ncar · form · processed · 22 chunks
ب سم الله الرحمن الرحيم قرار مجلس الوزراء رقم (159) وتاريخ 13 /6 /1424ه ان مجلس الوزراء بعد الاطلاع علي المعامله الوارده من ديوان رياسه مجلس الوزراء برقم( ب /6878) وتاريخ 17 /2 /1424ه، المشتمله علي خطاب معالي وزير التعليم العالي رقم 1148 /1 وتاريخ 13 /2 /1424ه بشان مشروع النموذج الاسترشادي لاعداد مشاريع مذكرات تعاون علميه وتعليميه بين وزاره التعليم العالي والوزارات المماثله في الدول الاخري. وبعد الاطلاع علي المشروع المذكور. وبعد الاطلاع علي المحضر المعد في هييه الخبراء رقم (136) وتاريخ 16 /4 /1424ه. وبعد الاطلاع علي توصيه اللجنه العامه لمجلس الوزراء رقم (255) وتاريخ 21 /5 /1424ه. يقرر ما يلي: اولا: الموافقه علي النموذج الاسترشادي لاعداد مشروعات مذكرات تعاون علميه وتعليميه بين وزاره التعليم العالي والوزارات المماثله في الدول الاخري، وذلك بحسب الصيغه المرافقه. ثانيا: تقوم وزاره التعليم العالي بالتباحث مع الجهات المماثله لدي الدول الاخري لاعداد مشروعات مذكرات تعاون علميه وتعليميه بحسب الاهميه والاحتياج، وذلك في ضوء الصيغه المرافقه، مع مراعاه الظروف والاوضاع السايده وقت التباحث عند اعداد صيغه كل مذكره، وما يخدم مصالح المملكه، وينسجم مع توجهاتها، ومن ثم رفع ما يتم التوصل اليه لاستكمال الاجراءات النظاميه في شانه. رييس مجلس الوزراء النموذج الاسترشادي لاعداد مشروعات مذكرات تعاون علميه وتعليميه بين وزاره التعليم العالي في المملكه العربيه السعوديه رغبه من وزاره التعليم العالي في المملكه العربيه السعوديه (المشار اليهما فيما بعد بالطرفين) في توطيد اواصر الصداقه القايمه بين البلدين ورفع مستوي التعاون بينهما في المجالات العلميه والتعليميه فقد قررتا توقيع هذه المذكره وفقا لمبادي المساواه والمنفعه المتبادله في اطار القوانين والانظمه المعمول بها في كلا البلدين، ووفق الامكانات المتاحه، وذلك علي النحو التالي : الماده الاولي: يشجع الطرفان تبادل الزيارات بين المسؤولين عن التعليم العالي، وكذلك بين اعضاء هييه التدريس والباحثين، والتعاون بينهم في المجالات ذات الاهتمام المشترك. كما يشجعان تبادل الوفود في المجالات العلميه والتعليميه. الماده الثانيه: يعمل الطرفان علي دعم العلاقات العلميه والتعليميه المباشره وتشجيعها بين المؤسسات الاكاديميه ومؤسسات البحث العلمي. كما يشجعان تبادل اعضاء هييه التدريس والباحثين واعارتهم. الماده الثالثه : يشجع الطرفان تبادل الخبرات والتجارب في المجالات العلميه والتقنيه والاداريه بين مؤسسات التعليم العالي والجامعات ومراكز البحوث. الماده الرابعه: يشجع الطرفان التعاون في مجالات البحث العلمي بعامه والمجالات التطبيقيه بخاصه، كما يشجعان قيام فرق بحثيه مشتركه، ويعملان علي تبادل نتايج البحوث والدراسات. الماده الخامسه: يعمل الطرفان علي اتاحه فرص تدريب الكوادر في مؤسسات التعليم العالي والجامعات في البلدين وبخاصه في المجالات الفنيه والطبيه والتقنيه. الماده السادسه: يعمل الطرفان علي التعاون في المجالات الدراسيه بين الجامعات في البلدين، ويتبادلان المعلومات في مجال معادله الشهادات الدراسيه والدرجات العلميه الجامعيه والعليا لاغراض الاعتراف المتبادل. كما يتبادلان المعلومات حول الانظمه التعليميه. الماده السابعه: يسعي الطرفان الي تبادل المنح والمقاعد الدراسيه بحسب الامكانات المتاحه، ويشجعان تبادل الزيارات الطلابيه. الماده الثامنه: يعمل الطرفان علي اتاحه المجال لدراسه الطب والعلوم الطبيه المساعده في الجامعات والمراكز الطبيه، ويقومان بتذليل الصعوبات في هذا المجال، ويعملان علي تسهيل قبول الطلاب للدراسات العليا، وذلك وفقا للتعليمات المتبعه في كلا البلدين. الماده التاسعه: يشجع الطرفان اقامه اسابيع وايام ثقافيه جامعيه في المؤسسات الاكاديميه والتعليميه تشتمل علي المحاضرات والندوات ومعارض الكتاب. الماده العاشره: يشجع الطرفان تبادل الكتب والمطبوعات والنشرات والدوريات والوثايق وبرمجيات الحاسوب والافلام وجميع المصادر ذات العلاقه بالتعليم العالي والبحث العلمي. الماده الحاديه عشره: يشجع الطرفان المشاركه في اللقاءات والمؤتمرات والندوات وورش العمل العلميه والتعليميه المحليه والدوليه، علي ان يعلم كل منهما الاخر بها قبل بديها بمده كافيه. الماده الثانيه عشره: يعمل الطرفان علي تسهيل الاطلاع والاستفاده من المخطوطات والمحفوظات والوثايق التاريخيه لدي كل منهما، وتبادل الخبراء في هذا المجال. ال ماده الثالثه عشره: يعمل الطرفان علي دعم تعليم اللغه العربيه. الماده الرابعه عشره: يشجع كل من الطرفين ترجمه الاعمال العلميه والادبيه المتميزه الخاصه بالطرف الاخر ونشرها. الماده الخامسه عشره: يتفق الطرفان علي اجراء التشاور - اذا اقتضي الامر - حول وضع البرنامج التنفيذي لهذه المذكره. الماده السادسه عشره: اتفق الطرفان علي الا تستخدم المعلومات المتبادله بينهما الا في الاغراض المخصصه لها وفقا لما اتفقا عليه. ويتعهد كل طرف بالا ينقل اي معلومه من المعلومات المتبادله بينهما الي طرف ثالث دون موافقه خطيه من الطرف المتعاقد الاخر. الماده السابعه عشره: تدخل هذه المذكره حيز التنفيذ ابتداء من تاريخ اخر اشعار متبادل عبر القنوات الدبلوماسيه يؤكد انهاء الاجراءات النظاميه اللازمه. الماده الثامنه عشره : مده هذه المذكره خمس سنوات تبدا من تاريخ نفاذها، وتتجدد تلقاييا لمده او مدد متتاليه مده كل منها سنه واحده، ما لم يبلغ اي من الطرفين الطرف الاخر - كتابه - برغبته في انهايها قبل انقضاء مدتها بسته اشهر علي الاقل، واذا انتهت تستمر احكامها ساريه المفعول بالنسبه الي البرامج او المشروعات التي تمت في ظلها او التي لم يتم الانتهاء من انجازها او الحقوق التي نشات في ظلها ولم تسو بعد وفقا لاحكامها. حررت هذه المذكره في مدينه .......... بتاريخ / / 142ه الموافق / /200م من نسختين باللغات: العربيه و....... والانجليزيه، والنصوص الثلاثه متساويه في الحجيه، وعند الاختلاف علي التفسير فان النص الانجليزي هو المرجع. عن وزاره التعليم العالي في المملكه العربيه السعوديه عن وزاره التعليم العالي والبحث العلمي