاختبار النهايي، مع ارافق جميع المستندات المطلوبه، خلال الفتره المعلنه في التقويم الاكاديمي. ٢ - دراسه اعداد الطالب والتاكد من توافقها مع ضوابط وشروط قبول الاعداد المعتمده من رييس الجامعه او من يفوضه. القواعد التنفيذيه للانحه الدراسه والالختبارات للمرحله الجامعيه 26 الاستعماليه [Non-Text] يعطي الطالب فرصه واحده لاداء لاختبار البديل بما لا يتجاوز نهايه المستوي الدراسي التالي. او الفصل الدراسي التالي، او السنه الدراسه التاليه للكليه او المعهد التي تطبق نظام السنه الدراسه الكامله، وععطي التقدير الذي يحصل عليه الطالب بعد ادايه الاختبار البديل.})(f) حال عدم ادايه الاختبار البديل، يعامل الطالب وفقا للماده (الحدايه والثلاثون). الماده الثالثه والثلاثون: يجوز لمجلس القسم الذي يتولي تدريس المقرر الدراسي - بناء علي توصيه استاذ المقرر الدراسي - السماح للطالب استكمال متطلبات اي مقرر دراسي في المستوي الدراسي التالي، او الفصل الدراسي التالي، او السنه الدراسيه التاليه للكليات او المعاهد التي تطبق نظام السنه الدراسه الكامله، ويرصد للطالب في سجله الاكاديمي تقدير غير مكتمل (ل) او (C). ولا يحسب ضمن المعدل الفصلي او التراكمي الي في حال استكمال متطلبات ذلك المقرر الدراسي، واذا مضت المده المشار اليها في هذه الماده ولم يغير تقدير غير مكتمل (ل) او (C) في سجل الطالب لعدم استكماله، فيستبدل بتقدير راسب (ه) او (F) وبحسب ضمن المعدل الفصلي والتراكمي. الماده الرابعه والثلاثون: اذا كانت دراسه المقررات الدراسيه ذات الطبيعه البحثيه تتطلب اكثر من فصل دراسي، يرصد للطالب تقدير مستمر (م) او (IP) ، وبعد انتهاه الطالب من دراسه المقرر الدراسي يمنح التقدير الذي حصل عليه، واذا لم يستكمل المقرر الدراسي في الوقت المحدد يجوز لمجلس القسم الذي يتولي تدريسه الموافقه علي رصد تقدير غير مكتمل (ل) او (IC) في سجل الطالب. الماده الخامسه والثلاثون: يجوز لمجلس الجامعه - بناء علي توصيه مجلس الكليه او المعهد - التي تتبع نظام السنه الدراسيه الكامله، تحديد عدد وحدات الرسوب في المقررات الدراسيه التي يمكن للطلب اجراء اختبار نهاي (دور ثاني) في المقرر الدراسي الذي رسب فيه. القواعد التنفيذيه للغه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 27 الاستعماليه [Non-Text] الماده السادسه والثلاثون: يجوز للطالب التظلم علي الدرجه النهاييه للمقرر الدراسي خلال مده لا تتجاوز خمسه عشر يوما من اعتماد النتيجه، و-tedد القواعد التنفيذيه لهذه اللايحه واللجراءات لاتظلم الطالب علي الدرجه النهاييه للمقرر الدراسي. القاعده التنفيذيه (الماده السادسه الثالثون) يجوز للطالب التظلم علي الدرجه النهاييه للمقرر الدراسي خلال مده لا تتجاوز حصه عشر يوما من اعتماد النتيجه، وفقا للموعد المحد في التقويم الاكاديمي من عماده القبول والتسجيل، ووفقا للضوابط التيه: ١. التقدم الكترونيا خلال الفتره المعلنه في التقويم الاكاديمي. ٢. يتولي القسم المختص تشكيل لجنه من اعضاء هييه التدريس في القسم ليس من بينها استاذ المقرر، لمراجعه درجه الطالب النهاييه (بحسب اعتراض الطالب علي: الاعمال الفصليه، او الاختبار النهايي او كليهما). ٣. في حال يجد اختلاف بدرجه الطالب النهاييه، يتم تعديل درجه الطالب النهاييه في المقرر عن طريق عماده القبول والتسجيل. ٤. اي ضوابط اخري يحددها رييس الجامعه - او من يفوقضه. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحtbارات للمرحله الجامعيه 28 الاستعمال [Non-Text] الفصل التاسع: التقديرات الماده السابعه والثلاثون: يكون التقدير العام للمعدل التراكمي عند تخرج الطالب بناء علي معدله التراكمي كاللتي: 1. (ممتاز): اذا كان المعدل التراكمي لا يقل عن ٥٥ من ٣٠ او ٥٠ من ٤٠. ٢. (جيد جدا): اذا كان المعدل التراكمي من ٥٧, الي اقل من ٥٨ من ٥٥, او من ٥٧, الي اقل من ٥٥. .4, . . ٣. (جيد): اذا كان المعدل التراكمي من ٢٧٥, الي اقل من ٣٥, من ٥٥, او من ١٧٥, الي اقل من ٦٥, من ٢٧٥. ٤. (مقبول): اذا كان المعدل التراكمي من ٢٠, الي اقل من ٢٥, من ١٧٥, الي اقل من ٦٥, من ١٧٥. .4, . . (القاعده التنفيذيه (الماده السابعه والثلاثون) يكون التقدير العام للمعدل التراكمي عند تخرج الطالب بناء علي ان وزن تقدير عدله التراكمي من (٤) ، كالتالي: 1. (ممتاز): اذا كان المعدل التراكمي لا يقل عن ٣،٥ من ٣،٥ (جيد جدا): اذا كان المعدل التراكمي من ٧,٥ الي اصل من ٣,٥ من ٢,٥ (جيد): اذا كان المعدل التراكمي من ٧٥, ١ الي اقل من ٢٥, من ٤٥. (مقبول): اذا كان المعدل التراكمي من ١٠٠، الي اقل من ٧٥، من ٤٥. الماده الثامنه والثلاثون: يتم احتساب التقديرات التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر دراسي وفقا للملحق (1) من هذه اللايحه. الماده التاسعه والثلاثون: تقدم مرتبه الشرف: (٣,٧٥) . (٥,٥) من (٥,٥) من (٥,٥) من (٥,٥) من (٥,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٤) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من الي (٤,٤) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٨,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٤) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من (٤,٥) من . ٢. ويشترط للحصول علي مرتبه الشرف الاولي او الثانيه ما يلي: ا. Al يكون الطالب قد رسب في اي مقرر درسه في الجامعه او في جامعه اخري ويشمل الطالب الزاير والطالب المحول الي الجامعه. القواعد التنفيذيه للغه الدراسه والالختارات للمرحله الجامعيه 29 الاستعماليه [Non-Text] ب. ان يكون الطالب قد اكمل متطلبات التخرج في مده اقصاها متوسط المده بين الحد الادني والحد الاقصي للبقاء في كليته او معهده. ج. ان يكون الطالب قد درس في الجامعه التي سيTخرخ منها ما لا يقل عن (٦١) من متطلبات التخرج. القاعده التنفيذيه (الماده التاسعه والثلاثون) ١. امنح مرتبه الشرف الاولي للطالب الحاصل علي معدل من (٣,٧٥) الي (٤,٤) عند التخرج، وتمنح مرتبه الشرف الثانيه للطالب الحاصل علي معدل من (٣,٥) الي اقل من (٣,٧٥) من (٤,٤) عند التخرج. الماده الاربعون: يجوز لمجلس الجامعه تقديم نظام تقديرات مختلف بعد موافقه مجلس شؤون الجامعات. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 30 الاستعماله [Non-Text] الفصل العاشر: الخريج ومخرجات التعلم الماده الحاديه والاربعون: يترج الطالب بعد انهاه متطلبات التخرج بنجاب حسب نظام الدراسي والخطه الدراسيه المقرره من مجلس الجامعه. علي Alé يقل معدله التراكمي عن المعدل الذي يحدده مجلس الجامعه لكل تخصص، علي Alé يقل في كل الاحوال عن "مقبول". <table><tr><td>القاعده التنفيذيه (الماده الثانيه والاربعون)</td></tr><tr><td>يترج الطالب بعد انهاه متطلبات التخرج بنجاب حسب نظام الدراسي والخطه الدراسيه، ولا يقل معدله التراكمي. عن مقبول (1 من ٤) ويجوز استراط معدل تراكمي اعلي من (١ من ٤) للتحر بنا علي توصيه مجلس الكليه وموافقه مجلس الجامعه. يمنح كل خريج وثيقه تفيد بتخزه من الجامعه. يجوز اعاده اصدار الوثيقه الثالثه او المفقوده او طباعتها الكترونيا وكذلك السجل الاكاديمي، وفق الضوابط واللجراءات التي تحددها عماده القبول والتسجيل.</td></tr></table> الماده الثانيه والاربعون: يجوز لمجنس الكليه بناء علي توصيه مجلس القسم المختص تحديد مقررات دراسه مناسبه يدرسها الطالب لرفع معدله التراكمي، وذلك في حال نجاحه في المقررات الدراسيه ورسوبه في المعدل. <table><tr><td>القاعده التنفيذيه (الماده الثانيه والاربعون)</td></tr><tr><td>يجوز لمجنس الكليه بناء علي توصيه مجلس القسم المختص تحديد مقررات دراسه مناسبه يدرسها الطالب لرفع معدله التراكمي للتحرج، وذلك في حال نجاحه في المقررات الدراسيه ورسوبه في المعدل، وفقا للضوابط التاليه.الحد الاقصي لساعات المقررات التي يمكن دراستها لرفع المعدل التراكمي يكافي (٢١) من ساعات الخطه الدراسيه، والحد الاقصي للمعدل التراكمي الذي يحصل عليه الطالب هو الحد الادني المطلوب للتحرج وفقا لبرنامجه الاكاديمي.تحدد المقررات الدراسيه التي سيدرسها الطالب وتوزيعها علي الفصول الدراسيه، كحد اقصي فصлинدراسيين.يصد للطالب تقدير المقرر، ويحسب في معدله التراكمي.يصد للطالب التقدير الاعلي للمقرر الذي اعاد دراسته ويدخل في معدله التراكمي، ويحول التقدير الاقل للمقرر الذي اعاد الطالب دراسته الي تقدير ناجح دون درجه (nd) ولا يدخل في حساب المعدل التراكمي.</td></tr></table> القواعد التنفيذيه لل估算ه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه 31 الاستعمالات المراعي [Non-Text] ٥. يرصد للطالب التقدير العلي للمقرر الذي اعاد دراسته ويدخل في معدله التراكمي، واذا رسب فيه يرصد له التقدير راسب دون درجه (هد) او (NF) ، وله يدخل في حساب المعدل التراكمي. الماده الثالثه والاربعون: تلزم الجامعه بتطبيق الممارسات التي تضمن جوده عمليه التعليم والتعليم. الماده الرابعه والاربعون: تعمل الجامعه علي رفع مستوي كفاءه ومهارات الطبيه قبل التخرج، بما يضمن تميزهم ومنافستهم في سوق العمل. القواعد التففييه للاكتحه الدراسه والاكتبارات للمرحله الجامعيه 32 الاستعماليه [Non-Text] الفصل الحادي عشر: احكام عامه الماده الخامسه والاربعون: يجوز لمجلس الجامعه تغيير المده الزمنيه للفصل الدراسي والفضل الصيفي والمستوي الدراسي والمستوي الصيفي والسنه الدراسيه الكامله المحدده في الماده الاولي من هذه للاليحه بعد صدور قرار بالموافقه من مجلس شؤون الجامعات او من يقوصه. الماده السادسه والاربعون: مع عدم الاخلال باحكام هذه اللايحه وشروط ضوابط القبول في الجامعه، يضع مجلس الجامعه ضوابط القبول بما يتبح التعليم العالي للجميع، وبما لا يخل بمعابير الجوده. (القاعده التنفيذيه (للماده السادسه والاربعون) لجامعه قبول من مضي علي حصوله علي الثانويه العامه او ما يعادلها مده تزيد علي خمس سنوات اذا توAFRت اسباب مqنعه، كما يجوز ان يكون ذلك بمقابل مالي بعد موافقه مجلس الجامعه وفقا لضوابط التي يضعها مجلس شؤون الجامعات. الماده السابعه والاربعون: مع مراعاه ما يصدر من مجلس شؤون الجامعات من قرارات، لمجلس الجامعه بناء علي اقتراح مجلس الكليه اقرار برنامج مشترك بين الجامعه ومؤسسه تعليميه خارج المملكه علي ان تكون مرحصه من جهه الاختصاص في بلد الدراسه وحاصله علي الاعتماد البرامجي من احدي الهييات الدوليه التي تعتمدها هييه تقويم التعليم والتدريب، ويضع مجلس الجامعه الضوابط والاجراءات الخاصه بذلك. الماده الثامنه والاربعون: المجلس الجامعه وضع شروط وضوابط واجراءات استقطاب الطلبه الموهوبين والمتميزين والابدعين والمبكرين في مجالهم. الماده التاسعه والاربعون: مع مراعاه ما يصدر من الجهات المختصه، للجامعه اتاحه الفرصه لطلاب مرحله ثانويه العامه لدراسه او حضور بعض المقررات الدراسيه العامه في الجامعه وفق شروط وضوابط يضعها جامعه. القواعد التنفيذيه للاتجه الدراسه والالختارات للمرحله الجامعيه الاستعماله والربعون 33 [Non-Text] الماده الخمسون: مع مراعاه الانظمه واللوايح والقرارات، يقر مجلس كل جامعه قواعد السلوك والانضباط الطلابي في الجامعه. الماده الحاديه والخمسون: يقر مجلس كل جامعه القواعد التنفيذيه لهذه اللايحه. الماده الثانيه والخمسون: لمجلس شؤون الجامعات تفسير هذه اللايحه. الماده الثالثه والخمسون: تحل هذه اللايحه محل لايحه الدراسه والاختبارات للمرحله الجامعيه المعدله بقرار مجلس التعليم العالي رقم (١٤٣٣/١١/٢ : وتاريخ: ١٤٣٣/٢٧/١٣). الماده الرابعه والخمسون: يعمل بهده اللايحه اعتبارا من تاريخ بدايه العام الدراسي ١٤٤٤. القواعد التنفيذيه للاتحه الدراسه والاحتبارات للمرحله الجامعيه 34 الاستعمال [Non-Text] (ا) الملحق <table><tr><td>الدرجه الميويه</td><td>التقدير بالابلنجيزي</td><td>التقدير بالعربي</td><td>الرمز بالابلنجيزي</td><td>الرمز بالعربي</td><td>وزن التقدير من (0)</td><td>وزن التقدير من (٤)</td></tr><tr><td>1..-90</td><td>Exceptional</td><td>ممتاز مرتفع</td><td>A+</td><td>+ا</td><td>0,...</td><td>٤,...</td></tr><tr><td>٩. الي قبل من ٩.</td><td>Excellent</td><td>ممتاز</td><td>A</td><td>ا</td><td>٤,Vo</td><td>٣,Vo</td></tr><tr><td>٩. الي قبل من ٨٥</td><td>Superior</td><td>جيد جدا مرتفع</td><td>B+</td><td>+ب</td><td>٤,o</td><td>٣,o</td></tr><tr><td>٨. الي قبل من ٨.</td><td>Very Good</td><td>جيد جدا</td><td>B</td><td>ب</td><td>٤,...</td><td>٣,...</td></tr><tr><td>٨. الي قبل من ٨.</td><td>Above Average</td><td>جيد مرتفع</td><td>C+</td><td>+ج</td><td>٣,o</td><td>٦,o</td></tr><tr><td>٧٥ الي قبل من ٧.</td><td>Good</td><td>جيد</td><td>C</td><td>ج</td><td>٣,...</td><td>٦,...</td></tr><tr><td>٧. الي قبل من ٦.</td><td>High Pass</td><td>مقبول مرتفع</td><td>D+</td><td>+د</td><td>٦,o</td><td>١,o</td></tr><tr><td>٦. الي قبل من ٦.</td><td>Pass</td><td>مقبول</td><td>D</td><td>د</td><td>٦,...</td><td>١,...</td></tr><tr><td>٦. قبل من ٦.</td><td>Fail</td><td>راسب</td><td>F</td><td>ه</td><td>١,...</td><td>-</td></tr><tr><td>-</td><td>In-Progress</td><td>مستمر</td><td>IP</td><td>م</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>-</td><td>In-Complete</td><td>غير مكتمل</td><td>IC</td><td>ل</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>-</td><td>Denial</td><td>محرم</td><td>DN</td><td>م</td><td>١,...</td><td>-</td></tr><tr><td>٦. فاكثر</td><td>Nograde-Pass</td><td>نجح دون درجه</td><td>NP</td><td>ند</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>٦. اقل من</td><td>Nograde-Fail</td><td>راسب دون درجه</td><td>NF</td><td>هد</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>-</td><td>Withdrawn</td><td>منسب بعذر</td><td>W</td><td>ع</td><td>-</td><td>-</td></tr><tr><td>-</td><td>Exemption</td><td>معفي</td><td>E</td><td>عف</td><td>-</td><td>-</td></tr></table> القواعد التنفيذيه للاحجه الدراسيه وال-acظبارات للمرحله الجامعيه 35 الاستعماليه