Bayan Taxonomy Explorer

دليل القبول والتسجيل في التعليم العام 1437-1436 هـ

moe · guide · processed · 129 chunks

document_type=guide entity=legal_basis:ministerial_decision:23057/4 entity=format:application/pdf language=ar taxonomy_l1=education taxonomy_l2=general_education taxonomy_l3=school_regulations validity=valid validity_confidence=0.6

[Non-Text] وزاره التعليم Ministry of Education الله عزد [Non-Text] وكاله التعليم الاداره العامه للاكتارات والقيول دليل الشبول والتسجيل في التعليم العام ٥١٣٣٨/١٤٣٧ الفهرس الصفحه الوضع ٢ ١ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٢ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٢ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ٣ ³ ٥ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ 4 ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ⁴ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٢٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٥ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ⁴ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٤ ٢٥ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١ل ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٣ ١٢ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١٤ ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١ل ١٢ 15 تعليمات خاصه بالتسجيل ضوابط قبول الطلاب السعوديين في مراكز محو الامه و المدينه اللييه او الكيرات ومدارس الانتساب و المدارس السعوديه بالخارج .... الفصل الثاني: توزيع الطلاب علي المدارس وتنقلاتهم .... الفصل الثالث: الانتقال والتحويل بين الانظمه (البرامج التعليميه) الفصل الرابع : شروط وضوابط قبول الطلاب غير السعوديين .... الفصل الخامس : ضوابط وشروط قبول الطلاب ذوي الحالات الخاصه الفصل السادس : البرامج الدوليه والعلميه : تحويل الطلاب من المدارس المطابقه للبرامج الدوليه الي المدارس الحكوميه والاهليه. الفصل السابع : احكام وقواعد عامه 1 المقدمه الحمد لله رب العالين والصلاه والسلام علي اشرف الانباء والمرسلين نبينا محمد وعلي اله وصحبه اجمعين...وبعد: تعمل وزاره التعليم علي تحديث وتطوير ادله العمل وتنظيميات بناء علي المستجدات المحليه والعاميه في مجال التعليم والتعليم والاهميه مواكبه العصر ومستجداته في كل ما يتعلق بانظمه القبول والتسجيل، ققد تم تحديث دليل قبول وتسجيل الطلاب في مراحل التعليم وتطوير، والخروج بدليل موحد للبنين والبناء ينظم اجراءات العمل ويختصر الجهد والوقت ويحقق لجميع ادارات التعليم وال المدارس سهوله العمل وضبط الياته. وقد اشتمل الدليل علي قواعد القبول وانظمه في مراحل التعليم العام للسعوديين وغير السعوديين، واجراءات النقل والتحويل بين الانظمه التعليميه، وضوابط قبول الطلاب القادمين من خارج المملكه، وذوي الحالات الخاصه، والبرامج الدوليه، وغير ذلك من التنظيمات والتعليمات الاخري. نسال الله العلي القدير ان ينفع به، وان يحقق الاهداف المرجوه من اصداره. والله ولي التوفيق . الفصل الاول تواتع وانظمه التسجيل اولا: التسجيل في رياض الاطفال : الLFGAT الامعيه التي يحق لها التسجيل في الروضه : من اكمل ثلاث سنوات ولم يبلغ سن السادسه. ان لا يزيد العمر الزمني للطفل عن ست سنوات للقبول في برامج التدخل المبكر للروضات. الفاتره الزمنيه للتسجيل : يبدا التسجيل لكل عام دراسي من بدايه الفصل الدراسي الثاني للعام الذي يسبقه، ويغلق بتسديد الشواغر في الروضه، وتكون اولويه التسجيل لم يسجل اولا. متطلبات التسجيل : يطلب من ولي الامر ما يلي: 1. شهاده التحصينات الاساسيه مكتمله حتي سن قبوله. اجراء الكشف الطبي من المستشفي او المركز الصحي او الوحده الصحيه المدرسه. صوره من سجل الاسره المضاف به الطفل للاطفال السعوديين، واذا تعذر احضار ذلك او كان الطفل غير مضاف به فيحضر صوره من شهاده الميلاد. خطاب تسنين من الوحده الصحيه، او المستشفي، او المركز الصحي للميس لديه شهاده ميلاد. 3 ٥. يشترط لقبول الطفل في برامج التدخل المبكر ان يكون قد تم تشخيصه من فريق متخصص او لديه تقرير من جهه مختصه معتمده. اصول المستندات لطابقه الاسم وتاريخ الميلاد مع عدم الاحتفاظ بها. اجراءات التسجيل: يتم قبول الاطفال حسب ملاك الروضه والعدد الذي يمكن استيعابه بها، حاله الزياده توضع قايمه بالانتظار حسب اولويه التسجيل. ٢. لا يشترط لقبول الطفل في احمد مستويات الروضه ان يكون قد انهي المستوي الذي قبله مع الالتزام بالسمن المحدد لكل مستوي. . يتم اعتماد قبول الاطفال من مديره الروضه. ٤. بالنسبه للروضات الحكوميه يتم قبول الطفل في اقرب روضه لسكنه، او الاقرب لقر عمل والدته، او من يعوله. ٥. يقبل الاطفال السعوديين في مرحله رياض الاطفال في اي مدرسه اجنبيه مرخصه دون الحاجه لوفقه مكتب / اداره التعليم الاهلي. ٦. لا يقبل الاطفال السعوديين بالمارس الاجنبيه المخصصه لتدريس منهج جاليه معينه كالمدارس الفلبينيه، والهنديه، والباسكتانيه اليخ، ويتتم مراجعه مكتب/ اداره التعليم الاهلي في الحالات الخاصه. € ثانيا: التسجيل في لصف الاول (الابتدايي - المتوسط - الثانيوي) ا - لصف الاول الابتدايي : الLFيات العمريه التي يحق لها التسجيل في لصف الاول الابتدايي : 1. السن المحدد للقبول في المرحله الابتداييه هو ست سنوات من تاريخ اليوم الاول لبدايه العام الدراسي ومن تقل اعمارهم عن ذلك بتسعين يوما فقط كحد ادني. ٢. الطالب الذي بلغ عمره سبع سنوات او اكثر ولغايه احدي عشره سنه وثلاثه اشهر ولديه او قدم ولي الامر ما يفيد ان لدي الطالب معارف ومهارات يتم تحويل طلبه الكترونيا من المدرسه لاداره / قسم الاختبارات والقبول او مكتب/ اداره التعليم الاهلي لم يرغب الاتحاق بمدرسه اجنبيه او برنامج دولي للنظر يغ وضعه ويتحذ بشانه ما يلي: ا - يجري له فحص مبدني للتحقق من قدراته ومهاراته فاذا ثبت ان لديه قدرات تمكنه من الدراسه بصف دراسي اعلي، تقوم اداره المدرسه بتحديد مستواه حسب (القاعده ١) من القواعد التنفيذيه للانحه تقويم الطالب وبما لا يتعارض مع عمره وقدراته. ب - بعد اجتيازه الاختبار يسجل بالصف المستحق في المدارس الحكوميه / الاهليه الاجنبيه وال المدارس المطابقه للبرامج الدوليه. ج - اذا لم يجتاز اختبار تحديد المستوي او لم يكن لديه معارف ومهارات يبقي علي وضع وتتولي اداره المدرسه تسجيله في الصف الاول الابتدايي علي ان يقتصر تسجيل من يتجاوز سن النثامنه من الطلاب في مدارس البنين ويتم معالجه الحالات الفرديه بعد دراستها من قبل اداره/ قسم الاختبارات والقبول. 。 ٢. الطالب الذي تجاوز عمره احدي عشره سنه وثلاثه اشهر يتخذ بشانه ما يلي: ا - اذا ثبت ان لدي الطالب معارف ومهارات يجري له تحديد مستوي في مقرر الصف المnasب لمعارفه ومهاراته في المدرسه او بمركز تجيمي للحالات المشابهه السابقه حسب القواعد التنفيذيه للانحه تقويم الطالب. ب - يسجل بعد اجتيازه الاختبار بالصف المستحق المناسب علي الا يسجل بمدارس التعليم العام وما في حكمها الا اذا كان عمره يتناسب مع سن القبول ي الصف واذا لم يتناسب يسجل في برنامج محو الاميه وتعليم الكبار بعد موافقه اداره / قسم الاختبارات والقبول. ج - اذا تبين انه لا يوجد لديه معارف ومهارات يحول الي اداره / قسم تعليم الكبار لتحويله لاقرب مدرسه يتوفر بها فصل لتعليم الكبار ومحو الاميه لتسجيله بها حسب شروط الالتحاق بهذا البرنامج. ٤. يعامل طلاب التربيه الخاصه عند تسجيلهم حسب هذه القواعد كغيرهم من الطلاب الاخرين، ومن لا تتوافق اعمارهم مع السن نظامي للقبول كحد اعلي يكون تسجيلهم استثناء من ذلك بما لا يزيد عن ثالث سنوات، شريطه ان لا يترتب علي هذا الاستثناء هدر لحقوق الطلاب الاخرين في المعاهد او البرامج ممن اعمارهم في السن النظامي او حرمان من هم احق بالالتحاق، وفيما عدا هذه الحالات يتم الرجوع فيها الي اداره/قسم التربيه الخاصه. ٥. يحتسب العمر بناء علي التاريخ الهجري، ويتم احتساب مده التجاز من اول يوم بعد اكمال ست سنوات دون ان يترتب علي ذلك عدم قبول من هو اكبر سنا، ويطبق ما سبق علي المدارس الحكوميه والاهليه والاجنبيه علي . حد سواء. 7 الفرتات الزمنيه للتسجيل : ١. التسجيل يغ مدارس تحفيظ القران الكريم الحكوميه : يبدا التسجيل لمن بلغ السن نظامي ي مدارس تحفيظ القران الكريم التي يوجد بها كثافه ي عدد المتقدمين حسب المواعيد الزمنيه المحدده لم يغ نظام نور، ولده اربعه اسابيع، علي ان تخصص فتره زمنيه مناسبه لانهاء اجراءات المضاطه تتناسب مع كثافه عدد المتقدمين للمدرسه، كما ياتح التسجيل للمدارس التي لا يجري فيها مفاضله علي المقاعد الشاغره حسب الواعيد الزمنيه الحدده في نظام نور. ٢. التسجيل ي بقيه المدارس الحكوميه : يبدا موعد التسجيل فيها للذين بلغت اعمارهم السن النظامي (ست سنوات او اقل بتسعين يوما من الطلاب السعوديين بالاضافه لم يعامل معامله السعوديين (من امهاتهم سعوديات واباء غير سعوديين ، ابناء دول الخليج، ابناء القبايل النازحه، ابناء الجاليه اليمنيه، ابناء الدبلوماسيين الذين يحملون بطاقه دبلوماسيه) حسب المواعيد الزمنيه المحدده لمهم يظام نور، ويليهم الطلاب غير السعوديين، ويتولي التخطيط المدرسي في اداره التعليم ادخال الشواغر او تفويض صلاحياتها ملكاتب التعليم او للمدارس وربطها بالماكتب وفق ما يراه مدير التعليم بالمنطقه او المحافظه وحسب امكانات الاداره وظروفها وعدد مدارسها ويكون ادخالها وفق الاحتياج الفعلي المبني علي نسبه النمو فيها، ثم اثراجع وتعتمد من قبل الاداره او مكتب التعليم. ٢. يبدا تسجيل الطلاب الذين بلغت اعمارهم السن النظامي في المدارس الحكوميه والاهليه و مدارس تحفيظ القران الكريم ومعاهد وبرامج التربيه الخاصه و مدارس التعليم الاجني ومساراته والبرامج الدوليه فورت النظام. V متطلبات التسجيل : 1. شهاده التحصينات الاساسيه مكتمله حتي سن قبوله. ٢. اجراء الكشف الطبي من المستشفي، او المركز الصحي، او الوحده الصحيه المدرسيه. ٢. صوره من سجل الاسره المضاف به الطالب السعودي، واذا تعذر احضار ذلك او كان الطالب غير مضاف به فيحضر صوره من شهاده الميلاد، و الطلاب من ابناء دول الخليج يحضرون صوره من جواز السفر موضحا فيه تاريخ ومكان الميلاد او صوره من الهويه الوطنيه الصادره من بلدهم موضحا فيها تاريخ ومكان الميلاد للطالب، واذا لم يتوفر بها محل الميلاد او تاريخه عليه احضار .شهاده الميلاد. ٤. اما الطالب غير السعودي فيحضر صوره من جواز السفر موضحا فيه تاريخ ومكان الميلاد مع صوره من الاقامه النظاميه. ٥. خطاب تسنين من الوحده الصحيه، او المستشفي، او المركز الصحي لم ليس لديه شهاده ميلاد. ٦. يشترط تقرير التشخيص والتقيم من فريق مختص او جهه معتمده لقبول الطالب في برامج ومعاهد التربيه الخاصه. ٧. احضار اصول المستندات لطابقه الاسم وتاريخ الميلاد مع عدم الاحتفاظ بها. ٨. ايثبات السكن في الحني تخدمه المدرسه المزدحمه كنسخه من صك العقار او صوره من عقد الايجار او صوره من فاتوره الماء او الكهرباء. ^ اجراءات التسجيل: 1. تصنف ادارات التعليم المدارس الحكوميه التي تtbعها الي مزدحمه وغير مزدحمه حسب نسبه اكتافه الطلابيه فيها، ويف حاله الضروره تبقي افتراضيا مزدحمه طيله الفتره الزمنيه لتسجيل السعوديين حتي انتهاها. يوتوي ولي الامر تسجيل ابنه حسب المواعيد الزمنيه التي تحدد في نظام نور لتسجيل الطلاب السعوديين وغير السعوديين، ويمكنه الابطاع علي ملف الارشادات قبل الشروع بالتسجيل، وكذلك طباعه نموذج الكشف الطبي فور انهاء تعبيه طلب التسجيل لمراجعه الوحده الصحيه المدرسه، او المستشفي، او المركز الصحي الحكومي او الاهلي; لاجراء الفحص، ويراعي ما يلي: ا. اذا كانت المدرسه غير مزدحمه سي قبل الطالب تلقاييا ويتولي ولي الامر استكمال اجراءات الكشف الطبي، مع امكانيه تحميله الكترونيا في نظام دون الحاجه لراجعه المدرسه لتقدمي الاصل الا مع بدايه العام الدراسي، واذا تعذر ذلك يلزم تسليمه للمدرسه خلال الفتره المحدده. ب. اذا كانت المدرسه مزدحمه سيكون القبول (مشروط) ويتم التعامل مع الطلب كما يلي: * تصل رساله الي جوال ولي الامر liyتولي بعد ذلك تعبه البيانات التي تثبت احقيته بتسجيل ابنه في مدرسه الحي المزدحمه وامكانيه تحميل الاوراق المطلوبه ك (اثبات السكن -وغيرها من الاثباتات الاخري المطلوبه يق النظام ( : ليتحقق من خلالها تطبيق الوليات القبول في المدرسه ، واذا لم يتمكن من تحميل الاوراق المطلوبه يتوجب عليه احضارها مباشره للمدرسه خلال الفتره المحدده. 9 • تتولي اداره المدرسه دراسه الاوراق المرفقه مع طلب التسجيل حال ارقاقها او حال استلامها من ولي الامر عند مراجعته المدرسه حسب الاولويات المحده في تعليمات واجراءات القبول ثم الموافقه علي الطلب او الرفض، ولا يترك الطلب معلقا في نظام نور اكثر من عشره ايام عمل ( اسبوعين من تاريخ التقدمين) ، منعا لتراكم طلبات التسجيل المطلقه في المدرسه، ولا عطاء ولي امر الطالب فرصه للتسجيل في مدرسه اخري. ي حاله القبول يشعر ولي الامر برساله تفيد بقبول ابنه وان عليه استكمال الكشف الطبي او يسلم له الانموذج الخاص بذلك لاستكماله، ومن ثم تسليمه للمدرسه، او تحميله في النظام. ٢. تتولي مدارس تحفيظ القران الكريم الحكوميه فور انتهاه اجراءات المضاطه تحديد اسماء الطلاب المقبولين، وتسديد الشواغر فيها حسب اعداد الطلاب والفصول المعتمده من التخطيط المدرسي. ٤. تتولي الاداره المعنيه ابارده التعليم حصر الفايض من المقاعد الشاغره للطلاب ي حدود الميزانيه المعتمده لادرس تحفيظ القران الكريم التابعه لها، وتوزيعها علي مدارس تحفيظ القران الكريم الاخري ذات الكثافه للاستفاده منها في تسجيل قوانم الانتظار. ٥. يعدل تصنيف المدارس الحكوميه التي تبقي فيها شواغر الي غير مزدحمه فور انتهاء الفتره الزمنيه المحدده لتسجيل الطلاب السعوديين، liétاح تسجيل الطلاب السعوديين المقيمين في احياء قريبه او تسجيل من يعاملون معامله السعوديين. ٦. التسجيل في المدارس الاهليه عبر رابط ولي الامر، ويقوم قايد المدرسه الاهليه بحذف طلب التسجيل للطلاب الذي لم يستكمل ولي امره اجراءات قبوله 1. اوعدم تسديد الرسوم الدراسه خلال المده المحدده ليتاح له التسجيل في مدرسه اخري بديله، في حال رغبه اداره التعليم اقتصار التسجيل عبر شاشه قايد المدرسه الاهليه تتولي اداره التعليم وضع صفر في شواغر المدرسه، ومن ثم تفعيل التسجيل لتكون صلاحيته لدي مستخدم قايد المدرسه، لضمان تسديد الرسوم الدراسيه. يتم التسجيل عن طريق رابط ولي الامر في نظام نور عدا الحالات التي يتولي قايد المدرسه الابتداييه تسجيل الطلاب فيها من خلال صفحه قايد المدرسه في نظام نور. علي قايد المدرسه اتخاذ كافه الاجراءات المطلوبه بالتنسيق مع اداره/قسم الاختبارات والقبول عند تعديل الشواغر قبل تفعيل التسجيل، وتحري الدقه عند تقدير نسبه النمو، وتحديد عداد المقاعد المتاحه، و حذف الطلاب المنقطعين، وكذلك عند رفع سقف الشواغر، ليسهل اعاده قيد الرسيين والمنقطعين بالمدرسه. التوعيه بالتسجيل : 1. علي مديري التعليم تحديد الدول الاعلامي والتوجيهي في ادارات/اقصام: (الاعلام التربوي، الاختبارات والقبول، المدارس، تقنيه المعلومات) : لنشر قواعد واجراءات التسجيل، واعلانها للجميع. ٢. تنشر قواعد واجراءات تسجيل الطلاب المستجين في الفصف الاول من المرحله الابتداييه للجميع عبر وسايل الاعلام المختلفه، ويف المدارس قبل البدء بالتسجيل في نظام نور، ويؤكد فيها علي اهميه المبادره بالتسجيل في المدرسه 11 القربيه من مقر السكن او زياده المدرسه لاتمام كافه متطلبات التسجيل لضمان تطبيق مبدا الاحقيه. ٣. ترسل رسايل تلقاييه تذكريه من نظام نور الي اولياء الامور بالحرص علي الحاق ابنايهم المكتمه اعمارهم بالدراسه، وعدم تاخير اضافتهم في هوياتهم الرسميه، او التاخر في تجديد الاقامه. ٤. توعيه اولياء الامور باهميه اكتمال عمر الطالب قبل بدء تسجيله في نظام نور، تحقيقا لصلحته التربويه والتعليميه، وان من سجل ابنه قبل بلوغه سن الالتحاق يعتبر تجاوزا للانظمه ولا يعد ذلك مسوغا لاستمراره وادراجه في نظام نور، وسیتم استبعاده. ٥. تزويد اولياء الامور برابط التسجيل المخصص للدخول علي نظام نور، ومن يعدر عليه تسجيل ابنه عبر هذا الرابط يمكنه مراجعه اداره المدرسه لتسجيله. ٦. تنبيه اولياء امور الطلاب بمواعيد اغلاق التسجيل الالكتروني في نظام نور. متابعه سلامه اجراءات التسجيل: ١. ثراجع اداره كل مدرسه بيانات طلابها، وënحق من تسجيلهم في نظام نور، طبقا لاعماهم ومعابير قبولهم خلال الاسبعو الاول من بدايه العام الدراسي كحد اقصي، وتستكمل كافه الاجراءات المترتبه علي تسجيلهم. ٢. تتولي اداره/قسم ال اختبارات والقبول واداره/قسم التعليم الاهلي والاجني كل فيما يخصه متابعه تسجيل الطلاب المسجلين مع بدايه الاسبعو الثاني من العام الدراسي من خلال شاشه التقارير المتعلیقه بالطلاب اولا، تاول، كما تتولي اداره/قسم تعليم الكبار متابعه تسجيل الطلاب المقبولين في المراكز التابعه لها والتحقق من اعمارهم، وسلامه اجراءات قبولهم بالتنسيق مع ادارات واقسام 17 الاختبارات والقبول، واذا تبين وجود طلاب اعمارهم في حدود سن التعليم العام مقبولين في هذه البرامج المخصصه للكبار ومحو الاميه تتخذ فورا الاجراءات النظاميه بتحويلهم للتعليم العام، ومحاسبه من له علاقه بتسجيلهم، وتتولي اداره/قسم التربيه الخاصه متابعه تسجيل الطلاب المقبولين في المعاهد والبرامج والتحقق من اهليتهم للتقي خدمات التربيه الخاصه والتحقق من اعمارهم وسلامه اجراءات قبولهم بالتنسيق مع ادارات/اقسام الاختبارات والقبول اذا تبين وجود طلاب لم تنطبق اهميه تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم وفق ما ورد في الدليل التنظيمي للتربيه الخاصه المعتمد بالقرار رقم (٢٧٢٤٢٠٤) وتاريخ ١/١٢٣٧١٤٢٠٤ (٢٧٢٤٢٠٤) وتاريخ ١/١٢٣٧١٤ (٢٧٢٤٢٠٤) وتاريخ ١/١٢٣٧١٤ (٢٧ للمكان التربوي الملاعم ومحاسبه من له علاقه بتسجيل ١. اذا كان وضع الطلاب المقبولين بالدرسه مخالفا قواعد واجراءات التسجيل يخذ مدير التعليم قرارا بعدم تمكنهم من الدراسه واستبعادهم خلال الاسابيع الثالثه الاولي من بدايه العام الدراسي، علي ان يحقق مع التسبين في اي مخالفه، وتطبيق الجزاءات النظاميه بحقه، اذا كانت المدرسه غير حكوميه ودفعت لها الرسوم فتعاد الي ولي الامر. ٤. اذا عثر علي طلاب تم قبولهم ولم يتم تسجيلهم في نظام نور تلمز المدرسه بنسجيلهم اذا ثبعت احقيتهم بالتسجيل. ب. الصف الاول المتوسط : الفيات العمريه التي يحق لها التسجيل في الصف الاول المتوسط: يقبل في الصف الاول المتوسط من حصل علي شهاده الصف السادس الابتدايي او ما يعادلها ولم يتحاوز عمره (١٦) سنه في مدارس المدن، و (٢٠) سنه في مدارس القري والهجر التي لا يوجد فيها تعليم للكبار، وtzاد سنه في عمر الطالب لكل 13 صف دراسي اعلي، ويعامل طلاب التربيه الخاصه عند تسجيلهم حسب هذه القواعد، مع العمل باستثنايهم بما لا يزيد عن ثلاث سنوات شريطه ان لا يترتب علي هذا الاستثناء هدر لحقوق الاخرين في البرامج من اعمارهم في السن النظامي او حرمان من هم احق بالالتحاق. فتره التسجيل : يبدا التسجيل لهذه المرحله بعد ظهور نتيجه الدورين (الاول والثاني) وترحيل البيانات. متطلبات التسجيل: 1. شهاده النجاح من الصف السادس الابتدايي او ما يعادلها. 2. صور المستندات الثبوتيه واحضار الاصل مطابقه الاسم وتاريخ الميلاد. 3. اثبات السكن في الحي الذي تخدمه المدرسه المزدحمه كنسخه من صك العقار، او صوره من عقد الايجار، او صوره من فاتوره الماء او الكهرباء. ج. الصف الاول الثاني : الفيات العمريه التي يحق لها التسجيل في الصف الاول الثاني: يقبل في الصف الاول الثاني من حصل علي شهاده الصف الثالث المتوسط او ما يعادلها علي ال يتجاز عمره (١٩) سنه في مدارس المدن و (٢٣) سنه في المكان الذي لا يوجد فيها تعليم للكبار وتزاد سنه في عمر الطالب لكل صف دراسي اعلي. 1 ٤ متطلبات التسجيل: ١. شهاده النجاح من الصف الثالث المتوسط او ما يعاد لها. ٢. صور المستندات الثبوتيه واحضار الاصل مطابقه الاسم وتاريخ الميلاد. ٣. اثبات السكن في الحي الذي تخدمه المدرسه المزدحه كنسخه من صك العقار، او صوره من عقد الايجار، او صوره من فاتوره الماء او الكهرباء. تعليمات خاصه بالتسجيل: ١. الالتزام بالسن النظامي للقبول في الصف الاول الابتدايي. ٢. يمنع منها باتا تجاوز اجراءات المفاضله في مدارس تحفيظ القران الكريم. ٣. لا يسمح للطالب الذي تم تسجيله في مدرسه اهليه، او حكوميه لتحفيظ القران الكريم لا يوجد بها مفاضله بالانتقال الي مدرسه حكوميه اخري لتحفيظ القران الكريم اجريت بها مفاضله ويستثني الحالات الضروريه التي تقدردها اداره / قسم الاختبارات والقبول في اداره التعليم وحسب قواعد نقل طلاب هذه المدارس وميزانياتها وانظمتها. ٤. يقبل ابناء غير السعوديين وفق النسبه الصادره بقرار مجلس الوزراء ذي الرقم ٥٦ في ٣/٥٩/٥٠١٥ لمراحل الثالث، ويعمل بها علي مستوي المنطقه او المحافظه، علي الا يترتب علي ذلك زياده في عدد المعلمين، او الفصول، ولا يترتب عليه استنجار مبان اضافيه، ويستثني من هذه النسبه ابناء السعوديات من اباء غير سعوديين، ومواطنو دول مجلس التعاون الخليجي وابناء القبايل النازحه الحاملون للبطاقات ذات الخمس سنوات ومن في حكمهم، وابناء الجاليه اليمنيه، وابناء الدبلوماسيين الذين يحملون البطاقه الدبلوماسيه. \( \uparrow 0 \) ٥. يكتفي بصفحه بيانات الطالب في نظام نور للطالب غير السعودي الملتحق بمدرسه اجنبيه. ٦. يقيد الطالب السعودي برقم السجل المدني الخاص به من واقع سجل الاسره او شهاده الميلاد، وغير السعودي برقم الاقامه الخاصه به، مع ضروره ادخال رقم الجواز في نظام نور للطلاب غير السعوديين واستكمال البيانات الاساسيه والاكاديميه في النظام، ومن ليس لديه رقم خاص به في سجل الاسره او الاقامه ينشا له رقم خاص به بناء علي مستند قبوله. يشترط لقبول ابناء غير السعوديين وجود اقامه نظاميه باسم الطالب ساريه المفصول، والا يكون الغرض من القدوم الزياره، او العلاج، ويستثني من شرط وجود الاقامه ابناء دول مجلس التعاون الخليجي، او من صدر توجيه رسمي بقبoulهم نتيجه الاوضاع الراهنه في بلادهم. . تلتزم اداره المدرسه بتسجيل الطالب في حال لم يتمكن ولي امره من تسجيله، مع عدم مطالبه ولي الامر بطباعه اي اوراق تثبت التسجيل، او تكليفه بتحميل الوثايق الثبوتيه في نظام نور علي حسابه الحاص. ٩. التزام قاده المدارس بقبول الطلاب، وعدم رفض تسجيلهم الا بميرر نظامي. ١٠. ي حال ملاحظه ان الطالب من ذوي الاحتياجات الخاصه يشعر ولي امره بمراجعه اداره/قسم التربيه الخاصه لتحويل تسجيله للدرسه يتوفر بها البرنامج الملاعم لوضع الصحي. ١١. يسمح بزياده نسبه غير السعوديين عند الضروره؛ شريطه وجود شواغر علي الا تفوق اعدادهم عدد المسجلين من الطلاب السعوديين، وان يكون توزيع نسبهم علي مستوي الفصول بالدرسه مع ترك نسبه للمتاخرين من السعوديين. ١٢. اذا رغب ولي الامر تسجيل ابنه في مدرسه خارج نطاق الحي خلال الفتره المحده لتسجيل السعوديين وحسب الاحقيه في مدارس الاحياء فانه يخير بين : امرين 17 ١. التسجيل بmdرسه الحي الذي يسكن فيه، وبعد مضي اسبوع، او اسبوعين ينقل الملف الي المدرسه الاخري التي يرغب اذا توفر بها شاغر. ب. التسجيل مباشره في المدرسه التي يرغبها، اذا لم تكن من المدارس المزدحمه. ١٣. المدارس الحكوميه الموجوده في المجمعات السكنيه الحكوميه، والصناعيه، والعسكريه التي تتبع لجهات حكوميه اخري تكون اولويه التسجيل فيها لاناء العاملين في هذه القطاعات ثم الذين يسكنون قريبا منها بشرط احضار ما ي ثبت ذلك. ١٤. تنتهي فتره قبول الطلاب (السعوديين وغير السعوديين) كمنتظمين بالدراسه النهاريه بعد مضي (٦) اسابيع لكل فصل / مستوي داسي، و الطالب المتاخر عن فترات التسجيل المحدده يتم قبوله عن طريق المدرسه مباشره قدر الامكان او عن طريق اداره/ قسم الاختبارات والقبول (بعد ان يقدم ولي الامر ما يفيد عن سبت تاخره عن التسجيل (. ١٥. يتم تسجيل طلاب دور الرعايه الاجتماعيه بصوره من بطاقه الطالب ( تعريف تمنحه دور الرعايه الاجتماعيه ( بالاضافه الي شهاده الميلاد التي تمنحها الاحوال المدنيه او صك الولايه او هويه الحاضن. ضوابط قبول الطلاب السعوديين في مراكز محو الاميه و المدارس اللييه او الكييرات و مدارس الانتساب و المدارس السعوديه بالخارج: اولا : القبول في مراكز محو الاميه وال المدارس اللييه والكييرات * : - ضوابط القبول في مراكز محو الاميه : 1. ان يتجاوز عمر المدارس الحاديه عشر عاما وثلاثه اشهر. ٢. ان يحضر صوره من بطاقه الهويه الوطنيه. ٣. موافقه جهه العمل اذا كان موظفا في الفتره المساييه. لا يتاح التسجيل في المدارس الاهليه الليبيه بالمرحله الثانويه طبقا ما ورد بالتعميم الوزاري رقم ٣٧٧٥٥٩٥ تاريخ ١٤٣٧/٤/٢٨ ه. 17 ٤. اذا كان الدراس لديه تعليم جزيي يجري له اختبار تحديد مستوي من قبل اللجنه المختصه لتحديد الصف الدراسي المناسب لمستواه وفق ما ورد باللايحه التنفيذيه لتعليم الكبار ومحو الاميه. ب - ضوابط القبول في المرحله المتوسطه الليبيه والكبيرات * : ١. ان يتجاز عمره ثمانيه عشر عاما ويزاد عاما لكل صف دراسي اعلي. ٢. ان يقدم اصل الشهاده الابتداييه (السادس الابتدايي او ما يجادها) ، او شهاده اتمام الدراسه بمراكز محو الاميه. . ان يحضر صوره من بطاقه الهويه الوطنيه. ٤. تكون الاولويه للطلاب المحول من المدارس المتوسطه النهاريه لكبر سنه، ثم للمخريج الجديد من مراکز محو الاميه، ثم للدارس المنقطع. ٥. ان يقدم تقريرا طبيا بخلوه من الامراض العدنيه. ٦. موافقه جهه العمل اذا كان موظفا في الفتره المساييه. ج - ضوابط القبول في المرحله الثانويه الليبيه الحكوميه والكبيرات *: 1. ان يتجاز عمره عشرون عاما ويزاد عاما لكل صف دراسي اعلي. ٢. ان يقدم اصل شهاده اتمام المرحله المتوسطه، او ما يعادلها. . ان يحضر صوره من بطاقه الهويه الوطنيه. ٤. تكون الاولويه للطلب المحول من المدارس الثانويه النهاريه لكبر سنه، ثم للمخريج الجديد، ثم للدارس المنتظم، ثم المنقطع. . ان يقدم تقريرا طيبا بخلوه من الامراض العدديه. ٥. موافقه جهه العمل اذا كان موظفا في الفتره المساييه. * يحق لاداره التعليم التجاز في حدود سنتين فقط من السن المحدد للقبول في صفوف المرحلتين المتوسطه والثانويه الليبيه للحالات الفرديه، بعد دراستها من قبل لجنه القبول دراسه تربويه وافيه. 18 ثانيا : ضوابط قبول الطلاب السعوديين في نظام الانتساب: يتم قبول الطلاب المنتسبين في جميع صفوف المرحلتين المتوسطه والثانويه وفق الضوابط التاليه : 1. تضع كل اداره تعليم التنظيم المناسب لقبول طلاب الانتساب : اما عن طريق المدارس مباشره، او عن طريق مكاتب التعليم. ٢. نظام الانتساب غير مسموح به في صفوف المرحله الابتداييه، ومدارس تحفيظ القران الكريم، ومراکز محو الاميه، وال المدارس الاهليه والاجنبيه والمدارس المطبقه للبرامج الدوليه. يكون تقديم طلب التسجيل لكل عام دراسي لطلاب المرحله المتوسطه خلال فتره تسجيل طلاب الانساب، اما طلاب المرحله الثانويه بالنظام الفصلي المقيدون فيستمر تسجيلهم بالدرسه الا في حال انقطاعهم عن الدراسه. يرفق مع الطلب افاده رسميه بموافقه جهه العمل علي دخوله الاختبار في حيانه (خاص بمن يعمل) ، او ارفاق ما يثبت عدم ارتباطه باي عمل مصدق من جهه رسميه (الاحوال المدنيه او وزاره العمل...). يتم قبول الطالب في مدارس الاخياء التي تقع في نطاق عمليه وليس سكنه، ويستثني طلاب الافواج بالحرس الوطني؛ حيث يتم اختيارهم في مقر سكنهم، ولدير التعليم صلاحيه تقدير الحالات الضروريه في قبول المنسبين خارج مقار اعمالهم. ٦. تنتهي فتره التسجيل قبل شهر من موعد اختبار الفصل الدراسي الاول او المستوي الدراسي في نظام الفصلي، ولا يتم تسجيل اي طالب بعد هذا الموعد. 19 ٧. يشترط الا يكون قد صدر بحق الطالب الذي يزغب الانتساب قرار يقضي بحرمانه من الدراسه (النهاريه او اللييله) بسبب السلوك في العام الذي يرغب الانتساب فيه، ويمكن لم صدر بحقه قرار الحرمان من الدراسه بسبب الغياب التقدم في نفس العام الحالي حسب شروط وضوابط تحويل المنسبين. ثالثا : قبول طلاب المدارس السعوديه بالخارج : ١. يتم نقل كافه بيانات الطالب ودرجاته من المدرسه السعوديه بالخارج الي المدرسه الحكوميه او الاهليه المنقول اليها داخل المملكه الكترونيا. ٢. لا يتطلب انتقال الطالب الي مدرسه تطبق نفس الخطه الدراسه اعتماد الوثايق من السفاره، او المحقيه الثقافيه السعوديه، او الموافقه من اداره / قسم الاختبارات والقبول سواء كان الانتقال في بدايه العام، او منتصفه، او نهايته طالما ان قبوله في المدرسه نظامي ويكتفي بالتنسيق بين المدرستين. ٤. في حاله الانتقال بعد مضي اكثر من شهر من بدايه الدراسه واداء الطالب للاعتبارات الدوريه القصيره، او بعد اختبار الفصل الدراسي الاول وتبين وجود اختلاف في الخطه كوجود ماده، او اكثر غير مقرره بالدرسه السعوديه في الخارج وهي مقرره بالملكه : او ان دراسه الطالب سابقه في برنامج دولي مختلف ولا يغب ولي الامر قبول الطالب في البرنامج الدولي الماشل تتولي اداره / قسم الاختبارات والقبول اصدار قرار قبوله في المدرسه الحكوميه او الاهليه، ومعالجه وضعه حسب اليه قبول الطلاب القادمين من الخارج بعد انتهاء اختبار الفصل الدراسي الاول. ٤. الطلاب اللذين يغبون الانتحاق بالدارس المطبه للبرامج الدوليه او المدارس الاجنبيه عليهم مراجعه مكتب/ اداره التعليم الاهلي. 2. الفصل الثاني توزيع الطلاب علي المدارس وتنقلاتهم اولا: توزيع الطلاب علي المدارس المتوسطه وال المدارس الثانويه: يجري توزيع الطلاب الناجحين من الصف السادس الابتدايي علي المدارس المتوسطه، والطلاب الناجحين من الصف الثالث المتوسط علي المدارس الثانويه وفق التالي: -اليه التوزيع من قبل مديري المدارس ١. يقوم كل قايد مدرسه ابتداييه او متوسطه خلال الاسبوع السادس من الفصل الدراسي الثاني بالاجتماع بقاده المدارس التي سوف يحول الطلاب اليها بالتنسيق مع مكتب التعليم لترتيب المهام التاليه: ا. احصاء عدد الطلاب المتوقع نجاحهم من مدرسته في الدورين الاول والثاني. ب. اعداد بيانات باسماء الطلاب (رباعيه) حسب الحروف الهجاييه. ج. ابلاغ اولياء امور الطلاب بتحويل ملفات ابنايهم الي مدارسهم التي سوف يدرسون بها في العام الدراسي القادم. ٢. تحويل ملفات الطلاب الناجحين الي المدارس التي سينقلون اليها بعد خروج نتيجه الدور الاول مباشره مع حجز مقاعد للطلاب المكلمين في الدور الاول ويكون ذلك بخطاب مشفوع بين اسماء الطلاب، بحيث يعطي كل طالب رقما يق البيان، ويشعر ولي امره برقم الخطاب ويرقم الطالب التسلسلي ي بيان الاسماء. 21 ٢. يتولي قاده المدارس الابتداييه والمتوسطه استيфаع الاوراق اللازمه لقبول الطلاب يق المرحله الاعلي قبل ارسال الملفات الي المدارس التي سوف يدرسون بها بوقت . كاف. ٢. تشكل لجنه يك مدرسه لفحص الملفات، وال تاكد من اكتما لها قبل ارسالها ، وعند تسليمها يقوم المسلم والسلام بالتوقيع علي ذلك. ٥. يقبل الطالب في اي مدرسه انتقل مسكنه بنطاقها بعد تطبيق شروط القبول عليه وبعد التحقق من قرب مسكنه من المدرسه. ٢. بعد ارسال ملفات الطلاب الورقيه للمدرسه المقبولين فيها يتم ترحيل الملفات الالكترونيه من خلال نظام نور لمدارسهم المحولين اليها. ثانيا : لجان القبول والتوزيع : ١. تشكل لجان للقبول والتوزيع تختص بمعالجه اوضع الطلاب الذين يتعثر قبولهم، ومن ثم حويلهم الي اقرب مدرسه لمقار سكنهم يتوفر بها شاغر لنسجيلهم، وعلي قاده المدارس التعاون وبدل الجهود لتحقق الاستفاده القصوي من كافه المقاعد المتاحه. ٢. تقوم اداره التعليم في كل عام بتشكيل لجنه اشرافيه للقبول والتسجيل برياسه مساعد مدير التعليم للشؤون التعليميه وعضويه كل من : <table><tr><td>نايب رييس اللجنه</td><td>مدير اداره/رييس قسم الاختبارات والقبول</td></tr><tr><td>عضوا</td><td>مشرف من الاشراف التربوي</td></tr><tr><td>عضوا</td><td>مشرف من التخطيط المدرسي</td></tr><tr><td>عضوا</td><td>مشرف من التوجيه والارشد</td></tr><tr><td>عضوا</td><td>مشرف من تعليم الكبار</td></tr><tr><td>عضوا</td><td>مشرف من تقنيه المعلومات</td></tr><tr><td colspan="2">ولرييس اللجنه ونايبه اضافه من يراه مناسبا</td></tr></table> 22 ٣. يتفرع من الجنه الاشرافيه لجان فرعيه في مكتب التعليم برياسه مشرف الشؤون التعليميه، ويكون الترشيح لاعضاء هذه اللجان من قبل مكتب التعليم نفسها. مهام هذه اللجان: التنسيق مع قاده المدارس: لتيسير عمليه القبول، وعلي المدارس ومكاتب التعليم العمل علي مساعده اولياء الامور في حل المشكلات التي قد تعترضهم، دون الحاجه لمراجعه ادارات التعليم. اعداد خطابات القبول لمن تنطبق عليه المشروط وفق امكانيه القبول في المدارس. - استقبال اسماء الطلاب الزايدين علي نصب المدارس، واعاده توزيعهم علي مدارس اخري. - استقبال طلبات الطلاب واولياء امورهم الراغبين في القبول. - دراسه اوضاء الطلاب ذوي الحالات الخاصه (متكرير الرسوب، ذوي المشكلات السلوكيه، طلاب الانساب، طلاب الدراسه المساييه) وتوجيههم بما يناسب كل حاله مع مراعاه الصلاحيات المنوحه لقاده المدارس في هذا الجانب. - تبدا اعمال هذه اللجنه من بدايه العام الدراسي ويستمر عملها طوال العام لحل مشاكل القبول، مع مراعاه التالي : ١. التوزيع الجغرافيه للمدارس، وتحديد المدارس التي تتبع كل مكتب. ٢. مدي استيعاب المباني للطلاب سواء اكانت حكوميه، او مستاجره. ٣. مقر سكن الطالب (بالتنسيق مع قاده المدارس). ٤. الرفع لمدير التعليم لافتتاح مدارس جديده حسب التعليمات المنظمه لذلك. 23 ثالثا : انتقال الطلاب بين المدارس ١ - داخل الاداره التعليميه او خارجها يتم وفق التالي ١. يحضر ولي الامر خطاب قبول من المدرسه التي يرغب نقل ابنه اليها، ويقدمه للمدرسه التي سينتقل منها. ٢. تعبا بطاقه النقل الخاصه بالرحله، وتعتمد من قايد المدرسه. ٣. يسلم ولي الامر صوره من بطاقه النقل، لتقديمها للمدرسه التي نقل اليها الطالب، مع صوره من اخري مؤهل له. ٤. يرسل الملف من المدرسه المنقول منها الي المدرسه المنقول اليها رسميا، او يسلم الي ولي الامر بظرف مختوم اذا لم يحتوي علي معلومات وسلوكيات ساريه. ٥. يستثني طلاب المدارس الاجنبيه من ما ورد في الفقره (٢٠٢) ويسلم ملف الطالب لولي الامر بعد ان يوقع اقرار باستلام كامل الملف. ٦. تصادق المدرسه (اجنبيه/ مطبقه للبرامج الدوليه) اخر شهادتين حصل عليها الطالب و افاده التسلسل الدراسي School Leaving Certificate التعليم الاهلي من سينتقل خارج المنطقه او لدرسه حكوميه او اهليه داخل المنطقه. ب. انتقال الطلاب خارج المملكه يتم وفق التالي : ١. يسلم الملف بجميع محتوياته من المدرسه لولي الامر بالطريقه الرسميه. ٢. تصادق المدرسه الاجنبيه والدراسه الطبقه للبرامج الدوليه اخري شهادتين حصل عليها الطالب وافاده التسلسل الدراسي School Leaving Certificate مكتب/ اداره التعليم الاهلي قبل تسليم ملف الطالب لولي الامر. ٢. يصادق الشهادات الدراسيه حتي شهاده الصف الثالث الشانوي من اداره/ قسم الاختبارات والقبول او مكتب/ اداره التعليم الاهلي كل فيما يخصه، ويوجه ولي الامر الي مراجعه السفاره السعوديه، او الملحق الثقافيه، او الملحق الثقافيه، او الملحق الثقافيه، او الملحق الثقافيه، او الملحق الثقافيه، او الملحق الثقافيه، او الم مراجعه وزاره الخارجيه، او احمد فروعها بالمملكه ويستثني من هذا طلاب الدول التي ليس بها سفارات سعوديه فعليهم مراجعه اداره التصاديق بوزاره الخارجيه. 24 الفصل الثالث الانتقال والتحويل بين الانظمه (البرامج التعليميه) - النقل او التحويل في مدارس التعليم العام : <table><tr><td rowspan="2">الجراءات وشروط النقل او التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">النقل او التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>موافقه خطيه بالنقل من ولي الامر او من يعول الطالب (صك ولايه), في حاله وجود خلافات سرييه يعامل ( وفق ما ورد بالفصل الخامس الفقره خامسا: قبول الطالب في حال وجود خلافات اسريه). اثبات السكن عند النقل. تقوم المدرسه ببناء طلب النقل خلال اسبوعين من تقديم الطلب. نقل بيانات الطالب المتغير سداد الرسوم الكترونيا في نظام نور الي مدرسته الاخري مع الاستمرار في حجز شهاداته الدراسه الي ان تتم المخلاصه الماليه من المدرسه السابقه. تقدمي اخر مؤهل دراسي حصل عليه الطالب. التحقق من حاله الطالب ومواطبته، وعدد ايام غيابه درسته السابقه.</td><td>اداره المدرسه</td><td>مستمر الي ما قبل اختبارات نهايه العام الدراسي باسبوعين او بعد نهايه اختبار الدور الاول او الثاني</td><td>مدرسه / ابتداييه / متوسطه / ثانويه نظام فصلي (انتظام)</td><td>مدرسه / ابتداييه / متوسطه / ثانويه نظام فصلي (انتظام)</td><td>1</td></tr><tr><td rowspan="2">اقرار خطي من ولي الامر بالوافه علي انتساب الطالب.</td><td rowspan="2">اداره المدرسه</td><td>الي ما قبل اسبوعين من اختبار نهايه الفصل الدراسي الاول او بعد نهايه اختبار الدور الاول او الثاني</td><td rowspan="2">انتساب متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td rowspan="2">انتظام نهاي متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td rowspan="2">2</td></tr><tr><td>او بعد نهاي اختبار الدور</td></tr><tr><td>بالاضافه ما سبق : ٢. ميررات وحييه تفتنع بها المدرسه واداره التعليم ٣. ان يكون الطالب منتظما بالعام الدراسي السابق.</td><td>اداره / اداره / قسم / الاختبارات والبقول</td><td>اسبوعان من بدايه الفصل الدراسي الثاني</td><td></td><td></td></tr></table> 25 <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط النقل او التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">النقل او التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>موافقه خطيه من ولي الامر بانتظام الطالب. انطباق شرط السن المحدد لكل مرحله في هذا الدليل.</td><td>اداره المدرسه</td><td>ثلاثه اسباع من بدايه العام الدراسي</td><td>انتظام متوسط/ ثانوي نظام فصلي</td><td>انتساب متوسط/ ثانوي نظام فصلي</td><td>٣</td></tr><tr><td>بالاضافه مسبق: ٣. مبررات وجيهه قتنعت بها المدرسه واداره التعليم</td><td>اداره / قسم الاختبارات والقبول</td><td>اسبوعان من بدايه الفصل الدراسي الثاني</td><td>انتساب متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td>انتظام ليلي متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td>٤</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه اذا كان الطالب في سن التعليم نظامي.</td><td rowspan="2">اداره المدرسه / اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td>اداره المدرسه</td><td rowspan="2">انتساب متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td rowspan="2">انتظام ليلي متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td rowspan="2">٤</td></tr><tr><td>بالاضافه لما سبق: - مبررات وجيهه قفتنع بها اداره التعليم 3 - ان يكون الطالب منظما بالعام الدراسي / السابق.</td><td>اسبعان من بدايه الفصل الدراسي الثاني</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. 1. اتجاه عمر الطالب سن الانتظام. (حسب دليل معادلات الانتقال بين انظمه التعليم الثاني والتحويل بين مساراته)</td><td>اداره مدرسه اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td>اداره مدرسه اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td rowspan="2">انتظام / يلي متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td rowspan="2">انتظام / نهاي متوسط / ثانوي نظام فصلي</td><td rowspan="2">٥</td></tr><tr><td>بالاضافه ما سبق: - مبررات وجيهه قتقنع بها اداره التعليم.</td><td>اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td>اسبوعان من اداره الفصل / الدراسي الثاني</td></tr><tr><td>١. اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. ٢. انطباق شرط سن الانتظام ( حسب دليل معادلات الانتقال بين انظمه التعليم الثانوي والتحويل بين مساراته)</td><td>اداره /قسم الاختبارات والقبول</td><td>اسبوعان من اداره الفصل / الدراسي الثاني</td><td rowspan="2">انتظام / نهاي متوسط / نظام فصلي</td><td rowspan="2">انتظام / نهاي متوسط / نهاي فصلي</td><td rowspan="2">نظام</td><td rowspan="2">٥</td></tr><tr><td>١. افراز خطي من ولي الامر بالوافه. ٢. انطباق شرط سن الانتظام ( حسب دليل معادلات الانتقال بين انظمه التعليم / النتامي والتوحيل بين مساراتها)</td><td>اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره / اداره</td><td>اسووان من الاداره / اسووان من الاداره / اسووان من الاداره / اسووان من الاداره / اسووان من الاداره / اسووان من الاداره / اسبوعيه تقنعت بها اداره التعليم.</td></tr></table> ΓΓ - التحويل بين مسارات التعليم الثاني (النظام الفصلي) : 2 <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالموافقه.ان يكون لدي قايد المدرسه والمرشد الطلابي وولي امر الطالب تصور واضح عن ميول الطالب وقدراته بشان المسار الذي يرغب التحويل اليه. يجوز للطالب التحويل من مسار الي مسار اخري مده واحده فقط خلال دراسه المرحله الثانويه. يعامل طلاب الانتساب معامله الطلاب المنتظمين في التحويل بين المسارات. تتم المعادله عند التحويل بين مسارات النظام الفصلي علي مواد المستوي الثالث, او المستوي الرابع وفق التالي; يختبر المواد التي ليس لها مقال في المسار المحول اليه. ب. تنقل, او ترصد نفس الدرجه لمواد المقابله. ح. حذف درجه المواد التي ليس لها مقال في المسار المحول منه. يختبر الطالب المواد التي ليس لها مقال في المسار المحول اليه في فتره الدور الثاني, او في الفصل الصيفي, او مع مواد التعثر من (١٠٠) درجه. يجوز تحويل الطالب بعد نهايه المستويين الثالث والرابع فقط. (حسب دليل معادلات الانتفاع بين انظمه التعليم الثاني والتحويل بين مساراته).</td><td>اداره المسره</td><td>بعد نهايه المستوي الثالث او المستوي الرابع (خلال الاسبوعين الاولين من بدايه المستوي الدراسي التالي الرابع او الخامس)</td><td>مسار معين اخر (علمي, ادبي, اداري)</td><td>مسار معين (علمي, ادبي, اداري)</td><td>1</td></tr></table> Y V - التحويل من والي مدارس تحفيظ القران الكريم : 3 <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه vitحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. حفظ الجزء المقرر من القران الكريم. ترصد نفس الدرجات / المهارات للمواد المقابله في مدارس تحفيظ القران الكريم.</td><td>اداره المدرسه</td><td>ثلاثه اسباب من بدايه العام الدراسي</td><td>مدرسه تحفيظ القران الكريم + ابتدايي متوسط</td><td>تعليم عام (نهاي) + ابتدايي متوسط</td><td>1</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. ترصد نفس الدرجات / المهارات للمواد المقابله في التعليم العام.</td><td>اداره المدرسه</td><td>شهر ونصف من بدايه العام الدراسي</td><td rowspan="2">تعليم عام (نهاي) + ابتدايي متوسط</td><td rowspan="2">تحفيظ القران الكريم + ابتدايي متوسط</td><td rowspan="2">2</td></tr><tr><td>بالاضافه لما سبق: 3. اسباب وجيهه تقتنع بها اداره/قسم الاختبارات والقيول.</td><td>اداره/قسم الاختبارات والقيول</td><td>شهر ونصف من بدايه الفصل الثاني</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافقه. ٢. الانتقال الي مكان لا يوجد فيه مدرسه لتحفيظ القران الكريم . ٣. ميررات وجيهه تقتنع بها لجنه التوجيه والارشاد بالدرسه وتوافق عليها اداره/قسم الاختبارات في اداره التعليم.</td><td>اداره المدرسه اداره/قسم الاختبارات والقيول</td><td>الي ما قبل شهر من اختبار الفصل الدراسي الاول</td><td>تعليم عام حكومي (متوسط) (انتسب)</td><td>تحفيظ القران الكريم (متوسط)</td><td>٣</td></tr></table> Y∧ 4 - التحويل بينالنظام الفصلي ونظام المقررات : <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجههالمنفه</td><td rowspan="2">الشركهالزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه وطلب المعادله.استماره المعادله معتمده من قايد المدرسه المنقول منه الطالب او المعادله الالكترونيه لمواد الطالب ونتايجه بما ي ذلك العمل التراكمي.ارافق ملف الطالب محتويا علي اصول الوثايق الدراسه الاصليه، وصوره من الهويه الوطنيه.لا يسمح بالعوده للنظام الفصلي مره اخري بعد انتها هنده الفتره الا بموجب مستند رسمي يثبت انتقاله لمكان لايوجد به مدرسه تطبيق نظام المقررات.</td><td>اداره المدرسه</td><td>بعد انتها اعمال الدراسي او خلال الاساسي الثالثه الاولي من بدايه العام الدراسي بعد المستوي الثاني او بعد المستوي الرابع</td><td>نظام المقررات</td><td>النظام الفصلي</td><td>1</td></tr><tr><td>بالاضافه ما سبق: - وفق الحالات الاستثناييه التي تفتنع بها اداره/قسم الاختبارات مثل انتقاله الي مكان لا يوجد به نظامه التعليمي السابق.</td><td>اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td>بعد المستوي الاول او بعد المستوي الثالث</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table> 9 <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفترهالزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه بطلب المعادله.استماره المعادله معتمده من قايد المدرسه المطبقه.النظام المقرارات او المعادله الالكترونيه.ارافق الملف محتويا علي اصول الوثايق الدراسه بما في ذلك استماره المعادله من نظام المقرارات اليالنظام الفصلي.٤لا يسمح بالعوده للنظام المقرارات مره اخري بعدانتهاه هذه الفتره الا بموجب مستند رسمي يثبتانتقاله لمكان لا يوجد به مدرسه تطبقالنظام الفصلي.</td><td>١.٢.٣ اداره المدرسه</td><td>بعد انتاء العام الدراسي او خلال الاسابيع الثالثه الاولي من بدايه العام الدراسي بعد المستوي الثاني او بعد المستوي الرابع</td><td rowspan="2">النظام الفصلي</td><td rowspan="2">نظام المقرارات</td><td rowspan="2">٢</td></tr><tr><td>بالاضافه لما سبق:و从中 الحالات الاستثناييه التي تفتنع بها اداره/قسم الاختبارات مثل انتقاله الي مكان لا يوجد به نظام التعليم السابق</td><td>اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td>خلال اسبوعين من بدايه الفصل الدراسي الثاني بعد المستوي الاول او بعد المستوي الثالث</td></tr></table> Y. - التحويل بينالنظام الفصلي الثاني ومدارس تحقيق النز ان الكريم اوالعكس: <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالموافقه. يكون التحويل لاي مسار يرغبه الطالب بعد المستوي الاول او الثاني او الثاني او الرابع فقط. لا يحق للطالب التحويل بين نظامي مره اخري خلال دراسته في المرحله الثانيه الا في حال الانتفاع الي مكان لا يوجد به مدرسه تطبق مساره التخصصي. حفظ المقر المطلوب للمحولين لmdارس تحفيظ القران الكريم. الاجراءات: تطبيق الاجراءات الوارده في التحويل بين مسارات نظام الثاني (الفصلي) او العكس وفق التعليمات المنظمه (لذلك (الوارده في دليل المعادلات).</td><td>اداره المدرسه</td><td>خلال الاسبوعين الاولين من بدايه المستوي (الثاني) اوالثالث او الرابع (اوالخاص)</td><td>مدارس تحفيظ القران الكريم الثانويه</td><td>النظام الفصلي الثاني</td><td>1</td></tr></table> - التحويل من المعاهد العلميه : 6 <table><tr><td rowspan="2">الاجراءات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه vitحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافقه. انطباق شرط السن</td><td>اداره المدرسه</td><td>شهر من بدايه العام الدراسي</td><td rowspan="2">تعليم عام حكومي انتظام (واشباب)</td><td rowspan="2">المعاهد العلميه (الرحله المتوسطه)</td><td rowspan="2">1</td></tr><tr><td>بالاضافه لما سبق - الانتقال الي مكان لا يوجد فيه معهد علمي. 4 - ترصد نفس الدرجات التي حصل عليها بالفصل الدراسي الاول في مدرسته السابقه.</td><td>اداره/قسم الاختبارات والقبول</td><td>اسبوعان من بدايه الفصل الدراسي الثاني</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. 2. تقدم اصول او صور الوثايق الدراسه. 3. يكتفي بكلمه (معادله) لواو الصف الاول الثاني.</td><td>اداره المدرسه</td><td>بعد انتهاه العام الدراسي او خلال الاساسيه الثالثه الاولي من بدايه العام الدراسي</td><td>المستو الثالث (انتظام) او انتساب او مسار ادبي او علمي</td><td>الناجح من الصف الاول الثاني في المعايده العلميه</td><td>2</td></tr><tr><td>اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. 2. تقدم اصول او صور الوثايق الدراسه. 3. يكتفي بكلمه (معادله) لواو المستويات السابقه.</td><td>اداره المدرسه</td><td>بعد انتهاه العام الدراسي او خلال الاساسيه الثالثه الاولي من بدايه العام الدراسي</td><td>المستو الخامس (انتظام) او انتساب مسار ادبي فقط</td><td>الناجح من الصف الثاني والثاني في المعايده</td><td>3</td></tr></table> - التحويل يغ مدارس تعليم الكييرات (الصباحيه) : V <table><tr><td rowspan="2">الاجراات وشروط التحويل</td><td rowspan="2">الجهه المنفذه</td><td rowspan="2">الفتره الزمنيه المتاحه</td><td colspan="2">التحويل</td><td rowspan="2">م</td></tr><tr><td>الي</td><td>من</td></tr><tr><td rowspan="2">اقرار خطي من ولي الامر بالوافه. (حسب دليل معادلات الانتقال بين انظمه التعليم الثاني والتحويل بين مساراتها</td><td rowspan="2">اداره المدرسه الالختيارات والقبول</td><td rowspan="2">الي ما قبل شهر من اختبار الفصل الدراسي الاول</td><td rowspan="2">انتساب في (التعليم العام) متوسط او ثانوي</td><td rowspan="2">انتظام (تعليم الكبيرات) (الصباحيه) متوسط او ثانوي</td><td rowspan="2">1</td></tr><tr></tr><tr><td rowspan="2">اقرار خطي من ولي. الامر بالوافه. (حسب دليل معادلات الانتقال بين انظمه التعليم الثاني وتحويل بين مساراته</td><td>اداره المدرسه</td><td>3 اسبع من بدايه العام الدراسي</td><td rowspan="2">انتظام (تعليم الكبيرات) (الصباحيه) متوسط او ثانوي</td><td rowspan="2">انتساب متوسط او ثانوي</td><td rowspan="2">2</td></tr><tr><td>اداره/قسم الاحتراات والقبول</td><td>3 اسبع من بدايه العام الدراسي</td></tr></table> Y 4 توجيهات خاصه باحتساب المعدل التراكمي للمحولين الي النظام الفصلي : الطلاب المحولين للنظام الفصلي من انظمه تعليم ثانويه اخري يتم قبولهم في النظام الفصلي ويتم احتساب معدلهم علي النحو التالي : ١. القادمين من نظام المقررات يتم عمل معادله للمواد الدراسيه، ومن ثم تحديد المستوي الدراسي الذي يستحق ان يلتحق به الطالب مع تحديد مواد التعثر ان وجد، ويتم احتساب معدلهم بناء علي درجاتهم التي حصلوا عليها وبنفس الطريقه المتبعه مع طلاب النظام الفصلي من حيث توزيع المعدل علي السنوات الدراسيه. ٢. القادمين من غير نظام المقررات كالمعاهد العلميه والقادمين من خارج المملكه وغيرهم من انظمه التعليم الشانوي فهلاء يتم التعامل معهم بعد اعتماد وثايقهم السابقه تحديد المستوي الدراسي الذي يستحق ان يلتحق به الطالب والاكتفاء بكلمه معادله لمواد المستويات السابقه ويتم احتساب معدتها اعتبارا من المستوي الذي التحق به، علما بانه لا ينطبق ذلك علي المنتقلين للنظام الفصلي بدايه المستوي السادس حيث يتم بحقهم تطبيق الاجراء السابق علي المستويات (٢٠٢١) فقط، بينما لا تعادل له مواد المستوي الخامس، وعلي الطالب ان يختبر يg مواد هذا المستوي من ١٠٠ درجه ويبدا احتساب المعدل اعتبارا من المستوي الخامس. r o الفصل الرابع شروط وضوابط قبول الطلاب غير السعوديين اولا: ضوابط قبول الطلاب غير السعوديين في المدارس الحكوميه والاهليه ١. يقبل ابناء غير السعوديين وفق النسبه الصادره بقرار مجلس الوزراء ذي الرقم ٦٥ في ١٤٠٩/٥/٣ الحده ب ١٥٥ للمرحل الثالث. ويعمل بها علي مستوي المنطقه او المحافظه علي الا يترتب علي ذلك زياده في عدد المعلمين او الفصول، ولا يترتب عليه استنجار مبان اضافه، ويستثني من هذه النسبه ابناء السعوديات من اباء غير سعوديين، وابناء مواطني دول مجلس التعاون الخليجي وابناء القبايل النازحه الحاملون للبطاقات ذات الخمس سنوات ومن في حكمهم، وابناء الجاليه اليمنيه، وابناء الدبلوماسيين الذين يحملون البطاقه الديبلوماسيه. ٢. اذا توافرت شواغر بالدرسه بعد الانتهاء من تسجيل الطلاب السعوديين، ومن يعامل معامله السعوديين فتنتم مفاضله غير السعوديين ممن لديهم اقامه نظاميه ساريه المفعول علي المقاعد الشاغره، واما الصفوف الاول من المرحلتين المتوسطه والثانويه فيكون القبول مع بدايه اختبار الدور الثاني بعد الانتهاء من ترحيل الطلاب السعوديين الناجحين في الدور الاول، وحجز مقاعد للمكملين منهم. * يتم الرجوع الي دليل المعادلات (الطبعه الثانيه) للاطلاع علي اجراءات معادله الوثايق الدراسه لسعوديين وغير السعوديين لصفوف النقل حسب السلم التعليمي لكل دوله \( \therefore m = \frac{3}{11} \) ٣. تكون مفاضله غير السعوديين علي المقاعد المتبقيه الشاغره حسب الاولويات التاليه : ا - ابناء المتعاقدين مع القطاع الحكومي القيمين بالمملكه المسجلين في العام الدراسي السابق بالدارس الحكوميه; والافضليه للمولدين بالمملكه. ب - الطلاب المستجودن من ابناء المتعاقدين مع القطاع الحكومي المحولون من المدارس الاهليه. ت - في حاله وجود مقاعد شاغره وفق النسبه المحدده يتم تسجيل ابناء المتعاقدين مع القطاع الخاص وトطبق عليههم الاولويات المطابقه علي ابناء المتعاقدين مع القطاع الحكومي. 4. تطبيق شروط القبول والعادلات علي الطالب، وعليه ان يقدم وثايقه الدراسهيه الاصليه المطلوبه التي حصل عليها من الخارج لتنتم معادلها وقبوله في العصف المناسب. ٥. الوثايق المطلوبه للقبول بالصفوف الدراسهيه للدارسين في الخارج : <table><tr><td>الوثايق الدراسهيه</td><td>الصف الدراسي</td></tr><tr><td>اخر وثيقه دراسيه</td><td>المرحله الابتداييه، والصف الاول المتوسط والصف الاول الثاني</td></tr><tr><td>وثيقه الصف السادس الابتدايي وثيقه الصف الاول المتوسط</td><td>الصف الثاني متوسط</td></tr><tr><td>وثيقه الصف السادس الابتدايي وثيقه الصف الثاني المتوسط</td><td>الصف الثالث متوسط</td></tr><tr><td>وثيقه الصف الثالث المتوسط وثيقه الصف الاول الثاني</td><td>الصف الثاني الثاني</td></tr><tr><td>وثيقه الصف الثالث المتوسط وثيقه الصف الثاني الثاني</td><td>الصف الثالث الثاني</td></tr></table> YV ملاحظات هامه : ا - ان تكون الوثايق الدراسهيه مصدقه من الجهه التعليميه في بلد القدوم ووزاره الخارجيه و السفاره السعوديه او الملحقيه الثقافيه. ب - من لديه انقطاع عن الدراسه يلزمه احضار افاده رسميه مصدقه من الجهه التعليميه في بلد القدوم او اقرار من ولي الامر يفيد عدم حصوله علي اي مؤهل دراسي خلال فتره الانقطاع. يشترط احضار اصل استماره نهايه التعليم الاساسي للطلاب المصريين الذين يرغبون الالتحاق بالمرحله الثانويه، او اصل بيان بدرجات طالب في امتحان شهاده اتمام مرحله التعليم الاساسي او اصل مستخرج رسمي لبيان النجاح او اصل اخطار بنتيجه طالب في امتحان شهاده اتمام مرحله التعليم الاساسي، بعد اعتمادها من قبل وزاره التربيه والتعليم المصريه بختم شعار الجمهوريه مع تصديقات وزاره الخارجيه المصريه و القنصليه السعوديه. الطالب الذي يحمل شهادات لصفوف النقل الثانوي من اي تخصصات مهنيه بالمرحله الثانويه لا تعادل، وينظر في قبوله في الصف المناسب بعد معادله اخري شهاده تثبت النجاح في التعليم العام. لا يسمح لاي طالب حصل علي مؤهل نهايه المرحله الثانويه العامه، او الثانويه الهنيه بمختلف تخصصاتها ابعاده الثانويه العامه في المملكه. يتم تحويل من لا تنطبق عليهم هذه الشروط، اومن لم تتوافر لهم مقاعد شاغره الي المدارس الاهليه بعد التاكد من انطباق شرط السن عليهم مع تجنب تحويلهم من المدارس الاهليه الي المدارس الحكوميه بعد انتهاه الفصل الدراسي الاول : لان قبولهم ب المدارس الحكوميه يخضع لهذه الضوابط واجراءات المفاضله علي المقاعد الشاغره في بدايه كل عام دراسي; تحقيقا للعداله والمساواه بين الجميع. 3八 ثانيا: ضوابط قبول الطلاب غير السعوديين في المدارس الليله وتعليم الكبيرات والانتساب في المدارس الحكوميه: ا — قبول الطلاب غير السعوديين في المدارس الليله وتعليم الكبيرات : تطبق الضوابط الخاصه بقبول الطلاب السعوديين في المدارس الليله (الوارده في الفصل الاول) علي الطلاب غير السعوديين حسب ضوابط كل مرحله، ويضاف اليها : يتم قبول الطلاب غير السعوديين للدراسه الليله في المرحله المتوسطه في المدارس الليله الاهليه فقط، اما في مراكز محو الاميه الحكوميه فيقبل الدارسون من اي جنسيه دون تحديد اي نسبه في حال توافر اماكن لهم، ولا يعت بفتح المركز اذا لم يكن به العدد الادني المحدد للقبول من الدراسين السعوديين. ٢. تشعر المدرسه الطالب، او ولي امره ان الاقامه فصلين دراسيين بالمملكه شرط اساس ل'حقيقته بالتسجيل، وان اثبات ذلك يتطلب منه التسجيل عبر رابط البوابه الالكترونيه لوزاره الداخليه نظام " ابيشر" وتعهده بذلك. يقوم الطالب، او ولي امره بالدخول علي نظام " ابيشر" ، وطباعه بيانات اثبات دخوله، واقامته بالملكه خلال العام الدراسي الذي تقدم فيه وتقديمها للمدرسه. يستبعد قايد الدراسه الطلاب الذين يثبت عدم اقامتهم في المملكه فورا قبل اختبار الفصل الدراسي الاول، وكذلك قبل اختبار الفصل الدراسي الثاني عدا الذين اضطرتهم ظروفهم للسفر مده قصيره لا تتجاوز اسبوعين ونحو ذلك. 39 ب - قبول الطلاب غير السعوديين عن طريق الانتصاب : يتم قبول الطلاب المنتسبين غير السعوديين في صفوف المرحلتين المتوسطه والثانويه وفقا لضوابط قبول الطلاب المنتسبين السعوديين الوارده في الفصل الاول، ويضاف اليها : 1. يقوم الطالب ( غير السعودي) الذي يرغب الانتساب، او ولي امره بالدخول علي نظام " ابشر" ، وطباعه بيانات اثبات دخوله ، واقامته بالمملكه خلال العام الدراسي الذي تقدم فيه، وتقديمها للمدرسه قبل بدء اختبارات الفصلين الدراسيين الاول والثاني باربعه اسبابع. ٢. يستبعد قايد المدرسه الطلاب الذين يثبت عدم اقامتهم في المملكه فورا قبل اختبار الفصل الدراسي الاول، وكذلك قبل اختبار الفصل الدراسي الثاني عدا الذين اضطرتهم ظروفهم للسفر مده قصيره لا تتجاوز اسبوعين. ٣. تطبيق شروط القبول والمعادلات علي الطالب غير السعودي؛ وعليه ان يقدم وثايقه الدراسه الاصليه المطلوبه لتنتم معادنتها وقبوله في الصف المناسب. ٤. الطالب الذي يحمل شهادات لصفوق النقل الثاني من اي تخصصات مهنيه بالرحله الثانويه لا تعادل، وينظر في قبوله في الصف المناسب بعد معادله اخري شهاده تثبت النجاح في التعليم العام حسب التعليمات المنظمه لذلك. \( \therefore \) الفصل الخامس شروط وضوابط قبول الطلاب ذوي الحالات الخاصه اولا : قبول الطلاب المتاخرين عن اول العام: -المرحله الابتداييه: يقبل الطالب وفق ما ورد في لايحه تقويم الطالب ومدكرتها التفسيريه وقواعدها التنفيذيه، علي ان تتم معالجه تقييمه وفق ما ورد في الفصل السابع عشر من دليل نظم الاختبارات (معالجه حالات الانقطاع) اما الطلاب الراغبين بالتحاق في المدارس المطبقه للبرامج الدوليه او المدارس الاجنبيه فعليهم مراجعه مكتب/ اداره التعليم الاهلي لمعالجه وضع كل طالب وفقا للمنهج المطبق بالدرسه التي يلتحق بها. المرحلتان المتوسطه والثانويه: يتم قبول وثايق الطالب القادم من الخارج قبيل اختبارات الفصل الدراسي الاول، او يذ بدايه الفصل الدراسي الثاني، وënحسب نتيجه دراسته في الخارج نجاحا بالمعادله في الفصل الدراسي الاول كاملا، بغض النظر عن محصله درجات المواد الدراسيه ويكون النجاح النهايي فيما يدرسه في الفصل الدراسي الثاني حسب الشروط والاليات الواجب توفرها لقبول وثيقه الفصل الدراسي الاول للقادم من الخارج لغرض اكمال الدراسه منتظما في الفصل الدراسي الثاني وهي : ١. تعبيه النموذج الوحد من قبل المدرسه مرفقا به : ا - اصل الوثيقه معتمده من الجهه التعليميه ومصدقه من الملحق الثقافيه السعودي في البلد الصادره منه الوثيقه او السفاره السعوديه في حاله عدم وجود ملحقيه ثقافيه، اما دول الخليج فيكتفي بتصديقها من الجهه التعليميه. 4 ب - ترجمه معتمده للوثيقه اذا كانت صادره بلغه اخري غير العربيه. ج - ارفاق وثيقه الصف السابق علي ان يكون ناجحا منه، ووفقا للسلام التعليمي بالمملكه وشروط القبول والمعادلات. د - اذا لم تكن وثيقه الفصليه التي تقدم بها مكتمله، او قدم من دول يختلف نظام الفصول الدراسيه بها، فيجب ارفاق افاده معتمده بان دراسته قد تمت بالانتظام، والاقامه في بلد الدراسه، وان الطالب قد اهم ما لا يقل عن عشره اسابيع دراسه. ه - ان لا تكون الدراسه بنظام الانتساب ، او الدراسه في تخصصات مهنيه ، وما ي حكمها ، او الدراسه عن بعد، او دورات تدريبيه، او معاهد اللغات. و - الهدف من المعادله اكمال الدراسه في صفوف المرحلتين المتوسطه والثانويه ، ويشترط في المسار المصري احضار اصل استماره نهايه التعليم الاساسي للمرحله المتوسطه. ٢. يتم اجراء المعادله المستوفيه للشروط الموضحه اعلاه، وترصد في نظام نور كلمه (معادله) للفصل الدراسي الاول، بحيث تحتسب درجات الفصل الدراسي الثاني من (١٠٠) درجه. ٢. من لم يستوفر الشروط السابقه لا تعادل وثيقه في نظام، ويلزم بXXTAR الفصل الدراسي الاول/المستوي (کمنتسب) . ٢. الطالب الذي تجري له معادله للفصل الاول - في المرحله المتوسطه - ويكمل في اي ماده خلال الفصل الدراسي الثاني يختبر الدور الثاني في مقرر الفصل الدراسي الثاني فقط. 47 * ثانيا : قبول الطالب المنقطع عن الدراسه يقدم الطالب، او ولي امره للمدرسه التي انقطع منها ويطلب العوده للدراسه وذلك مع بدايه العام الدراسي، اما اذا كان الانقطاع اكثر من عام فعليه مراجعه اداره/قسم الاختبارات والقبول/ مكتب التعليم للتاكد من عدم اكماله للمرحله في نظام نور، ومراجعه مكتب / اداره التعليم الاهلي في حال الرغبه في الالتحاق بالمدارس الاجنبيه او البرامج الدوليه، ويقبل الطالب وفق الضوابط التاليه : 1. يقدم الطالب استماره انقطاع، او افاده يوضح فيها اسباب الانقطاع، ومدته مع ارفاق اخر شهاده حصل عليها معتمده، للتحقق من عدم حصوله علي مؤهل اعلي من الصف الذي يغب الانتحاق فيه. احضار جميع وثايقه الدراسه وفق شروط القبول. ان يكون عمره متوافقا مع سن القبول بالصف الذي يدرس فيه. ٤. الا يتعارض قبول الطالب مع قرارات عقوبه سلوكيه صدرت بحقه، و ينتهي هذا الشرط بعد انتهاه معده العقوبه المحدده في القرار. ٥. في حال قبول الطالب المنقطع عن طريق الانتظام، يؤخد عليه اقرار خطي بالتزامه بالحضور والانتظام، ويوقع من ولي امره، ثم يحفظ بملفه، ويج حاله عدم انتظامه بالدرسه، يتم الرفع لاداره / لقسم الاختبارات والقبول / مكتب التعليم بتحويله للدراسه اللييه او عن طريق الانتساب وفق شروط القبول المتعلقه به. اما الطالب المنقطع في النظام الفصلي يعامل وفق ما يلي: اولا: منقطع بعد المرحله المتوسطه وهم قسمان: ١. من تقدم للدراسه بدايه العام الدراسي فيتم قبوله حسب ضوابط القبول للمرحله الثانويه. *الاطلاع علي التعليمات الوارده في دليل ونظم الاختبارات الفصل السابع عشر (معالجه حالات الانقطاع). 43 ٢. من تقدم للدراسه في منتصف العام فيتم قبوله حسب ضوابط القبول للمرحله الثانويه ويختبر مواد المستوي الاول من ١٠٠ درجه سواء مع اختبار الدور الثاني للمستوي الاول او يدرس بعضها في الفصل الصيفي او يختبرها مع المتغيرين ان كان مستحقا للانتقال الي المستوي الثالث. ثانيا: منقطع بعد ان درس جزء من المرحله الثانويه وهم قسمان : 1. منقطع منالنظام السنوي السابق هذا قد تم ايضاح اليه التعامل معه في لانحه المعادلات. ٢. منقطع من النظام الفصلي وهم قسمان : ا - منقطع فصل دراسي واحد فهذا في حكم الراسب في جميع مواد المستوي الذي انقطع عنه ويختبر في المواد من ١٠٠ درجه. ب - منقطع لفصلين دراسيين متتاليين فهذا يكمل دراسته من حيث انقطع. ثالثا : القبول للنقل المؤقت : 1. يتقدم ولي امر الطالب الي مدرسه ابنه يم مقر اقامته الدايمه بطلب السماح له بالدراسه يم كان اقامته المؤقت ويرفق بطلبه ما يثبت انتقاله ( كالحاله العلاجيه او نقل مؤقت لعمل ولي الامر وما شابههما (، وتقوم المدرسه المحول منها بتعبيه المعلومات الخاصه بالطلاب. 2. يقبل الطالب قبولا مؤقتا ضمن طلاب المدرسه الحكوميه، او الاهليه القريبه من مقرسكنه ما امكن. 3. يبقي الملف الدراسي (الورقي) للطلاب بمدرسته المحول منها، ويحتفظ بمعده فيها الي حين عودته مع ضروره تحويل الملف الالكتروني للطلاب في نظام نور الي المدرسه المنتقل اليها مشغوعا ببطاقه النقل المؤقت. 4 4. بعد انتهاه مده الاقامه المؤقته لولي امر الطالب تقوم المدرسه المحول اليها الطلاب ابعاده الملف الالكتروني من خلال نظام نور الي مدرسته الاصليه بعد ادخال النتيجه التي حصل عليها. ٥. تتابع المدرسه المحول منها عوده الطالب مباشره خلال مده لا تتجاوز ثلايه ايام من تاريخ انفكاكه، تلافيا للتدرب والغياب. ٦. الطلاب الذين منعتهم ظروفهم المرضيه من اداء الاختبارات من خارج المنطقه كالحالات العلاجيه الطاريه او المزمنه تجري لهم اختباراتهم وفق ما ورد بالفضل الخامس عشر من دليل نظم واجراءات الاختبارات. رابعا : قبول طلاب دار الملاحظه الاجتماعيه/دار رعايه الفتيات ١. في حال قرب انتهاه اقامه الطالب/الطالبه في دار الملاحظه/دار رعايه الفتيات يرفع قايد الدار في المنطقه/المحافظه خطابا مرفقا به التقريير المعد من قبل المدرسه الملحقه بالدار عن الحاله الي اداره التعليم بالمنطقه /المحافظه موضحا فيه المده التي امضها الطالب في الدار، ونوع القضيه، وذلك قبل اطلاق سراح الطالب بخمسه عشر يوما علي الاقل، لتتمكن لجنه القضايا اداره/قسم التوجيه والارشاد من دراسه حالتيو واتخاذ اللازم حيال تمكنه من العوده الي مواصله الدراسه. ٢. يتواصل قايد الدار مع قايد المدرسه لمناقشه الحاله، وقبول الطالب منتظما. يعد تقرير سري بحاله الطالب علي ان يتضمن توصيه بمتابعه الطالب من . عدمه. يمكن الطالب/الطالبه من الانظام بالدراسه بعد انقضاء فتره بقايه في دار الملاحظه/دار رعايه الفتيات خلال الفصل الدراسي. ٥. السريه التامه لحالات الطلاب. \( \phi \) خامسا : قبول او نقل الطالب في حاله وجود خلافات اسريه: ١. الاحكام الشرعيه لها قوه النفاذ ولا يجوز تجاوزها. يبقي ملف الطالب الورقي والالكتروني في المدرسه التي يدرس بها طالما ان الخلافات الاسريه لم يحسمها القضاء والطالب مستمر بالحضور، اما في حاله غياب الطالب (لخلافات اسريه وما شابهها من قضايا اسريه اخري) فيتم نقل ملفه الكترونيا الي مدرسه اخري في نفس المقر الذي يسكن فيه سواء اكان مع الاب او الام; ولا توضع امام نقله اي معوقات. ٢. تتولي المدرستان التنسيق بينهما الكترونيا لاستكمال متطلبات النقل ويبقي الطالب علي وضعه بالدرسه التي تم نقله اليها الي ان يتمكن احمد الابويين من استصدار صك ولايه يخلو له الحق بالطالبه بنقل الملف الورقي للمدرسه الجديده، او عوده الطالب الي مدرسته الاصليه، اما في حاله زوال الخلافات بين الابويين وموافتهما خطيا علي نقل الملف الالكتروني او الورقي، او اعاده الطالب للمدرسه المنقول منها فيتم تحقيق رغبتها. حجز ملف الطالب من قبل احمد الابويين لا يعيق قبوله بعد نقله من المدرسه المتقول منها لان النقل الالكتروني يعتبر مسوغا لقبوله علي ان يفتح له سجل ورقي في المدرسه ويستمر معه طيليه وجوده فيها اذا لم يبادر ولي الامر بتسليم اللف، اما الطلابالمتحقين بالمارس الاجنبيه والمارس المطابقه للبرامج الدوليه فعليهم مراجعه مكتب / اداره التعليم الاهلي قبل النقل الالكتروني. يسمح بنقل الطالب الي ما قبل نهايه العام الدراسي باسبوعين وترصد وعلن نتيجه النهاييه في المدرسه التي انتقل اليها الا في حاله صدور حكم قضايي يخول لاحد الابوين المطالبه بعوده الطالب الي مدرسته السابقه قبل الاختبارات النهابيه، ولا مانع من تسليم الملف الورقي للاب او الام ويؤخد علي المستلم \( \frac{1}{2} \) تعهد بالمحافظه عليه، وتسليمه للمدرسه المنقول اليها خلال مهله ثلايه ايام واذا تعذر ذلك يرسل بالبريد الرسمي للمدرسه التي انتقل اليها. المطالبات والدعاوي الناتجه عن الاعتراض علي نقل الطالب الذي تم نقله الي مدرسه اخري، ملصلحته التربويه والاجتماعيه بسبب الخلافات الاسريه اذا لم يتم تسويتها مع اصحابها تتولي الاداره/القسم المختص في اداره التعليم احالتها الي جهه الاختصاص ابداره التعليم بالم副قه/المحافظه للتعامل معها بما تقضي به الانظمه خاصه حالات التعريف الاسري او التي تصل الي التهديدات للمسوي المدارس. سادسا: قبول ابناء القبايل النازحه واصحاب المعاملات في اللجنه المركزيه ومن في حكمهم : يتم التعامل معهم حسب الحالات التاليه : ١. ابناء القبايل النزحه واصحاب المعاملات في اللجنه المركزيه واصحاب المشاهد يحضرون صوره من البطاقه المنظمه المضاف فيها الطالب. ٢. اذا كان والد الطالب يحمل البطاقه ذات الخمس سنوات والطالب غير مضاف بها فيسجل رقم بطاقه ولي الامر حتي لو كانت منتهيه، ويطالب اثبات بنوه من المحكمه الشرعيه او اصل شهاده تبليغ الولاده من مستشفي معتمد او بشهاده شهود ومعرفين مختومه من العمه او الشرطه بالاضافه الي عقد النكاح، ويسجل الطالب بعد التحقق من تطابق اسماء في شهاده الميلاد واثبات الاب، مع ملاحظه اهميه تحديد السن حسب التبع. ٢. ابناء القبايل التابعه لاماره منطقه عسير، او جازان، او مكه المكرمه عليهم احضار تعريف رسمي من اماره المنطقه التي يتبعونها، ومن لديه جواز سفر 47 سعودي فقط ويتبع اماره نجران عليه احضار تعريف رسمي من اماره المنطقه الي جانب الجواز مع ضروره التعامل معهم وفق ما يرد من وزاره الداخليه من تعليمات في هذا الجانب بعد مراجعه اداره/قسم الاختبارات والقبول. ٢. الطالب الذي لدي ولي امره معامله تحت الاجراء للحصول علي الجنسيه السعوديه يطالب ولي الامر بما يثبت ذلك من الاحوال المدنيه، علي ان يكون محتويا علي معلومات واضحه عن الطالب، وتحجز نتيجه الطالب وشهادته الدراسيه في نهايه العام حتي احضار المستند الذي يثبت هويته. وتلترم المدرسه بتعبيه بيانات الطالب كامله في نظام نور، وتشمل : الاسم رابعيا. • مكان الميلاد تاريخه. • رقم الوثيقه التي يحملها الطالب او ادخال رقم خطاب القبول الصادر من اداره/قسم الاختبارات والقبول. • رقم وثيقه الوالد و تاريخها. • نوع الوثيقه التي يحملها الطالب تاريخها. • نوع الوثيقه التي يحملها الوالد تاريخها. • اسم الام_ الوثيقه التي تحملها الام_ رقمها تاريخها. • ارقاق مستند القبول. ε∧ الفصل السادس الدارس المطبه للبرامج الدوليه والاجنبيه تحويل الطلاب من المدارس المطبه للبرامج الدوليه الي المدارس الحكوميه والاهليه اولا : المرحله الابتداييه (يكون علي فترتين) : ١. الفصل الدراسي الاول (قبل تقويم الفتره الاولي) اذا توفرت الشروط التاليه : ا. اقرار خطي بالموافقه من ولي الامر. ب. توفر الوثايق الدراسه الاصليه المصدقه من مكتب اداره التعليم الاهلي. ج. انطباق شرح السن النظامي للقبول. ٢. الفصل الدراسي الثاني (قبل تقويم الفتره الاولي) : مع ما سبق من شروط في رقم (1) تتخذ الاجراءات التاليه: ا. اسباب وجيهه تفتنه بها اداره/قسم الاختبارات والقبول اجداره التعليم. ب. ان يتم التحويل خلال الاسبوعين الاولين من بدايه الفصل الدراسي. ج. يتم احتساب الدرجات/المهارات للمواد الدراسيه التي ت حصل عليها بما يقابلها في مواد المدارس الحكوميه والاهليه. ثانيا : المرحله المتوسطه (يكون علي فترتين) : 1. الفصل الدراسي الاول اذا توفرت الشروط التاليه : ا. ان يتم التحويل خلال ثلاثه اسابيع من بدايه العام الدراسي. ب. اقرار خطي بالموافقه من ولي الامر. ج. توفر الوثايق الدراسيه الاصليه المصدقه من مكتب/ اداره التعليم الاهلي. د. انطباق شرط السن النظامي للقبول. 49 الفصل الدراسي الثاني ٣. اذا توفرت الشروط التاليه : ا. ان يتم التحويل خلال الاسبوعين الاولين من بدايه الفصل الدراسي. ب. اسباب وجيهه تفتنع بها اداره/قسم الاختبارات والقبول اداره التعليم. ع. يعام …(12,468 more chars)