momah_gov_sa · regulation · processed · 63 chunks
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
الله محد
الله محد
الله محد
الله محد
الله محد
الله محد
ال Estimates
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
القرار الوزاري
بسم الله الرحمن الرحيم
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
بعده الوزره للتراحيم و tsسيم المضروعات
قرار وزاري
ان وزير البلديات والاسكان
بناء علي اصطلاحيات المحوله له نظاما.
وبناء علي نظام اجراءات الترا خيص البلديه الصادر بالمرسوم الملكي رقم (٥٩) وتاريخ ١٣٣٥٥.
والمتضمن بالماده الثالثه: "تختص الوزاره باصدار الترا خيص البلديه للانشطه بجميع انواعها، وتعديلها،
وتجديدها، والغايها، وايقافها، وبالطلاق علي اشراطات المدارس الاهميه الصادره بالقرار الوزاري رقم
4.1.1.1 400.1.2.1.4
يقرر ما يلي
اولا: الموافقه علي "اشتراطات المباني التعليميه الخاصه" بالصيفه المرفقه.
فانها: تحل هذه الاشتراطات معاشل شراطات المدارس الاهليه الصادره بالقرار الوزاري رقم
٤١٠٠٠ واتريخ ٤١٠٠٤٤١٠٤٤١٠٤٤١٠٤٤١٠٤٤١٠٤٤١٠٤٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩٩
فالا: تنشر هذه الاشتراطات علي الموقع الالكتروني للوزاره، ويعمل بها من تاريخ نشرها.
رابعا: يبلغ هذا القرار من يلزم لانفاذه، ويلغي ما يتعارض معه من قرارات صدرت ٤ موضوعه.
والله ولي التوفيق،،،
وزير البلديات والاسكان
ماجد بن عبدالله الحقيل
www.momrah.gov.sa
@saudimomrah
+966 11 456 9999
2
اشتراطات المباني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
المحتويات
\( \gamma_{0} \)
γ
γ
γ
γλ
γλ
الباب السابع: الاحكام العامه
٧١ الاحكام العامه
٧,٢ التظلمات والشكاوي
الباب الثامن: الاذله المرجعيه
٨، الاذله والاكواد المرعيه
4
。
。
。
。
^
9
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
الباب الاول: المقدمه والتعريفات
١,١ المقدمه
١,١ الاهداف
٢، نطاق التطبيق
٤، المصاطات والتعريفات
الباب الثاني: تصنيف المباني التعليميه الخاصه
٢، ١ تصنيف المباني التعليميه الخاصه
٢، ٢ تقصيم المناطق الجغرافيه
الباب الثالث: متطلبات التراژيم
٢، ١ متطلبات التراژيم
الباب الرابع: المتطلبات المكانيه
٢، ٤ متطلبات الموقع
٢، ٤ متطلبات مساحه الارض
٢، ٤ متطلبات الادوار
٢، ٤ متطلبات المواقف والاسوار
٤،٥ متطلبات دراسه التاثير المروي
٢، ٦ متطلبات الانشطه الاضافيه والامتجانسه
٤،٧ متطلبات اللوحات التجاريه
الباب الخامس: المتطلبات الفنيه
٥، ١ المتطلبات الفنيه العامعه
٢، ٥ متطلبات الوجهات والطعام العام
٢، ٥ متطلبات الوجهات والطعام العام
٤، ٥ متطلبات الدرج والارصه الخارجيه
٥،٥ متطلبات الارضيات
٥، ٥ متطلبات الاسقه
٥،٥ متطلبات الاضاءه
٥،٨ متطلبات الوقايه والحمايه من الحريق
الباب السادس: المتطلبات التشغيله
٢، ١ المتطلبات التشغيله العامه
٢، ١ متطلبات اللمحات الحلاحيه
٢، ١ متطلبات الصيانه العامه
٢، ١ متطلبات النظافه العامه
٢، ١ متطلبات نطافه دورات المياه والمغاسل وال-MC-1
٢، ١ متطلبات الدفع الالكتروني
٢، ١ متطلبات الخاصه بالعاملين
3
المستثميات العلميه الخاصه
الباب الاول
المقدمه والتعريفات
١،١ المقدمه
٢،١ الاهداف
٢، ١، نطاق التطبيق
٢، ١ المصطلحات والتعريفات
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
المقدمه والتعريفات
1,1
المقدمه:
ياني هذا الاصدار تتيجه العمل الذي تقوم به وزاره البلديات والاسكان بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقه في سبيل تحسين البيه
التنظيميه وتحديث الاشراطات والانظمه ذات الصله بالاستثمار لتتواكي مع التطورات الاقتصاديه في المملكه وتكون عنصرا محفزا
علي الاستثمار في التعليم الخاص الذي يعد رافدا اساسيا ومحور ارتكاز في تحقيق اهداف رؤيه المملكه 2030، مما سيكون له
الاثر الايجابي علي البييه العمرانيه والنسيج الحضري للمدينه والحد من التاثير السلبي علي حركه المور في المدينه وتعزيز
الساحه وضبط عمليه التطوير وفق اليه تضمن تطبيق الانظمه والتعليمات الصادره من الجهات عالقه وتتكامل معها.
1.2
:الاهداف
تم اصدار هذه الاشرايات لتحقيق الاهداف التاليه:
. طيب وتنظيم انشاء المباين التعليميه الخاصه حسب متطلبات واشرايات كود البناء السعودي.
. تاهيل المباني التعليميه من خلال توفير المرافق الاساسيه التي تساهم في خلق بييه تعليميه مناسبه.
التسهيل علي الراغبين في الاستثمار في انشاء المباني التعليميه الخاصه لزياده نمو قطاع التعليم الخاص.
رفع معيار الامتثال ومعالجه مظاهر التشوه البصري.
1,3
نطاق التطبيق:
تطبق هذه الاشراطات علي المباني التعليميه الخاصه المنشاه علي الاراضي المخصصه معرف تعليمي خاص او معرف تعليمي
حكومي مستثمر من قبل القطاع الخاص او الاراضي المخصصه للاستعمال التجاري (او السكني لدار الحناعه ورياض الاطفال).
5
اشتراطات المباني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
1,4
المصطلاح والتغيرات:
كود البناء السعودي:
مجموعه الاشتراطات والمنطلبات وما يتبعها من انظمه
ولوايد تنفيذيه وملاحق متعلقه بالبناء والتشيد لضمان
السلامه العامه.
الدور الارضي:
هو الدور الذي لا يزيد ارتفاع منسوب ارضيته (وجه بلا)
الارضيه) عن 1.20 متر من منصب ترض رفيح الواجهه التي
فيها المدخل الرييسي.
الادوار المتركه:
هي الادوار فوق الدور الارضي.
دور الميزانين:
هود متوسط بين ارضيه وسقف اي فراغ ولا تتجاوز مساحته
ثلث مساحه الطابق الموجود به، ويسمح بزياده هذه
المساحه الي نصف مساحه الطابق الذي يتوفر به نظام
اطفاء الي وانجار صوتي معتمد.
الملحق:
هو مكون بناء اضافي وقد يكون ارضي ضمن ارتداد المبني او
علوي علي سطح المبني ويكون متصلا او منفصلا عن المبني
وبيحدد نظام البناء المعتمد في المنطقه النسبه المسوحه
لبناء الملحق.
المواصفات القياسيه المعتمده:
هي المواصفات المعتمده في المملكه العربيه السعوديه
من جهات الاختصاص كالهايه السعوديه للموصفات
والiblقييس والجوده واللهيه العامه للاخاء والدواء وغيرهما
كل فيما يخص.
عرض الشارع:
هي المسافه الافقيه بين حدود الملكيه علي جانبي الشارع.
الارتدادات:
المسافات الفاصله بين حدود المبني وحديد موليه الموقع.
دور القبو:
هو دور او اكثر يكون اسفل حدود الارض علي كامل حدود الملكيه، ولا يزيد منسوب اعلي سقفه عن ١.٢٠ متر من منسوب منتص رصيف الواجده التي فيها المدخل الرييسي ولا يقل المدخل عن ٢.٥ م، مع مراعاه المحددات في بعض المحاور والشوارع التي لا تتناسب مع اقامه دور القبو علي كامل حدود الملكيه، مثل (مشاريع توسيع الارصفه والانسنه والتي تداخل مع مظفه الزاده الاذامي للمبي).
1,4
المصطلاح والتعريفات:
الوزاره:
وزاره البلديات والاسكان.
الامانه/ البلديه:
شخصيه اعتباريه ذات استقلال مالي واداري تمارس
الوظايف الموكله اليها بموجب الانظمه والتعليمات.
الجهه المشرقه:
وزاره التعليم.
المباني التعليميه الخاصه:
كل مبني تعليمي مخصص لتعليم الطلاب في مراحل التعليم العام بما يشمل التعليم الخاص، والتعليم الانجبي والاجاليات، ويكون المبني متمكنا او مستثمرا من قبل القطاع الخاص او غير الربحي ومرخص من وزاره التعليم لتقديم خدمات التعليم، ويمكن ان يتضمن المبني اكثر من مرحله تعليميه وفق تصريف وزاره التعليم، ويشار اليها
فيما بعد ب "المبني التعليم".
المرحله التعليميه:
هي الفتره التعليميه للطالب والصفه من قبل وزاره
التعليم حسب المستويات التعليميه والفيات العربيه
والجنس والوارده في الباب الثاني من هذه الاشراطات.
اداره الشركه التعليميه:
هي الاداره العامه لاعمال الشركه المالكيه/المستثمره
لمجمع واحد او عده مجمعات تعليميه.
اداره الاشراف العام:
هي المكتب الاداريه المخصبه للاشراء العام علي المبني التعليمي وتشمل: مكتب المشري العام، واداره الشؤون الماليه والاداريه، واداره القبول والتسجيل، واداره الحركه والنقل واداره الصيانه والخدمات المساعده.
الشخص ذو الاعاقه:
كل شخص لديع اططراب او قصور طويل الامد في الوظايف الجسده، او العقليه، او الذهنيه، او الحنيه، او الفنيه، قد يمنعه- عند تعامله مع مختلف التحديات- من المشاركه بصوره كامله وفاعله في المجتمع عبق قدم المساوفه مع الاخرين.
الترخيص البددي:
موافقه مكتوبه من الامانه/البديه لشخص ذي صفه
طبيعيه او اعتباريه لبناء او فتح محل لاي نشاط علي موقع
معين وفق اللوايح والانظمه ويشمل الترخيص التجاري
والترخيص الانشايي.
الشراطات الميني التعليميه الخاصه
6
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
1,4
المصلحات والتعريفات:
دراسه التاثير المروي:
دراسه مرويه شامله لجميع الاثر المترتبه من المشاريع
الكيري المراد انشاؤها او تطوير منشيات قايمه وتحديد
العناصر المراد معالجتها لتحفيه الاثر المرويه، مع مراعاه
الدراسه من موقع لاخر.
الانشطه المتجنسه:
هي الاشطه التي تمارس في نفس موقع
المنشاه ولها نفس طبيعه النشاط المرخص له ولا
تتطلب مساحه اضافيه.
الانشطه الاضافيه:
هي الانشطه التي تمارس في نفس موقع
المنشاه وليس لها نفس طبيعه النشاط المرخص
له وتتطلب اضافه مساحه لمعارستها.
بطاقه النشاط:
البيانات التعريقيه المختصه لنشاط الايزك (رقم، النشاط، اسم النشاط، الوصف التفصيل للنشاط) مع بيان اهم الاستراطات المكانيه والخاصه لمعراسه النشاط وسمي لانحه الاشتراط التي تنظم معارسه النشاط، والتي تمكن المستفيد من الحصول علي اهم البيانات لمعراسه النشاط.
: الكود العمراني
هو مجموعه الضواب التفيليه والاشتراطات لتنظيم
الشكل العمراني للمباني، وربطها بالحيط العام من
خلال هويه محدده، تساهم في رفع مستوي البييه
العمرانيه، وتحقق اعلي درجه التوازن بين الانسان
والمباني والبييه.
: المعاره السعوديه
مفهوم عمراني متكامل يهدف الي التعريف بالعماره
الاصيله والمتنوعه في مختلف مناطق المملكه العربيه
السعوديه، وتعزيزها من خلال ضواب وموجهاات تصميميه
تركز علي تحقيق التوازن بين الاصاله والحداثه، بحيث توجه
عمليه التصميم المعماري والعمراني نحو حلول معاصره
تعكس القيم الجماليه والتراثيه للمملكه، مما يساهم في
تطوير بييه عمرانيه حديثه ومتجذره في الطابع المحلي.
الموجهاات التصيميه للعماره السعوديه:
مجموعه من الابشادات والاشترايات المعياريه والاعرانيه،
التي تساهم في توجيه عمليه التصميم والطوير
العمراني لتسجم مع الطراز المعماري المحلي الاصيل لكل
نطاق جغرافي علي مسبتوي المملكه، وطبق هذه
الموجهاات علي تصميم وتطوير المباني والفراغات العامه.
7
الشراات الماني التعليميه الخاصه
الباب الثاني
تصنيف المباني التعليميه الخاصه:
٢,١ 2 تصنيف المباني التعليميه الخاصه.
٢,٢ 2 تنسيم المناطق الجغرافيه.
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
تصيف المباني التعليميه الخاصه:
2,1
تصيف المباني التعليميه الخاصه:
تصفي المباني التعليميه الخاصه علي اساس المراحل التعليميه المعتمده من قبل الجهه المشرطه حسب المراحل العمريه
لطلاب كما يلي:
دار الحضنه:
هي المكان المخص والمجهز لتقديم خدمات الرعايه والتعليم للاطفال حتي سن الثالثه.
رياض الاطفال:
هي المكان المناسب الذي يتجه اليه الطفل كمرحله تلي الحضنه، وتنقسم الي مستويين او ثلاثه مستويات. وتستهدف الاطفال
من سن ثلاث الي ست سنوات.
الطفوله المبكره:
هي المرحله التي تشمل التعليم والرعايه المقدمان من بدايه الحضنه حتي نهايه الصف الرابع.
المدرسه الابتداييه:
هي المكان التعليمي المخص للطالب من الفيه العمريه ست الي الحاديه عشره سنه، وتتكون من ست مستويات.
المدرسه المتوسطه:
هي المكان التعليمي المخص للطالب بعد المرحله الابتداييه للغه العربيه من اثني عشره الي الربعه عشره سنه، واتضم
ثلاث مستويات تعليميه.
المدرسه الثانويه:
المكان التعليمي الاخير لطالب التعليم العام، ويسهدف اللغه العربيه من خمس عشره سنه الي سبعه عشره سنه واتضم
ثلاث مستويات تعليميه.
المجمع التعليمي:
تعد المدرسه مجمعا اذا كانت تحتوي علي مرحلتين دراسيتين او اكثر (بينين او بنات) باستثناء مرحلتي الحضنه و رياض
الاطفال.
2,2
تقسيم المناطق الجغرافيه:
تقسيم المناطق الجغرافيه بالمملكه العربيه السعوديه الي ثلاث فيات رييسيه، وفقا لكاثاتها السكنيه كالتالي:
الفقه - ا: الرياض، جده، مكه المكرمه، المدينه المنوره، حاصره الدمام.
الفقه - ب: جميع المدن التي يبلغ عدد سكانها (١٠٠٠٠) نسعه فاكثر، باستثناء المدن الوارده في الفقه (١).
الفقه - ج: جميع المدن التي يقل عدد سكانها عن (١٠٠٠٠) نسعه.
9
اشتراطات الماني التعليميه الخاصه
الباب الثالث
متطلبات الترخيص
٢،١ متطلبات الترخيص
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
[Non-Text]
[Non-Text]
[Non-Text]
متطلبات الترخيص
٣،١
متطلبات الترخيص:
يجب ان تكون اجراءات الاضاء والاباغاء والتجديد والتعديد والايفاق للترخيص وفقا لنظام اجراءات التراхиص البلديه ولا اتحته
التنفيذيه.
يجب الحصول علي موافقه المديريه العامه لدفاع المدني قبل اصدار الترخيص.
يجب تقدمي سجل تجاري ساري المفعول يحتوي علي النشاط/الانشطه المطلوب ترخيصها.
موافقه الجحه المشرقه علي النشاط التجاري المطلوب ترخيصه.
: ملا
الشراكات المالي التعليميه الخاصه
11
الباب الرابع
المتطلبات المكانيه
١، ٤ متطلبات الموقع
٢، ٤ متطلبات مساحه الارض
٢، ٤ متطلبات الادوار
٢، ٤ متطلبات المواقف والاسوار
٤، ٥ متطلبات دراسه التاثير الموروي
٢، ٦ متطلبات الانشطه الاضافه والمنجابسه
٤، ٧ متطلبات اللوحات التجاريه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
المتطلبات المكانيه
اولا: عند انشاء المبني التعليمي علي ارض مخصصه مرفق تعليمي خاص او مرفق تعليمي حكومي (اراضي او مباني) مستثمر من قبل القطاع الخاص; فيجب الاتزام بما ورد في ضوابط الاستفاده من المرافق التعليميه وتعديل النوع والمرحله التعليميه للطراف التعليميه المملوكه للقطاع الخاص (اراضي او مباني) في استثماع من تعديلات.
ثانيا: يجب الاتزام بما يلي عند انشاء المبني التعليمي علي ارض مخصصه للاستعمال التجاري وفق المتطلبات ادناه:
1, ٤
متطلبات الموقع:
يجب الالتزام بمنطلبات الموقع الموضحه بالجدول رقم (1) : (1)
<table><tr><td colspan="2">المعابير التخطيطيه لموقع المبني التعليمي</td></tr><tr><td>شاريين علي الا يقل عرض احدهمام.٢٥ م.في حال الموقع علي ثلاثه شوارع يشترط الا يقل ل عرض احد الشوارع عن.٢٥ م.وفق الجدول رقم (٤)، علي الا يتجاوز عدد الادوار المسموح به نظام البناء المعتمد.</td><td>*الشارع</td></tr><tr><td>- حسب نظام البناء المعتمد في المنطقه الواقع بها المبني التعليمي، وفي المناطق التي ليس لها نظام بناء معتمد يكون الزاده الاقامي وفق الاتي:</td><td>الادوار</td></tr><tr><td>خمس عرض الشارع.١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١�١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١١٢٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٥٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٥٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٢٠٥
وفق ضوابط التشجير المعتمده من الوزاره
التشجير
جدول رقم (1)
* يسمح ان تكون دار الحضنه/ رياض الاطفال علي شارع واحد لا يصل عرضه عن ١٥ ام في حال كانت في مبني مستقل.
يجب الالتزام بمعدلات المواقف الموضحه بالجدول رقم (٢): (٢)
<table><tr><td colspan="4">*الحد الادني للمواقف المطلوبه</td></tr><tr><td>الفقه - ج</td><td>الفقه - ب</td><td>الفقه - ا</td><td>المرحله</td></tr><tr><td>(1) موقفه / (2) فصل</td><td>(1) موقفه / (3) فصل</td><td>(1) موقفه / (3) فصل</td><td>الحضانات ورياض الاطفال</td></tr><tr><td>(1) موقفه / (2) فصل</td><td>(1) موقفه / (1) فصل</td><td>(1) موقفه / (1) فصل</td><td>الابتداييه</td></tr><tr><td>(1) موقفه / (2) فصل</td><td>(1) موقفه / (1) فصل</td><td>(1) موqفه / (1) فصل</td><td>المتوسطه</td></tr><tr><td>(1) موقفه / (2) فصل</td><td>(1) موقفه / (1) فصل</td><td>(1) موقه / (1) فصل</td><td>الثانويه</td></tr><tr><td>(1) موقفه / (3) فصل</td><td>(1) موقفه / (3) فصل</td><td>(1) موقفه / (1) فصل</td><td>مواقفه الحاملات</td></tr></table>
جدول رقم (٢)
* تكون متطلبات المواقف للمبني حسب مكونات المبني من مراحل تعليميه. سواء كانت المراحل التعليميه في مبني واحد مستقل او
عده مباني تعليميه منفصله ضمن موقع واحد)
* تيفي المساحه المخصصه لمواقف السيارات والحفاظات والتدليل ودون اسوار ضمن حدود الموقع.
* في حال اضافه دور لمكاتب اداره الشركه التعليميه الخاصه بالمالك/المستمر للمبني التعليميه توفير عدد ٤ موقعه/ ١٠ متر مربع من
مساحه الدور المخصص للمكاتب.
الشراطات المباني التعليميه الخاصه
13
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
يجب ان يكون المبني المتعليمي مستقلا، ويسمح بممارسه انشطه (المدارس الاجنبيه) في جزء من مبني قايم (تعليمي/تجاري) علي ان يراعي عدم تجاوز مجمل الطاقه الاستبعيه للمبني التعليمي (الحكومي/الخاص، والا يتجاز (IV). طالب في المبني التجاري، بشرط ان يكون هناك مدخل ومخرج مستقل في المبني مخصص للطالب والادر التعليمي، اضافه انه
في حال البني تجاري يلزم ان يكون علي شارع تجاري لا يقل عرضه عن ٢٥ متر، ويوفر المستثمر نقل طالب للطالب.
يجب ان تكون المباني التعليميه مستقله، و يسمح بايقامه دار الحضاره ورياض الاطفال في جزء من مبني قايم (تعليمي/تجاري).
بشرط ان تكون الادار الارضي وهللا محدد ومحل وضد محفها بالاطفال او ما يتوافق مع كود البناء السعودي، علي اتقل
المساحه المخصصه للنشاط عن ٢٠٠ م.
يسمح بانشاء دار الحضاره ورياض الاطفال علي الاشراض السكنيه بشرط ان تكون في مبني مستقل (لا يتبط بعديل رخصه البناء
الي تجاري او تعليمي).
يسمح ايقاقه دار الحضه وروضه للاطفال ضمن المباني الحكوميه او المستاجره من قبل جهات حكوميه كجزه من المبني، بعد
موافقه الجحه المشرطه علي النشاط والجهات ذات العلاقه، علي النشاط والجهات ذات العلاقه، علي الا تزيد عن دار حفنه واحده وروضه اطفال واحده في
المبني، وتكون خاصه لخدمه منسوبي الجمه الحكوميه في المبني.
يسمح باستخدام الارض المظاهره للقطعه ذات الاستعمال التجاري، و يسمح بفتح مداخل و مخارج لدار الحضنه و رياض الاطفال
فقط - في حال, كانت ضمن المرااح, التعليميه للمبني التعليمي - علي الشارع الخلفي بشطرا الا بقل، عوض عن ١٣١٠ م.
يسمح ايقامه دار الحيه الوفضا الاطقال كجزء من مبني تعليمي حكومي علي ان تكون بمدخل ومترج منفصل، بعد موافقه
الجهه المشرقه علي النشاط والجهات ذات العلاقه، مع الاتزام بعد الطالب الناتج من نصيب الطالب من مساحه الارض.
تكون المداخل والمخارج وفقا لدراسه التاثير المروعي المعتمده للموقع.
الا تقل المسافه الفاصله بين المبني التعليمي ومحطات الوقود او الغاز عن القيم المحدده في اشتراطات مراكز الخدمه
ومحطات الوقود.
الا تقل المسافه بين روفصه الافعال او دار الحضنه وعن اقرب محطه وقود او محل بيع الغاز عن (٥٠٠) ضمن تمار (قطري).
الا تقل المسافه بين موقع روفعه الاطفال او دار الحضنه وعن تقطاطات الشوارع التجاريه والرييسه بمسافه لا تقل (٥٠٠) خمسين
مترا (طولي).
٢١. الالتزام بالقرارات الصدره من الجهات ذات العلاقه بشان المسادات المحدده بين روفعه الاطفال او دار الحضنه المراد الترخيص لها
واقرب مركز ضيافه اطفال او روفعه او دار حضنه او اي انشطه اخري.
٤,٢
متطلبات مساحه الارض :
يجب الالتزام بالحد بالادني لمعني التعليميه بناء علي المعدل الادني الذي يشغله الطالب بالنسبه لمساحه الارض.
وحسب قات المدن بال المملكه (التقسم الجغرافي للمناطق) وفق الجدول رقم (٣) :
<table><tr><td>المرحله- ج</td><td>الغثه - ب</td><td>الغثه - 1</td><td>المرحله</td></tr><tr><td>٢٥٤...</td><td>٢٥٤٤...</td><td>٢٥٥...</td><td>دار حنانه / رياض الاطفال</td></tr><tr><td>٢٥٣٧٥</td><td>٢٥٤٣.٢.</td><td>٢٥٤٧.</td><td>الطفوله المبكره</td></tr><tr><td>٢٥٣٠.٠</td><td>٢٥٤...</td><td>٢٥٤٤.</td><td>ابتدايي</td></tr><tr><td>٢٥٤...</td><td>٢٥٤٤.</td><td>٢٥٤٧.</td><td>متوسط</td></tr><tr><td>٢٥٤٠٠</td><td>٢٥٤٩.</td><td>٢٥٠٠٥٠</td><td>ثانوي</td></tr><tr><td>٢٥٤...</td><td>٢٥٤٤.</td><td>٢٥٤٨.</td><td>المجمع التعليمي*</td></tr></table>
جدول رقم (٣)
. يراعي عند حساب مساحه الارض للمبني التعليمي وفق المعدلات في الجدول رقم (٣):
- مساحه الارض للمبني مرحله واحده) = معدل مساحه الارض للطالب × عدد الطالب
- مساحه الارض للمجمع التعليمي = (متوسط معدلات الارض المطلوبه لكل مرحله/عدد انواع المراحل بالمبني) X العدد الكلي للطالب.
14
الشراطات المبني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
٤، م
متطلبات الادوار:
يجب الالتزام بمعدلات الادوار الموصحه بالجدول رقم (٤) .
<table><tr><td>عدد الادوار</td><td>المرحله التعليميه</td></tr><tr><td>الا يتجاز عدد ادوار المبني التعليمي عن ارضي + (1) دور</td><td>دار الحضانه / رياض الاطفال</td></tr><tr><td>الا يتجاز عدد ادوار المبني التعليمي عن ارضي + (٢) دور</td><td>الطفوله المبكره</td></tr><tr><td>الا يتجاز عدد ادوار المبني التعليمي عن ارضي + (٣) دور</td><td>الابتدايي</td></tr><tr><td>الا يتجاز عدد ادوار المبني التعليمي عن ارضي + (٣) دور</td><td>المتوسط</td></tr><tr><td>الا يتجاز عدد ادوار المبني التعليمي عن ارضي + (٣) دور</td><td>الثانوي</td></tr><tr><td>الا يتجاز عدد ادوار المبني التعليمي عن ارضي + (٣) دور</td><td>المجمع التعليمي</td></tr></table>
(٤) جدول رقم
في حاله وجود الموقع علي شارعين او اكثر يتم احتساب الادوار من منسوب الشارع الاعلي.
يسمح بدور اضافي غير الادوار التعليميه - حسب نظام البناء المعتمد في المنطقه - (بعد اخذ موافقه الجهه المشرفه).
في حال كان المبني التعليمي علي ارض ذات استعمال تجاري، ويستخدم مكتاب اداره الشركه التعليميه الخاصه
بالمالك/المستثمر للمبني التعليمي فقط، ولا يسمح باستخدم الدور الاضافي لانشطه تعليميه او تجاريه اخري، علي ان
يكون الدور الاضافي والمدخل والمخرج الخاص به مستقل تماما عن الادوار التعليميه في المبني، مع مراعاه الخوصيه
البصريه التامه لساحات الطلاب في المبني التعليميه.
في المبنيه التعليميه التي عدد ادوارها يزيد عن عدد الادوار لمباني المباiorه حسب نظام البناء المعتمد في المنظمه
يجب علي المضم وقع معالجات معاريه لواچهات الادوار المتكرره المطله علي المباورين لضمان الخوصيه البصريه
التامه.
في حال انشاء دار ضفه / رياض اطفال علي ارض سكنيه يجب الا يزيد عدد الادوار عن (ارضي + اول).
الشرايات الاعلاميه الخاصه
15
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
٤,٤
متطلبات المواقف والاسوار:
يجب توفير مواقف السيارات والحافلات بال معدلات الموضه في الجدول رقم (٢).
يلزم توفير مواقف سيارات للاشخاص ذوي الاعاقه بالقرب من المداخل الرييسيه وفق المعدلات والمواصفات الوارده في
. (SBC 201) كود البناء السعودي العام
يكون مجمل مساحه المواقف المطلوبه ضمن سطح الارض داخل حدود الملكيه عدا المواقف العامه ضمن قطاعات
الشوارع المحيطه.
فصل حركه مواقف السيارات والطافلات عن المساحه المخصصه للطالب باسوار نافذه داخليه.
تكون بدايه المندخر الخاص بدخول القبو بعد الانتهاء من حد الرصيف الخارجي للمبني التعليميه، حفاظ علي استمراريه
الرصيف لحركه المشافه.
احاطه المبني باسوار ارتفاعها ٢٥٠ م كحد ادني، ويسح ان تكون الاسوار من النوع النافذ (غير صمته) للمباني التعليميه
المخصصه للبنين، ويجب ان تكون مصمته (غير نافذه) للمباني التعليميه المخصصه للبنات.
تبقي المساحه المخصصه لمواقف السيارات وال活着 والتزيل والتحميل بدون اسوار ضمن حدود الموقع.
عند اقامه المبني التعليمي علي ارخ مخصصه للاستعمال التجاري يحق للمستثمر وضع اسوار محيطه بالمواقف في
حدود الموقع مع امكانيه وضع بوابات خاصه.
£,0
متطلبات دراسه التاثير المروري:
يقدم المكتب الهندسي الاستشاريي المعتمد من قبل الوزاره دراسه الحركه المروريه لاثر المشروع التعليمي - ماعدا مرحلتي
الحضابه ورياض الاطفال في المباني المستقله- علي شبكه الطرق المطره المحيطه، مع تقييم الوضع الراهن والمستقبلي للطرق
معتمده من امانه المنطقه، وفقا للدليل الاجرايي لدراسات التاثير المروي للمشاريع العمرانيه الصادر بقرار هذه الوزاره رقم
٥٠٠٥٥٥٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٤٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠٥٠.٥
ε,7
متطلبات الانشطه الاضافه والمتجانسه:
يسمح بممارسه الانشطه الاضافه المعتمده من الوزاره والجهه المشرفه وفقا لما ورد باللايحه التنفيذ لنظام اجراءات
التراخيص البديه وفق الشروط التاليه:
الا يتجاز مجموع مساحات الانشطه المضافه عن ٥٠ % من المساحه الاجماليه الوارده في الترخيص.
المحافظه علي الحد الادني لمساحه النشاط الرييسي.
الا تقل مسحه النشاط الاضافي عن ٢٥٦ وبستثني من ذلك مكان الخدمه الذاتيه.
يسمح بمارسه الانشطه المtjابنه المعتمده من قبل الوزاره والجهه المشرفه ضمن المساحه الوارده في الترحيم.
ε,ν
متطلبات اللوحات التجاريه:
يجب التقيد بمتطلبات المواصفات للوحات التجاريه وفقا لتسلسل الاولويات التالي:
. al. الكود العمراني او الموجهات التسميه للعماره السعوديه للمنطقه الواقع فيها النشاط (ان وحد).
.b. الدليل التنظيمي الصادر من الامانه التي يقع النشاط في حدود نطاقها.
c. الدليل الارشادي للوحات التجاريه الصادر من الوزاره.
يجب ان تكون بيانات اللوحه مطابقه بيانات الترخييم.
يجب ازاله اللوحات التجاريه بعد الغاء الترخييم وتسليم والموقع بحاله جيده واعاده لوضع لما كان عليه قبل التركيب.
16
اشتراطات المباني التعليميه الخاصه
الباب الخامس
المتطلبات الفنيه
0,1 المتطلبات الفنيه العامه
0,2 المتطلبات المعماريه
0,3 متطلبات الواجعات والمظهر العام
0,4 متطلبات الدرج والارصفه الخارجيه
0,5 متطلبات الارضيات
0,1 متطلبات الاسقف
0,2 متطلبات الاضافه
0,3 متطلبات الوقايه والحمايه من الحريقه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
المتطلبات الفنيه
0,1
المتطلبات الفنيه العامه:
الالتزام بالمتطلبات الفنيه والتصميه والتشغيليه من التعليمي وكل ما يصدر في هذا الشان من الجهه المشرفه علي
ال'sشاط.
الالتزام بتطبيق متطلبات كود البناء السعودي (والتي تشمل علي سبيل المثال لا الحصر: المتطلبات الانسانيه، المتطلبات
الكهرباييه، المتطلبات الميكانيكيه، متطلبات التوعيه والتكيف، المتطلبات الصحيه، متطلبات ترشيد الطاقه والقياه،
وغيرها) وجميع اشتراكات الجعه المفرشه فيما يخص المباني التعليميه الخاصه، مع تنفيذ جميع الاعمال والتجهيزات
والمواد طبقا للمواصفات القياسيه المعتمده.
الالتزام بان تكون جميع المواصفات الفنيه للانظمه والاجهزه المستخدمه مطابقه لمواصفات الهييه السعوديه للمواصفات
وال المقابيس والجوده (SASO).
ي منع استخدام خامه الاسبستوس (Asbestos) او اي ماده يدخل الاسبستوس في تركيبها.
الالتزام باعتماد كافه اعمال التصميم والاشراف علي التنفيذ من قبل مكاتب هندسه معتمده لدي الوزاره.
ان يتم التفيد بواسطه مقالين معتمدين لدي الوزاره.
0,2
المتطلبات المعاريه :
يتم تحديد المساحات الداخليه للمبني التعليمي حسب متطلبات الجهه المشرقه.
يسمح ايقامه السكن الداخلي للطالب في مبني منفصل انشايا عن المبني التعليمي وذلك في المباني التعليميه المرخصه.
بتقدمي خدمات التعليم الداخلي للطالب، مع مراعاه اشراطات الجهه المشرفه في هذا الشان.
يسمح بجزء مستقل من المبني التعليمي او ملحقا به بمدخل ومخرج خاص يستخدم لمكاتب اداره الاشراف العام علي المبني
التعليمي.
يسمح بدور الميزانيين والملحق في المباني التعليميه - حسب نظام البناء المعتمد في المنطقه - علي ان تستخدم للخدمات
المساعده، ويمنع استخدامها للفصول التعليميه.
يسمح باستخدام الدور الاول لقصول رياض الاطفال والخصافه فقط في حال كان صعود ونزول الافغال بوسطه منحدر (sop)
يربط بين الدور الارضي والodور الاول ومهيا لسلامه الافغال وسهوله الصعود والنزول، ولا يسمح نهايا باستخدام السلم (الدرج)
لاطفال.
يسمح ايقامه دور القبو علي كامل حدود الملكيه، مع مراعاه المحديات في بعض المحاور والشوارع التي لا تتناسب مع اقامه
القبو علي كامل حدود الملكيه، مثل (مشاريع توسيع الارصفه والانسه والتي تتداخل مع منطقه الارتداد الامامي للمبني) ،
ويسمح ان يستخدم لمواقف السيارات او غرف خدمات كروميكانيكيه او الخدمات المساعده للعمليه التعليميه مثل المعامل، و
المختبرات وغيرها، او الانشطه الترفيهيه مثل الملاعب والمسابح وغيرها - ماعدا مرحلتي الحضنه ورياض الاطفال - (بعد اخذ
موافقه الجبه المشفره وموافقه المديريه العامه للدفاع المدني) مع ضمان التهويه والاضاءه الطبيعه للقبوی وتوفير مخارج
الطواري.
يسمح بتوفير غرفه او اكثر لسكن الحارس في حدود الارتداد بمسط لا يزيد عن ٥٥% من مساحه الارض.
يسمح بتوفير مخزن للمواد المرتبطه بالانشطه التعليميه داخل المبني التعليميه بمساحه (٢٥٠٠) كحد اقصي، ويمنع تخرين
المواد التي ليس لها علاقه بالنشاط.
الالتزام بالحد الادني لمساحه الساحات الخارجيه/الداخليه المصصه للطالب وفق متطلبات الجهه المشركه، والا تقل تغطيه
الساحات عن ٥٥٥ من المساحه المخصصه لما مع ضمان الاضاءه والتوعيه الطبيعيه فيها.
18
اشتراطات المباني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
0,3
متطلبات الواجهات والمظهر العام:
يجب ان يكون تصميم مكونات واجهه المبني التعليمي وفقا للكود العمراني او الموجهات التسميه للعماره السعوديه
للمنطقه التي يقع بها ودفي حال عدم وجوده، يكون تصميم الواجهه وفقا لما تم اعتماده في الترحيم الصادر من
الامانه/البلبيه.
يمنع تركيب الاسلاك الكهرباييه والانابيب الصحيه وغيرها من تمديدات الخدمه ووحدات التكيف الخارجيه علي واجهه المبني
التعليمي او بشكل ظاهر علي السطح.
0,4
متطلبات الدرج والارصه الخارجيه:
يجب الالتزام بتدقيق المواصفات الفنيه الوارده في كود البناء السعودي العام (SBC 201) في تنفيذ الارصه الخارجيه و
الدرج والمندرات في المبني التعليمي.
يجب ان يكون الدرج الخارجي للمبني مصنوعا من مواد امنه و مقاومه للازلاق وشديده التحمل، كالجرانيت والرحام المعالج
والطلاع الخشن بماده الايوكسي والسياراتميك والبورسلين وما يماثلهم من مواد اخري.
يجب توفير منحدر للاشخاص ذوي الاعاقه في حدود المبنيه التعليمي، ويستثني من ذلك المنشات المتواجده في مباني
توفر متطلبات للاشخاص ذوي الاعاقه
يجب الالتزام بتدقيف متطلبات الاشخاص ذوي الاعاقه طبق الفصل (١٠٠) من كود البناء السعودي (SBC 201)
وحسب دليل معيير الوصول الشامل للمنشات.
يجب ان يكون المنددر خاليا من العيوب ولا يؤثر علي الرياضه الخارجي ولا يسبب اي تشوه بصري.
يجب وضع درج مدخل المبني التعليمي او المنددر ضمن حدود المنشاه.
يجب ان يخلو الدرج والارصه الخارجيه ومندر للاشخاص ذوي الاعاقه من اي تركبيات او معدات تعيق دخول المبني
التعليمي او الخروج من او الاخلاء السريع في حالات الحوات او الطواري او الاصابات.
يجب الالتزام بالميول المسموح به - حسب معابير الوصول الشامل للمنشيات - لمندر الرياض للاشخاص ذوي الاعاقه.
0,0
متطلبات الارضيات:
يجب تشطيب الارضيات بمواد ملامه ل نوع النشاط بما لا يتعارض مع المواد الوارده في كود البناء السعودي العام (SBC 201).
يجب ان تكون جميع وقتات التصريف وخزانات المياه والصرف الصحي وغرف التقيش محكمه الاغلاق.
19
اشتراطات المباني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
0,7
متطلبات الاسقف:
يجب ان تكون الاسقف من مواد مقاوقه للدقيق ولا تتاثر بالربوبه.
يسمع تركيب الاسس المستعار واستخدام الاسقف المكسوفه واللهياكل، الحديثه والالواح المعدنيه في الصالات
الرياضيه و الترفيه والصارح علي ان يتم الاخذ بالاعتبار متطلبات الامن والسلامه الخاصه بالاسقف.
يجب ان تكون الالواح المعدنيه او الهياكل الحديثه معالجه بمواد مقاوصه للصدا، في حال استخدامها للسقف.
0,V
متطلبات الاضاءه:
يجب تزويد المبني والتعليمي ومرافقه بما فيها المخزن بوسايل و معدات اضاءه وفقا للمواصفات القياسيه المعتمده.
يجب التاكد من كفاءه توزيع الضوء وتغطيه لجميع مساحات المبني التعليمي بما فيها المخزن، بما يضمن سلامه العاملين
والمستفيدين.
يمنع استخدام الاداره الغازيه خارج المبني التعليمي.
0,8
متطلبات الوقايه والحمايه من البحيه:
يجب الرجوع لكافه المتطلبات الوارده في كود البناء السعودي للحرايق (SBC-801)
اشتراطات الماني التعليميه الخاصه
20
الباب السادس
المتطلبات التشغيله
1,1 المتطلبات التشغيله العامه
1,2 متطلبات اللوحات الداخليه
1,3 متطلبات الصيانه العامه
1,4 متطلبات النظافه العامه
1,0 متطلبات نطافه دورات المياه والمغاسل والمصلبات
1,1 متطلبات الدفع الالكتروني
1,7 متطلبات الخاصه بالعاملين
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
المتطلبات التشغيله
1,1
المتطلبات التشغيله العامه:
يجب الحصول علي الترخيص البددي قبل البدء في اعمال التشغيل.
يجب الحصول علي ترخيص تشغيليه من الجهه المشرقه، قبل البدء في اعمال التشغيل.
الالتزام بجميع الاشتراطات التشغيليه الصادره من قبل الجهه المشرقه.
يصنف المبني التعليمي من قبل الجهه المشرقه علي اساس اشغال المراحل التعليميه فيه.
يمنع ممارسه نشاط خلاف لما تم الترخيص له.
ي منع مزاوله النشاط بعد انتهاه الترخيص.
ي منع ممارسه اي نشاط اضافي غير مدرج في الترخيص.
ادا كان استخدام رخصه البناه سكني فلا يتطلب تعديلها الي تجاري عند الترخيص ل (دار حفنه/رياض اطفال).
يسمح بتركيب لوحه او ملصق اعلاني علي واجهات المبني التعليمي وفق الانظمه والتعليمات المنظمه ذلك.
يجب تركيب كاميرات مراقبه امنيه وفقا لما ورد في نظام استخدام كاميرات المراقبه الامنيه والاكتته التفيديه.
7,2
متطلبات اللوحات الداخليه:
يجب الالتزام بالاشتراطات الفنيه لاستعراض الرمز الالكتروني الموحد (QR-Code)، والصادره عن المركز السعودي للاعمال، علي النحو
التالي:
وضع الرمز الالكتروني الموحد علي واجهه المبني التعليمي لاستعراض الوثايق نظاميه - بدلا من طباعتها بشكل
منفصل - مع اتاحه الوصول الي الرمز خارج اوقات العمل.
عرض الرمز الالكتروني الموحد في مكان ظاهر: مثل وحده المحاسبه او منطقه خدمه العملاء.
ان يكون الرمز الالكتروني الموحد بجاله سليمه وخليه من العيوب.
في حال الرغبه بعرض اللوجات الارشاديه والتنبيهيه، يجب التاكد من عرضها علي مستعرض لوجهي، او شاشه، او اطار
واحد او اكثر، بجاله سليمه تخلو من العيوب.
مثال:
22
الشزابات الماني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
7, م
متطلبات الصيانه العامه:
يجب القيام بالصيانه الدوريه والقواييه علي العناصر الانساييه وكافه التجهيزات والتمديدات والتوصيلات والمعتادات من
كهراء وتركيات وانظمه السلامه، وكذلك صيانه العناصر التي تسبب في التشوه البصري ومنها:
. ا. صيانه اللوحات التجاريه والhfاظ عليها خاليه من التشققات والكسور والاعطال.
. صيانه واجهه المبني التعليمي والمحافظه عليها خاليه من العيوب مثل الكسور والشروخ الكبيره الواضحه
والمسبيه للتشوه البصري.
. صيانه الجدران الخارجيه للمبني التعليمي، والتاكد من خلوها من الملقات، والعيوب، والTSSققات والشروخ
الكبيره الواضحه والمسابقه للتشوه البصري.
. صيانه الارضيات والجدران الداخليه والاسقف والhfاظ علي نظافتها والتاكد من خلوها من العيوب
والتشققات الكبيره الواضحه.
. صيانه اجهزه التكيف وال التاكد من فعاليتها وسلامه التحديدات وعدم وجود تسرييات منها، ويمنع تجميع
المياء في اوعيه مكشوفه.
. صيانه مصابح الاضاءه بشكل دوري، وال تاكد من عدم وجود مصابح معطله او مكسوره.
. صيانه تمديدان الخدمه بما فيهما تمديدان الغاز والصرف الصحي والاسلاك الكهرباييه، وال تاكد من تغطيتها
في جميع اجزاء المبني التعليمي الداخليه كالاسف والجدران والارضيات.
: متال
7,4
متطلبات النظافه العامه:
يجب الالتزام بال متطلبات والارشادات الصادره من قبل المركز الوطني لاداره النفايات والجهه المختصه، ولمحافظه علي النظافه
العامه للمبني التعليمي يوصي بالاتي:
الحفاظ علي نظافه مكونات المبني التعليمي مثل (الارضيات والاسقف والاجدران والواچعات الخارجيه والارصفه المحاذيه)
والتاكد من خلوها من الاوساخ والاتربه المتراكمه او البقع صعبه الازاله.
توفير اوعيه النفايات التي لا تفتح باليد مثل: ذات الفتح التلقايي او التي تفتح بالقدم.
تزويد اوعيه النفايات باكياس بالسكتيكيه.
عدم وضع النفايات خارج الاوعيه او الحاويات الخاصه بها.
تقريغ الاوعيه او الحوايات الخاصه بالنفايات بشكل دوري، بما يضمن عدم تجاوزها لسعه الحاويه.
23
الشراطات الماني التعليميه الخاصه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
:مثله
التاكد من عدم وجود قوارض او حشرات داخل المنشاه.
منع تراكم الاتربه علي النوافذ او مصادر الاضاءه والتهويه.
منع تسرب او طفح مايه الصرف الصحي داخل/خارج المنشاه.
1,0
متطلبات نطافه ذورات المياه والمغاسل والاصليات
في حال وجود دورات مياه او مغاسل او مصليات، يوصي بمراعاه المتطلبات التاليه:
الحفاظ علي النظافه الدوريه لدورات المياه والمغاسل والصليات.
توفير صابون الايدي.
توفير المناشف الورقيه او اجهزه التحفيف.
توفير اوعيه النقابات التي لا تفتح باليد مثل، ذات الفتح النقاباتي او التي تفتح بالفهد.
7,1
متطلبات الدفع الالكتروني:
يجب توفير وسايل دفع الكتروني صالحه وجاهزه للاستخدام.
يمنع رفض استخدام وسايل الدفع الالكتروني.
يجب وضع ملقح لخيارات الدفع الالكتروني المتوفره علي واجهه المنشاه او داخل المبني.
مثال:
1, V
المتطلبات الخاصه بالعاملين:
يجب مراعاه الالتزام بالقرارات الانظمه الصادره من الجهه المشرفه علي النشاط و وزاره الموارد البشريه والاجتماعيه.
24
اشتراطات الماني التعليميه الخاصه
الباب السابع
الاحكام العامه والقطامات
الاحكام العامه ٧,١
7,٢ التظلمات والشكاوس
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
[Non-Text]
الاكلام العامه والظلمات
V,1
:الاكلام العامه
علي الامانات والبلديات مراقبه تنفيذ هذه الاشتراطات حسب اختصاصاتها في جميع المباني التعليميه الخاصه وايقال العقوبات
. بحق المحافين.
بطاقات الانشطه الموجوده علي منصه بلدي هي جزء لا يتجزا من هذه الاشتراطات ويتم الالتزام بها بما لا يتعارض مع المتطلبات
الوارده في هذه الاشتراطات.
للمايه الحق في تعديل الاشتراطات الخاصه بنطاق المتطلبات المكانيه الوارده في هذه الاشتراطات (مثل: تعديل عرض الشارع).
لبعض المواقع - في حال وجود طلب من الجهه المشرفه باجه المنطقه وعدم وجود مواقع اخري تطابق الاشتراطات المكانيه
وانظمه البناء - بعد التنسيق مع الوزاره.
يلتزم صاحي التخيب بالانظمه والتعليمات الصادره من قبل الجهات الحكوميه الاخري فيما يتعلق بمتطلبات النشاط المرض
له.
لا تلغي هذه الاشتراطات وثايق انظمه ضوابط البناء الصادره عن هيثا تطوير المناطق والمدن،})(هي حاله وجود اختلاف او
تعارض في اي بند طيانه يتم الاعتماد علي ما تقرره هيثا تطوير المناطق والمدن وفق المصلحه العامه شرطه الا تتعارض هذه
الانظمه والضوابط مع متطلبات واشتراطات كود البناء السعودي.
تستثني المباني التعليميه القايمه او التي صدر لها رخصه بقا قبل تاريخ اعتماد هذه الاشتراطات من تطبيق المطلبات المكانيه
الوارده في هذه الاشتراطات وهي ملزمه بما ورد في اشتراطات المدارس الاهليه الصادره بقرار هذه الوزاره رقم ٤١٠٠١٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠
وتاريخ ١٤٤١ /٤/١ ه واتجاد لها الرخفه التشغيليه وفقا لذلك ما لم يتم تغيير المرحله التعليميه المرخطه لها او زياده الطاقه
الاستيعابيه للمبني التعليمي او التعديل علي رخصه البناء الصادره لها اضافه مكونات بناء فيزيم تطبيق المتطلبات الوارده في
هذه الاشتراطات، و في حال تعديل المداخل والMحارج فقط فيزيم تقدمي دراسه التاثير الموروي متعده وفقا للبند (٥,٥) متطلبات
دراسه التاثير الموروي) الوارده في هذه الاشتارات.
عند ارقاق المستثمر دراسه اثر موروي للامانه كمتطاب سابق للحالات التي تم حصرها ضمن ضوابا لاستفاده من المرافق
التعليميه وتعديل النوع والمرحله التعليميه للمراقف التعليميه المملوكه للقطاع الخاص (اراضي او مباني) الصادره من وزاره
التعليم، وترتب علي توصيات الدراسه تحسينات مطلوبه علي شبكه الشوارع الخارجيه للمشروع المحبه بالمعقب، فعلي الامنه
ابداء الموافقه او امتناعها في طلب المستثمر تعديل تخصي المرحله التعليميه بناء علي نتايج دراسات الاثر المروي وافاده
وزاره التعليم بذلك.
V,2
التظامات والشكاوي:
يمكن التظلم من تطبيق الاكلام والضوابط الوارده في هذه الاشراطات امام لجان النظر في التظلمات والشكاوي في الامانه
البديه المعنيه، وفقا لما ورد في نظام اجراءات التراخيص البديه ولاتحه النجده ووفقا للاتجه الجراءات عن المخالفات البديه.
وفيا يخص مخالفات كود البناء السعودي فيتم ضبطها وتوثيغها من قبل الجهات ذات العلاقه بنظام تطبيق كود البناء السعودي.
واما ما هو خارج عن اختصار الوزاره فيتم التظلم منه امام الجهات المختصه وفق انظمتها.
اشتراطات المباني التعليميه الخاصه
26
الباب الثامن
الادله المرجईه
١، الاذله والاكوا د المرجईه
وزاره البلديات والاسكان
Ministry of Municipalities and Housing
[Non-Text]
A, I
الادله والاكود المرجعيه:
. نظام اجراءات التراخيص البلديه والاحته التنفيذيه الصادر من وزاره البلديات والامكان.
لانحه الجزاءات عن المخالفات البلديه.
الانظمه واللوايح والقواعد التنفيذيه والفنيه الصادره من وزاره البلديات والامكان.
الدليل الارشادي للوحات التجاريه الصادر من الوزاره.
الدليل الاجرايي لدراسات التاثير المروزي للمشاريع العمرانيه بصارير هذا وزاره رقم ٥٠٠٠ واترين ٥٠٠٠
.ه.١٢٧/١٨
نظام استخدام كاميرات المراقبه الامنيه $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $
الدليل التنظيمي الصادر من الامانه التي يقع النشاط داخل حدودها.
ضوابط الاستفاده من المرافق التعليميه وتعديل النوع والمرحله التعليميه للمرافق التعليميه لمملوكه للقطاع الخاص
(اراضي او مباني) لصادره من وزاره التعليم.
www.moe.gov.sa
الدليل الاسترشادي لمعاير تصميم المدارس الاهليه والعاليه الصادر عن وزاره التعليم
الانظمه واللوايح التفيذيه واللوايح الفنيه الصادره عن الهييه السعوديه للمواصفات والمقايس والجوده
www.saso.gov.sa
الدليل الارشادي للوصول الشامل في البييه العمرانيه الصادر من مركز الملك سلمان لابحاث الاجاده.
المتطلبات الوقاييه للدمايه من الحريق الصادره من الدفاع المدني.
كود البناء السعودي وخصوص الاصدارات التاليه:
(SBC-201) كود البناء السعودي العام
(SBC 301-306) مجموعه الاكوان
(SBC-401) الكود السعودي الكهربايي
(SBC-501) الكود السعودي الميكانيكي
(SBC-601) الكود السعودي لترشيد الطاقه للمباني غير السكنيه
(SBC-701) الكود السعودي الصحي
(SBC-801) الكود السعودي للحمايه من الحرايق
28
الشزاطات الماني التعليميه الخاصه