uj · guide · processed · 47 chunks
رؤيه جامعه جده الجامعه السعوديه الحديثه # كليه علوم الرياضه College of Sport Sciences كلمه جامعه جده University of Jeddah دليل التدريب العملي والتعاوني جامعه جده The image contains no text. The OCR result "1" is a hallucination and does not correspond to any content in the source image. Therefore, the correct OCR output is an empty string. [Non-Text] فهرس المحتوي <table><tr><td>4</td><td>مقدمه</td></tr><tr><td>5</td><td>الرؤيه والرساله والقيم الجوهنيه والاهداف العامه</td></tr><tr><td>7</td><td>تعريف بمصطلحات الدليل</td></tr><tr><td>8</td><td>الهيكل الجرايي لعمليات التدريب العملي والتعاوني</td></tr><tr><td>9</td><td>مقرر التدريب العملي</td></tr><tr><td>10</td><td>ضوابط التدريب العملي والتعاوني</td></tr><tr><td>10</td><td>اول: ضوابط عامه</td></tr><tr><td>11</td><td>ثانيا: مهام وحقوق الطالب/ الم متردب</td></tr><tr><td>12</td><td>ثالثا: مهام وحقوق جهه التدريب</td></tr><tr><td>12</td><td>رابعا: مهام وحقوق مشرف التدريب</td></tr><tr><td>13</td><td>خامسا: مهام وحقوق المشرف الاكاديمي</td></tr><tr><td>14</td><td>سادسا: مهام وحقوق وحده التدريب العملي والتعاوني</td></tr><tr><td>14</td><td>سابعا: ضوابط الغياب خلال التدريب العملي</td></tr><tr><td>15</td><td>الخطه الزمنيه للتدريب العملي</td></tr><tr><td>10</td><td>الخطه الزمنيه للتدريب العملي</td></tr><tr><td>17-33</td><td>النماذج</td></tr><tr><td>34</td><td>المراجع العربيه</td></tr></table> 3 [Non-Text] مقدمه : مقرر التدريب العملي هو احدي متطلبات اكمال مرحله البكالوريوس بكليه علوم الرياضيه وينفذ بالماستوي، الثامن في الخطه الدراسيه، والمقرر بثلاث ساعات معتمده في الخطه بواقع سيع ساعات فعاليه اسبوعيا، يقوم الطالب / فيه ب تطبيق ما تعل م في احدي المؤسسات الحكوميه او الخاصه ذات العاقه بالرابطه مما يساعد الطالب / في الخوض في بينه العمل ومارسه ما تعل م عمليه ميا كسبه خبره تفيده مستقبلا، ويعتبر الطالب / في محور عمليه التدريب ويشترك فيها المشرف جمعه التدريب ووحده التدريب العملي والتعاوني بالكليه. والمطلقه من الاهداف الاستراتيجيه كليه علوم الرياضه والتي منها تعزز التعليم والتعلم والخدمات التعليميه لرفع كفاعه خريج الكليه، فتم استحدث برنامج التدريب التواصل في هو برنامج مشترك بين كليه علوم الرياضه وبيان جهات التوظيف المحتمله وذلك لمنع الطالب/ تجربه تطبيقيه لواقع بينه العمل اثناء دراسته بالكليه خلال (المستوي الثالث الي السابع) بدون ارشاد اكاديمي والتي تمكنهم من التطبيق بتميز بمقرر التدريب العملي. ورغبه من وكاله التطوير والتنميه المستدامه متمله بوحده ضمان الجوده والاعتماد الكاديمي في تنظيم عمليه تدريب طلاب الكليه، ققد تم اعداد هذا الديل لتوضيح تفاصيل نظام واجراءات التدريب العملي والتعاوني والتسلسل الزمني المرتب بها. ويعتبر هذا الديل بمثابه مرجع للطالب المتدرب والمعنيين بالتدريب العملي والتعاوني للطالب بشكل عام. ونسال الله تعالي ان يكون هذا الديل امتدادا لتحقيق رساله الكليه والجامعه، وان يوفق ابناءا الطالب لما فيه خير ونمو لهذا البلد المعطاء. وكل الكليه للتطوير والتنميه المستدامه د/ امين بن علي محمد الحزنوي كلمه محير وحده ضمان الجوده نجاح اي عمل يحتاج اليات عمليه اذا صمم الدليل لمسوي كليه علوم الرياضه من اعضاء هييه التدريس وطلاب وطلاب لمعرفه جميع المستفيدين باليات عمليات التدريب العملي والتعاوني. امل ان يكون الدليل جحر الساس ل酷طيق مميز لجميع اطراف العمليه التعليميه. وعلي الله قصد السيل. ا.د. ابراهيم سعيد حسنين رؤيه كليه علوم الرياضه الرياده والتميز في علوم الرياضه. رساله كليه علوم الرياضه اعداد كوادر متخصصه في مجالات علوم الرياضه تساهم في التنميه الاقتصاديه والمجتمعيه للمملكه العربيه السعوديه. 5 القييم الجوهریه لكليه علوم الرياضه بجامعه جده « المسؤويه الجمعيه تجاه المجتمع « التطوير >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> >> « الحق Alسلمي » « الابداع والابتراك « التبادل العلمي » « الشفافيه « الالتزام بالجوده » اهداف كليه علوم الرياضه العامه للتدريب 1. اعداد وتاهيل متخصصين في مجال علوم الرياضه لتنبيه احتياجات سوق العمل. 2. المساهمه في توعيه افراد المجتمع باهميه ممارسه النشاط البدني واكتساب اللياقه والصحه العامه. 6 مصالات الدليل # <table><tr><td>التعريف</td><td>المصطلاح</td></tr><tr><td>مقرر التدريب العملي هو احدي متطلبات اكمال مرحله البكالوريوس بكليه علوم الرياضيه وينقد بالمسدي ال Oman في الخطه الدراسيه، والمقرر بثلاث ساعات معتمده فيالخطه وواقع سبع ساعات فعاليه اسبوعيا , يقوم الطالب / قه فيب يبق ما تعلم في احدي المؤسسات الحكوميه او الخاصه ذات العاقه بالريطه مما يساعد الطالب/ قه فيالخط ضرير في بيك المعمل ما تاعل عليها، يبعتر الطالب/ قه هي محور عمليه التدريب وشرتك فيها المشرف الالكريمي ومشرف جمه التدريب ووحده التدريب العلي والاتعاوني بالكيفيه.</td><td>التدريب العملي</td></tr><tr><td>هو برنامج مشترك بين كليه علوم الرياضه وبيين جهات التوظيف المتمله وذلك لمنح الطالب/ ه تجربه تطبيقيه لواقع بعمل اثناء دراسته بالكليه (المستويي الثالث الي السابع) والتي تيكمهم من التطبيق ينتم بضر التدريب العلي.</td><td>التدريب التعاوني</td></tr><tr><td>كتب الرياضي ادراجي اجرايي صادر من وحده ضمان الجوده والاعتماد الكاديمي التابعه لوكاله التطوير والتنميه المستدامه بالكيه علوم الرياض، واجراات التدريب العملي والتعاوني.</td><td>دليل التدريب العملي والتعاوني</td></tr><tr><td>هي المنظمه المستضيفه للطالب المتدرب من اجل ممارسه التدريب العملي والتعاوني (مثل: نادي، اكدييه خاصه، وزاره الرياضه، اللجنه الواييميه، الاتحدات الرياضيه، وغيرها)</td><td>جهه التدريب</td></tr><tr><td>الشخص المسؤول عن اداره المنظمه المستضيفه للطالب المتدرب.</td><td>قايد « جهه التدريب</td></tr><tr><td>الشخص الملامون والموضوع بمناء وتقيم الطالب» المتدرب في جهه التدريب للعلان فتره التدريب العملي (مثل: مدير فاني، مدرب علي).</td><td>مشرف « التدريب</td></tr><tr><td>هو عضوه هييه التدريس بالقسم الاكاديمي الذي ينتمي اليه الطالب» المتدرب، ومهمه الشرايف والاتقيم خلال فتره التدريب العملي.</td><td>المشرف « الاكاديمي</td></tr><tr><td>هو الطالب» المسجل في مقر التدريب العملي.</td><td>الطالب» المتدرب</td></tr><tr><td>الزيارات التي يقوم بها المشرف الاكاديمي لتوجيه ومتابعه وتقيم الطالب» المتدرب داخل جهه التدريب.</td><td>الزيارات العمليه</td></tr><tr><td>عدد الحص او الساعات التدريبيه التي يجب علي الطالب» المتدرب ان يستوفها في نهايه مده التدريب.</td><td>العبء التدريبي</td></tr><tr><td>هي وحده تابعه لوكاله الكليه للظوير والتنميه المستدامه. تخص هذه الوحده بالتواصل مع جهات التدريب الخارجيه لتنسيق مرتبه للطالب، كذلك تخدم اعلان الفرص التدريبيه لطلاب الكليه ومتابعه تدريبهم من خلال تقارير الاداء من جهات التدريب واستبانات رضا الطالب عن التدريب.</td><td>وحده التدريب العملي والتعاوني</td></tr></table> 7 [Non-Text] الهيكل الاجرايي لعمليات التدريب العلمي / التEOUNI تتولي وحده التدريب العلمي والتEOUNI التنسيق بين الجهات التدريبيه والاقصام العلميه والطالب /ه المتدرب لتحديد جهه التدريب المnasب 03 حصر وحده التدريب العلمي والتعاوني للطلاب المسجلين بالتنسيق مع الاقسام العلميه ووحده الشؤون التعليميه 02 تسجيل الطلاب في بمقرر التدريب العلمي او الاشتراك ببرنامج التدريب التعاوني 04 ترشيع الاقصام الكاديميه المشرفين الكاديميين للطلاب التابعين للقسم وتقوم وحده التدريب العلمي والتعاوني بتسكين الاشراف الاكاديمي للتدريب العلمي 05 تنفيذ وحده التدريب العلمي والتعاوني اللقاء التعريفي للطلاب بيدايه الفصل الدراسي 06 يباشر الطالب / ق المتدرب في مقر جبهه التدريب في الاسبوع الثالث من الفصل الدراسي تصدر وحده التدريب العلمي والتعاوني شهاده اكمال تدريب عملي / تعاوني بعد تسليم الطالب /ه لجميع النماذ الملطلوبه 09 ينهي الطالب /ه المتدرب فتره التدريب العلمي / التEOAN في الاسبوع الخامس عشر من الفصل الدراسي 08 يقوم المشرف الالكاديمي بالمتابعه والاشراف علي الطالب /ه المتدرب خلال فتره التدريب العلمي 07 8 الطابع الطابع الطابع الطابع الطابع الطابع الطابع الطابع الطابع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع ال طایع ال طایع ال طایع ال طایع ال طایع ال طایع ال طایع ال طایع ال طایع <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>الطایع الطایع الطایع الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه الطایه ال طایه الطایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه ال طایه <fcel>المستوي الثالث الي السابع) بدون ارشاد اكدمي والتي تمكنهم من التطبيق بميز بفقر التدريب العملي. - يلتحق الطالب ببرنامج التدريب التعاوني بدايه من المستوي الثالث الي السابع. - يلغ الطالب مرشده الكاديمي رغبته بالجهات التي يمكنه التدريب بها. - يبلغ المرشد الكاديمي وحده التدريب العملي والتعاوني برغبات الطالب. - يستلم الطالب خطاب ترشيع يسلامه لجهه التدريب المQTترحه. - يسلم الطالب المتدرب خطاب ترشيهه للجهه المQTترحه للتدريب بالاسبوع الثالث من الفصل الدراسي - يلزم الطالب المتدرب بتوجيهات المسؤولين بجهه التدريب (لا يوجد مرشد اكاديمي) - تنتهي فتره التدريب بالاسبوع الخامس عشر من الفصل الدراسي - يسلم الطالب المتدرب خطاب اكمال فتره التدريب التعاوني الي وحده التدريب العملي والتعاوني. - يحصل الطالب المتدرب شهاده اكمال التدريب التعاوني للفصل الدراسي الم مشترك به تسليها لمدرس المقررات. - يستحق الطالب 10/ عشر درجات(نشاط) بكل مقرر بالفصل الدراسي الذي يشترك فيه برنامج التدريب التعاوني بعد تسليم النماذج المطلوبه لوحده التدريب العملي والتعاوني. 9 [Non-Text] [Non-Text] ضوابط التدريب العملي والتعاوني اولا: ضوابط عامه : بسم لطالب بالتسجيل في مقرر التدريب العملي في الفصل الدراسي الاخير حسب الحقه الدراسيه للقسم العلمي. عدد الوحدات الدراسه المعتمده للمقرر ثلانه. بسم لطالب بالتسجيل في التدريب التعاوني بدايه الفصل الدراسي الثالث الي السابع. « دقيق لوحده التدريب العملي والاتعواني بالنسيق مع لجنه الشراكات تحديد جهات التدريب والنطاق الجغرافي لتلك الجهات. شمل اجازه الطالب / المتدرب الاجازات الرسميه المعومله في جهه التدريب. لا يسح للطالب بان يتدرب في اكثر من جهه تدريب في نفس الوقت. يشرف علي الطالب / ه المتدرب خلال فتره التدريب العملي ثلاث جهات، هي: (1) القسم الاكاديمي ويمثله المشرف الاكاديمي للطالب المتدرب. (2) حجه التدريب ويمثله مشرف التدريب. (3) وحده التدريب العملي والتعاوني التابعه لوكاله الكليه للطوير والتنميه المستدامه. - يجب ان يتدرب الطالب / في احدي جهادات التدريب ذات الصله بالتخصص العلمي. - تعابر وحده التدريب العملي والتعاوني المرجع في حال اعتراض الطالب / المطدرد علي درجه التقييم النخافيه و TNBDF عليه لوايح وانظمه الاعتراض الصادره من الجهاد ذات العلاقه بجامعه جده. 10 [Non-Text] ثانيا: مهام وحقوق الطالب / ه المتدرب « يلتزم الطالب » المتدرب بلوايح وانظمه جامعه جده وجهه التدريب خلال فتره التدريب. استيفاء الطالب/ المتدرب علي جميع شروط وضوابط جهه التدريب قبل الشروع في التدريب العملي او التعاوني. « حضور اللقاء التعريفي بالتدريب العملي والتعاوني في الاسبوع الثاني من الفصل الدراسي. يجب ان يباشر الطالب/ المتدرب في مقر جهه التدريب قبل نهايه الاسبوع الثالث من الفصل الدراسي. « يسلم الطالب/ المتدرب نموذج المباشره لمشرف التدريب لتوقيعه، وتختيعه من اداره جهه التدريب، وتسليمه للمشرف الاكاديمي (تدريب عملي) قبل نهايه الاسبوع الثالث من الفصل الدراسي. « يجب علي الطالب/ المتدرب تعطي) ان يلتقي بالمشرف الاكاديمي بما لا يقل عن ساعه واحده في الاسبوع داخل حرم كليه علوم الربطه وليس خارجها. « يتحمل الطالب/ المتدرب مسؤوله متابعه اجراءات التدريب واكمال جميع النماذج المطلوبه واعطاء نسخ منها للمشرف الاكاديمي ووحده التدريب العملي والتعاوني والعملي. « يعمل الطالب/ المتدرب عرض تفدي (presentation) يصف فيه تجربه التدريب العملي امام مجموعه من الطالب وبحضور المشرف «الاكاديمي في الاسبوع الخامس عشر من العمل الدراسي، ويدق للمشرف الاكاديمي توصيف متطلبات هذا الشناد وضوابط وطريقه تقييمه. « يبق للطالب المتدرب معرفه جميع درجات التقييم اناء ونهايه فتره التدريب العملي. « يتحمل الطالب/ ه المتدرب كامل المسؤوليه القانونيه في حال حودف ضرر مادي او خطا متعمد او اهمال صريع علي جهه التدريب. «الالتزام بمواعيد واقوات الحضور والنصراف التي تددها جهه التدريب. 11 ثالثا: مهام وحفوق جهه التدريب استقبال الطالب / المتدرب واستلام خطاب طلب الاستضافه. احكام نموذج مباشره طالب متدرب في اول يوم تدريب يقوم به الطالب / المتدرب. تطبيق لوايح وانظمه العمل المعمول بها في جهه التدريب. التواصل المباشر مع المشرف الاكاديمي في حال وجود المخالفات بين الطالب / المتدرب وجهه التدريب. اعتطاء الطالب / المتدرب خطاب الخلاء طرف في حال استفاده الطالب / المتدرب من موارد جهه التدريب المتاحه. رابعا: مهام وحقوق مشرف التدريب الاشراف علي تدريب الطالب / المتدرب وفقا لمحتويات الخطه الدراسيه لمقرر التدريب. متابعه وملاحظه مدي تحسن اداء الطالب / المتدرب وتوثيق ذلك لعرضها علي المشرف الاكاديمي عند زيارته لجفه التدريب. يعرف ويدرب الطالب / المتدرب علي افضل الممارسات والهمارات التي ينبغي اكتسابها. تقديم التغذيه الراجعه والتوجيه والمساعده لتحسين اداء الطالب / المتدرب بشكل مستمر. التواصل المباشر مع المشرف الاكاديمي في حال وجود مشاكل وخلافات مع الطالب / المتدرب. اكمال نموذج ( تقييم مشرف التدريب لطالب متدرب) وتسليها للمشرف الاكاديمي. 12 خامسا: مهام وحقوق المشرف الاكاديمي هو المسقول الاول والMBاشر عن الطالب / ه المتدرب خلال فتره التدريب استلام نموجج معلومات طالب متدرب من وحده التدريب العملي والتعاوني في الاسبوع الاول من الفصل الدراسي. احتماب التدريب العملي وما في حكمها بواقع (3) وحدات تدريبيه علي ان لا يقل عدد الطالب في الشعيه الواحده عن (5) طالب ويتم احتساب الشعيه الاخيره والتي يقل عدد طلابها عن (3) طالب علي انها شعبه مكتله (تعميم رقم 40-88-60-29) (1440 تزويد الطالب / المتدرب بخطه التدريب العملي ومناقشتها معه قبل البدا بالتدريب العملي. عمل اللقاعات الاسبوعيه مع الطالب المتدربين وذلك لمناقشه الخبرات والمهارات المكسبه وتحديد كيفيه التحسن والتطور. تقديم التغذيه الراجعه المستمره لتطوير اداء الطالب / المتدرب. التفاعل والتواصل المستمر مع وحده التدريب العملي والتعاوني من اجل تعزيز جوده التدريب العملي. احمال جميع النماذج المطلوبه من وحده التدريب العملي والتعاوني. رصد الدرجات النهاييه للطالب المتدرب علي (ODUS) حسب اللواتح والانظمه. 13 سادسا: مهام وحقوق وحده التدريب العملي والتعاوني ««««««««««««««««««««««««««««««««««« « اجاله وتوزيع الطالب المتدربين علي جهاد التدريب المسابه بالتنسيق مع الاقصام الكاديميه والمشرفين الاكاديميه. ««««««««««««««««««««««««««««««««««« « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » » « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « « احاله وتوزيع الطالب المتدربين علي جهات التدريب المطالبه بالتنسيق مع الاقصام الكاديميه والمشرفين الاكاديميه. « تحديد المشرفين الاكاديميين الذين يشرفون علي الطالب المتدربين بالتنسيق مع الاقصام الكاديميه. « التنسيق المستمر مع جهات التدريب فيما يخص الطالب / المتدرب، عمليه التقييم، المكان التدريبي وغيرها. « عمل الخطابات والنماذج والاستثمارات التي تخص الطالب / المتدرب، المشف الاكاديمي، مشرف التدريب، جهه التدريب، والجهات الاخري ذات العلاقه. « ضم الزاعات بين جميع الاطراف المشركه في التدريب العماني والتعاوني. « اعداد الخط التشفيليه للتدريب العملي والتعاوني ورفعها لوكاله الكليه للطوير والتنميه المستدامه وعماده الكليه في بدايه كل عام دراسي. « رفع التقرير النهايي السنوي لاعمال الوحده لوكيل الكليه للطوير والتنميه المستدامه في نهايه دوام الاسبوع السادس عشر من الفصل الدراسي الثاني. سابعا: ضوابط الغياب خلال التدريب العملي والتعاوني « يصل الطالب » المتدرب علي الحرمان في مقرر التدريب العملي والتعاوني اذا بلغ نسبه غيابه 25% من العبء التدريبي (. تقبل العذار الرسمي لمتدرب في حال الغياب. 14 <table><tr><td>الواجبات – يقوم الطالب المتدرب بالالتالي:</td><td>السبوع الدراسي</td></tr><tr><td>التسجيل بمقرر التدريب العملي / التعلوني وتسليم الجدول الدراسي لوصده التدريب العطلي والتعاوني.</td><td>الاول</td></tr><tr><td>تحديد جهه التدريب بالتنسيق مع وحده التدريب العملي والتعاوني.</td><td></td></tr><tr><td>حضور اللقاء التعريفي بالتدريب العملي والتعاوني</td><td>الثاني</td></tr><tr><td>معرفه المشرق الاكاديمي لطالب التدريب العملي</td><td></td></tr><tr><td>استلام خطاب التوجيه الي جهه التدريب من وحده التدريب العملي والتعاوني</td><td></td></tr><tr><td>ابدا بالتدريب العملي والتعاوني في جهه التدريب</td><td>الثالث</td></tr><tr><td>توقيع وتختم نموذج مباشره طالب متدرب في جهه التدريب من قبل الاداره.</td><td></td></tr><tr><td>تسليم نموذج المباشره للمشرف الاكاديمي</td><td></td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي لطالب التدريب العملي</td><td></td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>الرابع</td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>الخامس</td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td> القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>السادس</td></tr><tr><td>الزياره الاولي لمشرف التدريب لقييم الاداء لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>السابع</td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td> القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>الثامن</td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>التاسع</td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td>الزياره الثانيه لمشرف التدريب ل تقييم الاداء لطالب التدريب العملي</td><td>العاشر</td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td></td></tr><tr><td> حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td>الحادي عشر</td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td></td></tr><tr><td>حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td>الثاني عشر</td></tr><tr><td>الزياره الثانيه لمشرف التدريب لتعليم الاداء لطالب التدريب العملي</td><td></td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>العاشر</td></tr><tr><td>حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr><tr><td>القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني</td><td>الحادي عشر</td></tr><tr><td>حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي</td><td></td></tr></table> القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني الثاني عشر حضور القاء الاسبوعي مع المشرف الاكاديمي في الكليه لطالب التدريب العاملي القيام بمنطبات التدريب العملي والتعاوني الثالث عشر الزياده الثالثه للمشرف الاكاديمي ل تقييم الاداء لطالب التدريب العلمي الرابع عشر (training portfolio) عمل منع في الخليه لملاقشه تجربه التدريب العملي تسليم التقرير النهايي الخاص بتجربه التدريب العملي اخلاء الطرف من جعه التدريب لطالب التدريب العملي او التEOANIE معرفه درجات التقييم ومناقشتها مع المشرف الاكدهي لطالب التدريب العملي تسليم جميع النهايج المطلوبه (٤ نماذج) لوحه التدريب العملي والتعاوني لطالب التدريب العملي او التعاوني استلام شهاده تدريب عملي / تعاوني من وحده التدريب العملي والتعاوني ملحوظه : اسبوعيا حفظ جميع العمال وال متطلبات في ملف الانجاز (training portfolio) [Non-Text] الاستعمالات المراعي: المطلوبه في تطبيق التطوير والتنميه 15 [Non-Text] نموذج 1 نموذج بيانات الطالب المتدرب <table><tr><td></td><td>السم الثالثي</td></tr><tr><td></td><td>الرقم الجامعي</td></tr><tr><td></td><td>التخصص العلمي</td></tr><tr><td></td><td>المعدل التراكمي</td></tr><tr><td></td><td>رقم الجوال</td></tr><tr><td></td><td>البريد الالكتروني</td></tr><tr><td></td><td>شعيه المقرر</td></tr><tr><td></td><td>الرقم المرجعي للشعبه</td></tr><tr><td></td><td>الفصل والعام الدراسي</td></tr><tr><td></td><td>جهه التدريب (رغبه)</td></tr><tr><td></td><td>جهه التدريب (رغبه)</td></tr><tr><td></td><td>جهه التدريب (رغبه)</td></tr><tr><td>سما المقررات المسجله مع مقرر التدريب العماني / التعاوني</td><td></td></tr><tr><td></td><td>اسم المشرف الاكاديمي</td></tr><tr><td></td><td>1 ملاحظه</td></tr><tr><td></td><td>2 ملاحظه</td></tr><tr><td></td><td>توقيع الطالب/ه المتدرب</td></tr></table> 17 # نموذج (2) كشف رغبات الطالب المتدربين لجهات التدريب المتاحده [Non-Text] الفصل الدراسي .... من العام الجامعي 14 / 14 <table><tr><td colspan="3">اختيار الجهه</td><td rowspan="2">الجوال</td><td rowspan="2">المعدل التراكمي</td><td rowspan="2">الرقم الجامعي</td><td rowspan="2">اسم الطالب</td><td rowspan="2">ρ</td></tr><tr><td>3</td><td>2</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>2</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>3</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>4</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>5</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>6</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>7</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>8</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>9</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>10</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>11</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>12</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>13</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>14</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>15</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>16</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>17</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>18</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>19</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>20</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>21</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>22</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>23</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>24</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>25</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>26</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>27</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>28</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>29</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>30</td></tr></table> 18 [Non-Text] نموذج 3 اقرار اقر انا الطالب: الرقم الجامعي، تخصص بالالتزام بالمبادي والخلاقيات انناه فتره التدريب العملي / التعاوني وعدم فعل اي تصرف غير للاق او مخالفا لمبادي وقواعد الجامعه كما اقر بمعرفتي لمراحل وخطوات التدريب وذلك من خلال البرنامج التعريفي المقدم من قبل قسم وكما اعهد بتنفيذ كل ما سبق ذكره في البرنامج التعريفي من واجبات ومهام واتحمل كامل المسيوليه في حاله وقوع خلف ذلك. توقيع رييس القسم العلمي توقيع الطالب [Non-Text] الختم 19 # (4) نموذج رقم كشف توزيع الطلاب المتدربين علي جهات التدريب وعلي المشرفين الاكاديمين <table><tr><td>اسم المشرف الاكاديمي</td><td>اسم الجهه</td><td>رقم الجوال</td><td>التخصص</td><td>رقم الطالب</td><td>اسم الطالب</td><td>ρ</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>2</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>3</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>4</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>5</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>6</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>7</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>8</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>9</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>10</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>11</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>12</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>13</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>14</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>15</td></tr></table> مدير وحده التدريب العملي والتعاوني 20 [Non-Text] [Non-Text] نموذج 5 احاطه المشرف الاكاديمي withه بالسماء الطالب المتدربين [Non-Text] سعاده الدكتور / وفقه الله تجودن في الجدول اسماء الطالب المتدربين وبياناتهم، والذين تشرف عليهم في مقرر التدريب العملي للفصل الدراسي من العام الجامعي ..... من دليل التدريب العملي بكليه علوم الرياضه لقسم تمنياتنا لكم بدوام التوفيق، <table><tr><td>عدد المقررات المسجله مع التدريب</td><td>جهه التدريب</td><td>رقم الجوال</td><td>التخصص</td><td>الشعبه</td><td>الرقم الجامعي</td><td>اسم المتدرب</td><td>م</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>2</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>3</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>4</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>5</td></tr></table> مدير وحده التدريب العملي والتعاوني 21 [Non-Text] نموذج 6 تغيير جهه التدريب افر ان الطالب: الرقم الجامعي ... تخصص .... باني ارب في تغيير جهه التدريب من الي لاسباب التاليه: 1 2 3 الجراء نظامي: (خاص بوحده التدريب العملي والتعاوني) ( قبول الطلب ) ( رفض الطلب، المسببات: ) الطالب : مدير وحده التدريب العملي والتعاوني 22 [Non-Text] # نموذج 7 كشف الحضور والغياب للطالب المتدرب في جهه التدريب اسم الطالب: الرقم الجامعي: اسم جهه التدريب: .... <table><tr><td>توقيع الطالبالمتدرب</td><td>توقيع المسؤوالبجهه التدريب</td><td>مجموع ساعاتالحضور</td><td>ساعه الانصراف</td><td>ساعه الحضور</td><td>توقيع الطالبالمتدرب</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>-</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>-</td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>-</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td>-</td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> الختم اسم رييس جهه التدريب: 8.1.1 التوقيع: التاريخ: 8.1.1 23 # نموذج 8 كشف توقيع الطالب المتدربين باستلام خطاب التوجيه الجهالتدريب الفصل الدراسي: .... العام الجامعي: .... الطلبات: خطاب مباشره والجدول الدراسي. <table><tr><td>التويع</td><td>التاريخ</td><td>جهه التدريب</td><td>رقم الجوال</td><td>التخصص</td><td>الرقم الجامعي</td><td>اسم الطالب</td><td>م</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>2</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>3</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>4</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>5</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>6</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>7</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>8</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>9</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>10</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>11</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>12</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>13</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>14</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>15</td></tr></table> 24 [Non-Text] [Non-Text] نموذج 9 استماره تقويم اداء الطالب / ه في التدريب العملي (معايير تقويم الاداء) <table><tr><td>الدرجه</td><td>مهارات التقييم(10)</td><td>الدرجه</td><td>مهارات التغيفد (40 درجه)</td><td>الدرجه</td><td>مهارات التخطيط(10 درجات)</td><td>الدرجه</td><td>السمات الشخصيه(10 درجات)</td></tr><tr><td></td><td>1- تقويم اداء المتدين في مختلف المواقف (التعليميه والتدريبيه).</td><td></td><td>1- الابضاء جيد وانسايا (الحاله الجو، المرحله السنيه)</td><td></td><td>1- التخطيط للوحده</td><td>1- التزام بتعليم الدين السلامي في المظهر والسلوك.</td><td></td></tr><tr><td></td><td>2- التنوع في طريق اساليب التقويم داخل اجزاء الوحده التدريبيه.</td><td></td><td>2- تدريبات الاعداد البدني مؤثره وفعاله</td><td></td><td>2- الكتابه الواضحه لاجزاء الوحده</td><td></td><td>2- قوه الشخصيه</td></tr><tr><td></td><td>3- تقدم التغذيه الرابعه وتشجيع المتدربين وتعزيز الاداء الصحييه.</td><td></td><td>3- التدخل السليم في تعليم المهاره الحريه.</td><td></td><td>3- وضوح اهداف الوحده (تعليميه - تدريبيه)</td><td></td><td>3- وضوح الصوت ومخارج اللافظ</td></tr><tr><td></td><td>4- تعزيز التقنيه الرابعه الداييه.</td><td></td><td>4- مراعاه تسلسل التمزين.</td><td></td><td>4- سلسله تسلسل الوحديه- تدريبيه)</td><td></td><td>4- التنسيقو والشجاب</td></tr><tr><td></td><td>5- مدي تحقيق الاهداف المحدده للوحده.</td><td></td><td>5- الاحساس بمساحه الملعب والاستخدام الامثل له والحفاظ علي المسافات.</td><td></td><td>5- التوزيع الزمني علي محتوي الوحده.</td><td></td><td>5- الحساس والثقبه بالنفس.</td></tr><tr><td></td><td>6- اداره زمن الوحده مهنيه.</td><td></td><td>6- الادوات المستخدمه مناسبه لمستوي المتدين.</td><td></td><td>6- اعداد الملعب.</td><td></td><td>6- التEOAN مع الجمع.</td></tr><tr><td></td><td>7- الابتكار والابداع في اخراج الوحده.</td><td></td><td>7- مكان تودد الطالب / الطابه متجدد ومؤثر اثناء التفيدانه الشرقي، تقدمي المنوع، المالحه.</td><td></td><td>(7- اعداد الاجهزه والادوات التوع والعديد)</td><td></td><td>7- تقبل النقد البنا بابجابيه.</td></tr><tr><td></td><td>8- معرفه مستوي كل فرد مقارنه باغرانه.</td><td></td><td>8- اختيار الادوات المساعده المسانيه للوحده.</td><td></td><td>8- التدريج السليم بالمهارات</td><td></td><td>8- الانتران والانضباط.</td></tr><tr><td></td><td>9- مراعاه ان يكون التقويم حافزا لتحسين الاداء.</td><td></td><td>9- تنظيم توزيع وجمع الادوات.</td><td></td><td>9- التدريبات الملقه للمهاره.</td><td></td><td>9- دقه الملاحظه.</td></tr><tr><td></td><td>10- تحديد الواجبات المنزليه.</td><td></td><td>10- النداه السليم.</td><td></td><td>10- حداثه وتنوع محتوي الوحده (المعرفي، المهاري، التقطي ...).</td><td></td><td>10- سرعه البديهه ورد الفعل.</td></tr><tr><td></td><td>النشاط (الداخلي والخارجي) وتصميم وايتكار.</td><td></td><td>11- الجزء التطبيقي للمهاره واضح مناسب.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>الادوات او عمل وسايل معينه (20 درجه).</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>1- التدريب لjugد الحالي بالعleb الجامعيه او انتقاء.</td><td></td><td>12- اخراج النموج الجيد والتشجيع.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>لاععين للالعاب الفرديه: (الاعداد البدني المهاري، الخطي، التخصصي، اختبارات الداء).</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>2- لوحات مطلقه او وسايل معينه او عمل نماذج مكيمه.</td><td></td><td>13- تنوع الاسباب المستخدمه بالوحده التدريبيه.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>3- ايجاب اروات بحيده وتنفيذها.</td><td></td><td>14- تنوع التطبيبات ومسانها لدراء الوحده.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td>4- مسابقات وبطاقات وديه بين الفرق او بين المؤسسات الانديه المختلفه.</td><td></td><td>15- توفيق التكنولوجيا والابكار في تصميم وتنفيذ الادوات البديله.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td>16- مراعاه الفروق الفرديه.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td>17- التدريبات مناسبه لهدف الوحده.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td>18- التمكن من التنفيذ وضبط العمل.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td>19- استخدام الواجبات الاضافيه والثقيل من وقت الانتظار.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td>20- اصلاح الخطا في الوقت المناسب.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> 25 [Non-Text] تابع نموذج ٩ استماره تقويم اداء الطالب / ه في التدريب العملي (معابير تقويم الاداء) ..... اسم الطالب المترب: ..... الرقم الجامعي: ..... التخصص: ..... اسم جهه التدريب: القايم بعمليه التقويم: (المشرف الاداعي، (المدرب المعاون، ( رييس جهه التدريب، ( شخص اخر: .... ..... اسم القايم بعمليه التقويم: 1 - تقييم المشرف الاداعيه: الدرجه النهاييه = مجموع درجات الطالب بالاستماره × 100/60 × 2 - تقييم المدرب المتعاون لاداء الطالب/ه الدرجه النهاييه = مجموع درجات الطالب بالاستماره × 100/10 × 3 - تقييم مدير الجحه لاداء الطالب/ه الدرجه النهاييه = مجموع درجات الطالب بالاستماره × 100/10 × 4 - ملف الانجاز (20) درجات. 26 [Non-Text] نموذج 11 كشف التقويم النهايي للطلاب المتدربين # <table><tr><td colspan="3">جهه التدريب</td><td rowspan="2">جهه التدريب</td><td rowspan="2">التخصص</td><td rowspan="2">الرقم الجامعي</td><td rowspan="2">اسم المشرف</td><td rowspan="2">اسم الطالب المتدرب</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>المجموع</td><td>جهه التدريب</td><td>المشرف</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>-</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td>-</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> مدير وحده التدريب العملي والتعاوني 27 [Non-Text] نموذج 12 اخلاء طرف من جهه التدريب تقر جهه التدريب: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : الرقم الجامعي: لاتوجد عليه التزامات ماديه واداريه ونحوها ستحقه لجهه التدريب. اسم جهه التدريب: توقيع رييس جهه التدريب: التاريخ: الختم 28 [Non-Text] نموذج 13 طلب خدمه اسم الطالب: .... الرقم الجامعي: .... التخصص: .... رقم الجوال: .... التاريخ: .... الخدمه المطلوبه: ( ) طلب شهاده ايثبات تدريب عملي/تعاوني ( ) طلب تغيير جهه تدريب ( ) طلب تغيير مشرف اكاديمي ( ) طلب تقدم شكوي خاص بوحده التدريب العملي والتعاوني المستندات المطلوبه: الجراء نظامي : ( ) الموافقه علي الطلب ( ) رفض الطلب، المسبيات: مدير وحده التدريب العملي والتعاوني 29 [Non-Text] نموذج 14 التقويم النهايي للطالب المتدرب من قبل جهه التدريب اسم الطالب المتدرب: الرقم الجامعي: التخصص اسم جهه التدريب: <table><tr><td>الدرجه المستحقه</td><td>الدرجه</td><td>المقيم</td></tr><tr><td></td><td></td><td>المدرب المتعاون</td></tr><tr><td></td><td></td><td>رييس جهه التدريب</td></tr><tr><td></td><td></td><td>المجموع</td></tr></table> اسم المدرب المتعاون: التوقيع تاريخ اسم رييس جهه التدريب: التوقيع تاريخ الختم 30 [Non-Text] [Non-Text] نموذج 15 حذف واضافه مقرر وفقه الله سعاده مدير وحده الشؤون التعليميه الرجاء استكمال اجراءات الحذف والاضافه لمقرر التدريب العملي لطلاب حسب الجدول المرفق في الاسفل، وتقبلوا خالص التقدير. <table><tr><td></td><td>اسم الطالب</td></tr><tr><td></td><td>الرقم الجامعي</td></tr><tr><td></td><td>التخصص</td></tr><tr><td></td><td>رقم الجوال</td></tr><tr><td></td><td>التاريخ</td></tr></table> <table><tr><td>الملاحظه</td><td>وقت الشعبه</td><td>الرقم الجامعي</td><td>الشعبه</td><td>الطلب (حذف ام اضافه)</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td><img></td><td></td></tr></table> مدير وحده التدريب العملي والتعاوني 31 [Non-Text] نموذج 16 انهاء اجراءات التدريب العملي [Non-Text] اسم الطالب: الرقم الجامعي: القسم العلمي: المشرف علي مقرر التدريب العملي بالقسم: العام والفضل الدراسي: لانها اجراءات التدريب العملي والحصول علي شهاده خبره تدريبيه من وحده التدريب العملي والتعاوني بالكليه، ينبغي عليك فعل التالي: <table><tr><td>توقيع المستلم</td><td>يسلم الي</td><td>الجراء</td><td>م</td></tr><tr><td></td><td>مشرف التدريب ( عضو هييه التدريس بالقصيم)</td><td>تعينه نموذج (12): اخلاء طرف من جحه التدريب</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td>مشرف التدريب ( عضو هييه التدريس بالقصيم)</td><td>تعينه نموذج (14): التقييم النهايي للطالب المتدرب من قبل جحه التدريب</td><td>2</td></tr><tr><td></td><td>وحده الشؤون التعليميه</td><td>تعينه نموذج طلب تخرج لدرجه البكالوريوس مع ارفاق صوره الهويه الوطبيه و套اطبه الحظيه الدراسيه.</td><td>3</td></tr><tr><td>غير مطلوب</td><td>رابط الكتروني</td><td>تعينه استبانه قياس درجه الرضا عن تجربه التدريب العملي</td><td>4</td></tr></table> يسلم هذا نموذج الي مدير وحده التدريب العملي والتعاوني بكليه علوم الرياضه. 32 [Non-Text] نموذج 17 مباشره لدي جهه التدريب تقر جهه التدريب:…… بان الطالب المتدرب: الرقم الجامعي: ....تمت مباشرته في يوم بتاريخ اسم جهه التدريب: توقيع رييس جهه التدريب: التاريخ: الخت 33 [Non-Text] المراجع العربيه صالح محمد العيوني وناصر بن عبد الرحمن الفالح (2004). دليل التربيه الميدانيه لكميات المعلمين في المملكه العربيه السعوديه، الرياض: وكاله الوزاره لكميات المعلمين، عماده الشيون التعليميه والبحث العلمي، مطابع جاد. ابراهيم، ساميه وفايق، نايله (2010). التدريب الميداني (تعريفه - اممنيه- مراحله). عالم الكتب، القاهره، مصر. الدليل الرشادي للتربيه الميدانيه (2017). كليه التربيه، جامعه بيشه، السعوديه. دليل التدريب الميداني (2016). كليه العات، جامعه الميره نوره بنت عبد الرحمن، السعوديه. التدريب الميداني لطلب جامعه العلوم والتكنولوجيا (2014). جامعه العلوم والتكنولوجيا. دليل التدريب الميداني لكليه التربيه (2015). كليه التربيه، جامعه السلطان قابوس، سلطنه عمان. دليل التدريب الميداني لكليه التربيه (2019). كليه التربيه، جامعه جده، السعوديه. اعداد: اد. ابراهيم سعيد صانين مدير وحده ضمان الجوده والاعتماد الاكاديمي اشراف ومراجعه: د. امين بن علي محمد الحزنوي وكيل الكليه للتطوير والتنميه المستدامه فريق العمل <table><tr><td>وكيل الكليه للتطوير والتنميه المستدامه</td><td>د. امين بن علي محمد الحزنوي</td></tr><tr><td>مدير وحده ضمان الجوده والاعتماد الكاديمي</td><td>اد. ابراهيم سعيد صانين</td></tr></table> 35 شكرا لكم .. p.o.box 80327 | jeddah 21589 @uofjeddah 966122334444 info@uj.edu.sa www.uj.edu.sa css.uj.edu.sa @css_uj css@uj.edu.sa المملكه العربيه السعوديه - وزاره التعليم Kingdom of Saudi Arabia - ministry of education الداره وكاله الكليه للتطوير والتنميه المستدامه