ncar · circular · processed · 8 chunks
بشلانجلد (٢٦٦) قرار رقم ٥١٤٢٩/١٢/٣ : وtbاريح ان مجلس الوزراء بعد الاطلاع علي المعامله الوارده من ديوان رياسه مجلس الوزراء برقم ٢٩٣ ب وتاريخ ١٩/١٣ ه، المثموله علي نسخه خطاب معالي وزير الشؤون الاجتماعيه رقم ٢٦٠ و تاريخ ١٣/٣ ه، المزافق له محضر اجتمع اللجنه المملكه لدراسه ما قضي به الامر السامي رقم (٢/ ط/ب/س/١٠١٠) وتاريخ ٢٢/٢٢ (١٥١٠٠) و تاريخ ٢٢/٢٢ اعداد دراسه علميه علي مستوي المملكه حول مشكله العنف الاسري. وبعد الاطلاع علي محضر اجتمع المشاريع المثمار الييه. وبعد الاطلاع علي المحضر رقم (٢٨٥) وتاريخ ١٨/١٠، العقد ٤٠١٠ الخبراء بمجلس الوزراء. وبعد الاطلاع علي توصيه اللجنه العامه لمجلس الوزراء رقم (٨٠٤) وتاريخ ٥١/٥ يقرر ما يلي : اولا : علي وزاره الشؤون الاجتماعيه اتخاذ ما يلزم للحد من مشكله العنف الاسري، وبخاصه ما يلي : - الاسراع في انتتاح وحدات للحماييه الاجتماعيه في المناطق والمحافظات وذلك بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقه، علي ان تبدا بالمناطق والمحافظات التي فيها كثافه سكانيه، وتزداد فيها حالات العنف، ويخصه (الرياض، وجده، والطايف، ويريده، ومكه الكوادر المؤهله والمناسبه لتلك الوحدات، وكذلك دعم الاداره العامه للحمايه الاجتماعيه بكماد وظهري مناسب ومؤهل. (2) السماعيلات اللدن الملده الالاناللاقتر - ٢ حث الجمعيات الخيريه علي افتتاح وحدات حمايه اجتمعيه المناطق والمحافظات التي ليس فيها وحدات. - اعداد الخطط الاعلاميه التوعويه التي تركز علي البرامج الوقاييه اللازمه لذلك من خلال مؤسسات اعلاميه متخصصه، وذلك بالاشتراك مع الجهات ذات العلاقه (وزاره الداخليه، ووزاره العدل، ووزاره الشؤون الاسلاميه والاوقاف والدعوه والارشاد، ووزاره الصحه، ووزاره الثقافه والاعلام، ووزاره التربيه والتعليم، والرياسه العامه لرعايه الشباب). - ١ تنظيم دورات تدريبيه وورش عمل للاخصايين والاخصاييات والعاملين في مجال معالجه حالات العنف الاسري، بالاضافه الي اقامه دورات وورش عمل للفيات المقبله علي الزواج، وذلك بمشاركه الجهات ذات العلاقه، والاستفاده من خيرات الجمعيات الخربيه ومؤسسات المجتمع المدني في هذا الشان. - الاستفاده من جهود وزاره التربيه والتعليم في رصد مشكله العنف ويخاصه العنف المدرسي. اعداد استراتيجيه وطنيه شامله للتعامل مع مشكله العنف الاسري علي جميع المستويات، وتقدير الميزانيه اللازمه لها، والرفع عن ذلك بحسب الاجراءات النظاميه. ثانيا: علي وزاره التربيه والتعليم تضمنت مناهجها الدراسه مفاهيم واضحه تحت علي التسامح ونبذ العنف. السماعيل (3) السماعيل الجدرس الملدار الاستعمالات الحرفيه ثالثا: التاكيد علي اختصاص دور كل جهه في اعمال الحمايه الاجتماعيه ووضع اليه لتابعه الجهات المشاركه في اعمال الحمايه والتاكد من قيامها بالاعمال المستده اليها. رابعا: علي جميع الجهات التي تتولي اعمال الحمايه الاجتماعيه التنسيقي فيما بينها تحت مظله وزاره الشؤون الاجتماعيه بوصفها الجهه المسؤوليه عن كل ما يخص النثقون الاجتماعيه. رييس مجلس الوزراء