ncar · regulation · processed · 25 chunks
بسم الله الرحمن الرحيم قرار مجلس التعليم العالي رقم ( ) وتاريخ ه بالتوجيه البرقي الكريم رقم (7/ب/6024) وتاريخ 9 /2 /1424ه سعاده وكيل الوزاره للعلاقات الثقافيه المكلف السلام عليكم ورحمه الله وبركاته، اشير الي خطاب صاحب السمو الملكي رييس ديوان رياسه مجلس الوزراء رقم (5292/ر) وتاريخ 29 /9 /1423ه المتضمن ان التوجيه السامي الكريم قضي بعرض الدراسه التي اعدتها الوزاره حول تبني برنامج ابتعاث للخارج يحمل اسم خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز- يحفظه الله– في التخصصات الهامه مثل: (الطب، والهندسه، والعلوم التطبيقيه، وفي مجالات التمريض، وتقنيه المستشفيات، والمختبرات، والالكترونيات، والارصاد، ونحو ذلك)، وان يكون لهذا البرنامج وقف يتم صرف ريعه علي المنح. وتتولي ذلك امانه تشرف علي هذا البرنامج، وان تقتصر المنح علي ابناء هذه البلاد خاصه المتفوقين منهم مع تخصيص منح للطلاب المتفوقين في العالم الاسلامي، وذلك علي مجلس التعليم العالي. وتنفيذا للتوجيه الكريم فقد تم عرض هذه الدراسه علي مجلس التعليم العالي في جلسته (الثامنه والعشرين) المعقوده بتاريخ 15 /1 /1424ه. وبعد ان اطلع المجلس علي مذكره الامانه العامه للمجلس بهذا الخصوص اتخذ قراره رقم (2 /28 /1424) القاضي بما ياتي: 1. الموافقه من حيث المبدا علي برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي وفق التصور المرفق بالقرار. 2. تقوم وزاره التعليم العالي بوضع القواعد التنفيذيه لهذا البرنامج وعرضها علي المجلس في جلسه قادمه. وحيث تمت موافقه خادم الحرمين الشريفين رييس مجلس الوزراء رييس مجلس التعليم العالي-يحفظه الله– علي محضر الجلسه بالتوجيه البرقي الكريم رقم (7/ب/6024) وتاريخ 9 /2 /1424ه. لذا ارفق لكم نسخه من التصور المشار اليه وفقا للصيغه التي وافق عليها المجلس. وامل توجيه الجهات المختصه لتنفيذ ما ورد في الفقره (2) من هذا القرار، وموافاتنا بما ينتهي اليه الراي ليتم عرضه علي المجلس. ولكم تحياتي،،، وزير التعليم العالي د. خالد بن محمد العنقري "برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي" نظره عامه للبرنامج: ان للوقف في الاسلام منزله عظيمه نظرا للفوايد الكبيره التي يحققها للبلاد والعباد، ولما في الصدقه الجاريه من الاجر العظيم لصاحبها في حياته وبعد موته. وقد امتدح الله -سبحانه وتعالي- الصدقه الجاريه في مواطن كثيره منها قوله تعالي "مثل الذين ينفقون اموالهم في سبيل الله كمثل حبه انبتت سبع سنابل في كل سنبله مايه حبه والله يضاعف لمن يشاء والله واسع عليم" (البقره: 261). ويقول الرسول الكريم عليه الصلاه والسلام "اذا مات ابن ادم انقطع عمله الا من ثلاث: صدقه جاريه او علم ينتفع به او ولد صالح يدعو له" (رواه مسلم). واذا جعل ريع الوقف للعلم واهله وطلبته فان ذلك يعد احد افضل الاوجه التي يمكن الانفاق فيها. فقد امتدح الله -سبحانه وتعالي- طلب العلم فقال -عز وجل- "قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون" (الزمر: 9). ويقول سبحانه "انما يخشي الله من عباده العلماء" (فاطر: 28) ويقول الرسول عليه الصلاه والسلام "من خرج في طلب العلم فهو في ذمه الله حتي يرجع" (رواه الترمذي). ومن طلب العلم وتشجيع اهله تشجيع الابتعاث الخارجي، فللابتعاث الخارجي دوره الكبير في اعداد الكفاءات والقدرات البشريه التي تحتاجها المملكه في العديد من مجالاتها التنمويه المختلفه في القطاعين العام والخاص. وقد اثبت المبتعثون العايدون لهذه البلاد انهم قد استفادوا الكثير من المعارف والمهارات واستطاعوا ان يفيدوا كثيرا في مجالات عملهم في القطاعين العام والخاص مما عاد علي المملكه ومواطنيها بالمزيد من التقدم والتطور. ومما تقدم يمكننا ادراك مدي اهميه وفايده تخصيص وقف يكون ريعه خاصا بتقديم منح للطلاب المتميزين من ابناء هذه البلاد لمساعدتها في طريق نهضتها وتقدمها. الاهداف العامه للبرنامج: 1. تبني وتشجيع المشاريع الخيريه: فهذا البرنامج هو مشروع للصدقه الجاريه التي سخرت في احد افضل اوجه الخير وهو طلب العلم مما يعود بالاجر والثواب الجزيل- ان شاء الله– لخادم الحرمين الشريفين نظرا للفوايد الكبيره التي يحققها المبتعثون العايدون الي المملكه. 2. المساهمه في تنميه وتقدم البلاد: يساهم هذا البرنامج في الحصول علي جيل متميز من الخريجين في التخصصات العلميه المختلفه ويحقق مزيدا من التقدم العلمي والتقني والبحثي في المجالات التي تحتاجها التنميه في بلادنا الغاليه كالتخصصات المذكوره في المقترح. فاكمال فيه من المتميزين كل عام دراساتهم الجامعيه او الدراسات العليا في جامعات رايده في بلدان متقدمه ورجوعهم الي بلدانهم سوف يدفع بالحقول والميادين التي يعودون اليها الي مزيد من التقدم والتطور والتحسن نظرا لاكتسابهم العديد من المعارف والمهارات والتقنيات المتطوره. 3. تبني المتميزين من الطلبه: يهدف البرنامج الي تبني المميزين والنابغين من ابناء الوطن ورعايتهم والاهتمام بهم وتوفير التسهيلات والامكانيات المناسبه لهم لاكمال دراستهم الجامعيه والعليا التي قد لا يستطيع الكثير منهم الحصول عليها بامكاناتهم الماديه والعايليه. اداره البرنامج: نظرا لطبيعه واهداف البرنامج فان من الافضل ان يكون هذا الوقف مستقلا ومتخصصا في تمويل المنح الدراسيه، له مجلس امناء، ولديه خطط استثماريه محدده، وان تكون له امانه عامه تتولي وضع اللوايح المنظمه لاعماله وتقر من قبل مجلس الامناء. كما تشرف الامانه العامه علي الامور الماليه والاداريه للوقف ويكون حجم الامانه بهيكلها الاداري والاكاديمي مرتبطا بحجم الوقف. ويتكون الهيكل التنظيمي لهذا الوقف مما يلي: 1. مجلس الامناء: يقوم المجلس باعتماد السياسات والانظمه واللوايح للبرنامج، واتخاذ القرارات الرييسه الخاصه باستثمار الوقف، وتحديد عدد المنح الممنوحه للطلاب سنويا، واعتماد اسماء الطلاب والجامعات والكليات المبتعث اليها. 2. الامانه العامه للوقف: وتتكون الامانه من مختصين في جانبين: ا. الجانب الاداري وهو المسيول عن اداره البرنامج من النواحي الماليه والاداريه. ب. الجانب الاكاديمي وهو المسيول عن الجوانب العلميه كاختيار التخصصات العلميه والطلبه والدول والجامعات ونحوها. وتتولي الامانه العامه اعداد وصياغه اللوايح ووضع الضوابط لاداره هذا الوقف من النواحي الاداريه والماليه والعلميه ومتابعه تنفيذها. ويمكن الامانه الاستعانه ببعض الجهات المتخصصه لاعداد دراسات متخصصه حول: · م شاريع الاستثمار المناسبه لهذا الوقف. · تحديد افضل سبل التعاملات الماليه وتحديد النظام المالي. · تحديد افضل سبل التعاملات الاداريه وتحديد النظام الاداري. · تحديد السبل للتعاملات الطلابيه التعليميه وتحديد النظام التعليمي للوقف. · تحديد مقر ثابت لهذا الوقف، ويمكن ان يكون له فروع في مدن اخري. ونظرا لما لوزاره التعليم العالي من خبرات طويله في مجال الابتعاث ومباشره اوضاع المبتعثين وشؤونهم وحل مشكلاتهم فانه يمكن للامانه العامه للوقف التنسيق مع وزاره التعليم العالي في مراحل عملها المختلفه كاستقبال الطلاب واجراء الاختبارات والمقابلات اللازمه لهم، وتحديد الجامعات والكليات الموصي بها، وايصال المستحقات الماليه المحدده، وغيرها من الاجراءات. كما يمكن للامانه العامه للوقف الاستعانه في الجانب الاكاديمي بالمتخصصين في المجالات العلميه من اساتذه الجامعات ومن المسيولين في المؤسسات التعليميه المختلفه للقيام بالمهام المنوطه بهذا الجانب. التخصصات العلميه في البرنامج: يسعي هذا البرنامج الي ايجاد المختصين المتميزين في المجالات العلميه التي تحتاجها خطط التنميه في القطاعات العامه والخاصه في بلادنا الغاليه لتكون رافدا من روافد التقدم والتطور. ومن اهم هذه التخصصات الاكاديميه: 1. التخصصات الطبيه والصحيه كالتمريض وتقنيه المستشفيات والمختبرات. 2. هندسه وعلوم الحاسب الالي. 3. التخصصات الهندسيه مثل الهندسه الكهرباييه والميكانيكيه والكيمياييه والالكترونيات. 4. المحاسبه. 5. القانون. 6. العلوم التطبيقيه مثل الارصاد والتقنيه البيولوجيه. علي ان يتم مراجعه التخصصات وتقييم الحاجه اليها بين فتره واخري وفقا للحاجات التنمويه للمملكه في القطاعات المختلفه. الطلبه المستفيدون من البرنامج: ان مثل هذا البرنامج يحتاج الي وضع محددات واضحه واليه منضبطه لتسيير وتسهيل الاجراءات والعمل فيه، ولذا كان من اللازم تحديد نسب الطلاب والمراحل الدراسيه التي سيلتحقون بها. ويتم في هذا المشروع فتح المجال للطلبه من السعوديين علي ان يخصص ما نسبته (70 %) من المقاعد للدارسين في المرحله الجامعيه (30 %) لمراحل الدراسات العليا (دبلوم، زماله، ماجستير، دكتوراه). اليه اختيار الطلبه: يتم فتح المجال امام الراغبين في الالتحاق بهذا البرنامج من الطلبه الحاصلين علي نسبه (90 %) فاكثر في الثانويه العامه (علمي) ويتم استقبال جبع الطلبات وفرزها، واجراء الاختبارات والمقابلات للمرشحين لانتقاء اكثر المتقدمين تاهيلا واتزانا ونضجا. ويؤدي الطلبه في ذلك اختبار القدرات العامه الذي يتم تنظيمه عن طريق المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي، ومن ثم اجتياز المقابله الشخصيه والتي تهدف الي التعرف علي الشخصيات المتميزه من الطلبه. ويتم بعد ذلك ترتيب الطلبه في اولويه الابتعاث حسب نتايجهم في تلك الاختبارات والمقابلات بغرض اختيار افضل المرشحين للمنح الدراسيه. المؤسسات الاكاديميه والعلميه: يتم اختيار افضل وارقي جامعات ومراكز علميه في التخصص (مثلا افضل عشرين جامعه او مركز علمي في الدوله المبتعث اليها والموصي بها من وزاره التعليم العالي) ليتم الحاق هؤلاء الطلبه بها. ويكون هؤلاء الطلبه تحت اشراف ومتابعه مستمره في الملحقيه الثقافيه في الدول المتقدمه التي يبتعثون اليها. ويسبق الدراسه الاكاديميه الحاق الطلبه بمعاهد ومراكز متميزه للاعداد اللغوي من اجل اعدادهم وتاهيلهم للالتحاق بالجامعات المتميزه. الاشراف والمتابعه: يتم توجيه المقبولين في هذا البرنامج من الطلبه الي الملحقيات الثقافيه للمملكه في الخارج وذلك للقيام بكافه عمليات المتابعه (تماما اسوه بالطلاب المبتعثين من قبل الدوله). ويتم الاشراف الاكاديمي من قبل المكاتب التعليميه بنفس الطريقه التي تشرف فيها علي طلاب البعثات. وتتولي الملحقيات الثقافيه التنسيق مع الادارات المختصه بوزاره التعليم العالي لتسديد الرسوم الدراسيه وصرف مستحقات الطلاب واعانتهم وبدلاتهم وتذاكرهم ونحوها. ويتم معامله طلاب البرنامج فيما يخص اجازاتهم وصرف تذاكر السفر من والي المملكه بنفس طريقه طلاب البعثات الرسميه، ويطبق في حق طالب البرنامج جميع الشروط والقيود وكذا التسهيلات والخدمات التي توفر لطالب البعثه الحكوميه، كما يتمتع طالب المنحه بجميع المميزات الماليه التي تمنح طلاب البعثات الحكوميه (من مكافاه شهريه، بدل علاج، بدل كتب.... الخ ). ونظرا لتميز البرنامج فانه يجب تحديد قواعد صارمه حول مده الدراسه (الحد الاقصي للمنحه) والتاكيد علي حفاظ الطالب علي مستوي دراسي محدد (لا يقل عن جيد مرتفع مثلا). بسم الله الرحمن الرحيم برقيه مجلس الوزراء رقم (7/ب/6024) وتاريخ 9 /2 /1424ه معالي وزير التعليم العالي اطلعنا علي قرارات مجلس التعليم العالي رقم (1 /28 /1424) ورقم (2 /28 /1424) ورقم (3 /28 /1424) ورقم (4 /28 /1424) ورقم (5 /28 /1424) ورقم (6 /28 /1424) ورقم (7 /28 /1424) ورقم (8 /28 /1424) ورقم (9/ 28 /1424) ورقم (10 /28 /1424) ورقم (11 /28 /1424) ورقم (12 /28 /1424) ورقم (13 /28 /1424) ورقم (14 /28 /1424) المتخذه في جلسته الثامنه والعشرين المنعقده بتاريخ 15 /1 /1424ه، والمرفوعه رفق برقيتكم الخطيه رقم (183/ا) وتاريخ 27 /1 /1424ه، والمتعلقه بعدد من الموضوعات. وطلبكم الموافقه علي تلك القرارات..، ونخبركم بموافقتنا علي قرارات مجلس التعليم العالي المشار اليها وفقا للانظمه والتعليمات والامكانات الماليه المتاحه.. فاكملوا ما يلزم بموجبه..، فهد بن عبدالعزيز رييس مجلس الوزراء ورييس مجلس التعليم العالي