tree · classes · sources · search · improve
دليل الإرشاد الأكاديمي

uhb · guide · processed · 23 chunks
document_type=guide entity=format:application/pdf entity=language:ar language=mixed taxonomy_l1=education taxonomy_l2=higher_education validity_confidence=0.0
الموزسی
وزاره التعليم
Ministry of Education
VISIONدل
الولیک العربيه السعدين
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAA
جامعه حفر الباطن
University of Haff Al Batin
دليل البرشاد الاكاديمي
لجنه الاشراف العليا علي البرشاد الاكاديمي

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION ولد
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لر
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
مفهوم البرشاد الكاديمي:
ان للورشاد الاكاديمي اهميه بالغه في مسيره الطالب والطالبه العلميه، فهو يهدف الي توجيه الطالب
للحصول علي افضل النتايج والتكيف مع البييه الجامعيه واعتنام الفرس المتاحه لهم، عن طريق تريدهم
بالمهارات الاكاديميه التي ترفع من مستوي تحصيلهم العلمي. ويهدف الورشاد الاكاديمي الي التعرف
علي المشكلات التي تعيق قدره الطالب علي التحصيل العلمي والتفاعل مع متطلبات الحياه الجامعيه، حيث
يتم تقديم المساعده والدعم عن طريق زياده وعي الطالب بمسؤلياتهم الاكاديميه وتشجيعهم علي بذل
مزيد من الجهد في حل مشكلات الاكاديميه المتنوعه التي من شانها ان ترفع من تحصيلهم الدراسي
ومناقشه طموحاتهم عمليه.
اهداف الورشاد الاكاديمي
ان الهدف الاساسي من وجود المرشد الاكاديمي هو ارشاد الطالب وتوجيه الي اختيار المقررات الدراسيه
المناسبه حسب الخطه الاكاديميه للحصول علي الدرجه العلميه بنجاح، ومعاونته علي تذليل العقبات التي
يصادفها في دراسته، وتقديم النحف في الامور التي تؤثر في مسار تعليمه، لذلك يتعين علي المرشد
معرفه نظام الاكاديمي فهو المرجع الاساسي للطلاب لتوجيهه ايتخاذ المسار الامثل في خطته الدراسيه
وحركاته الاكاديميه وان يخطط لقطع الوقت الضروري مع كل طالب من الطلاب المكلف پارشدهم،
فالارشد الدقيق قد يمنع المشارك الصغيره من ان تتضح وتغدو كبيره، كما يساعد الطلاب في ان ينجوا
ويتفوقوا في تخصصهم الدراسي.

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لاول
2.30
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
جامعه الطالب علي اختيار التخص المناسب وفقا المكانياتهم واهتماماتهم العمليه.
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لقار
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
دور المرشد الاكاديمي:
- 1 - متابعه الطالب منذ التحاقه بالجامعه حتي تخرجه.
- 2 - التعرف علي الطالب وبناء علاقه جيده معهم.
- 3 - تعريف الطالب بالساعات المكتبيه وتوضيح اهميه التواصل مع المرشد الاكاديمي.
- 4 - تشجيع الطالب المتفوقين.
- 5- اكتشاف الطالب الموهوبين والرفع باسمايهم للمشاركه بانشطه الجامعه.
- 6 - معرفه الخطط الدراسيه للجامعه ومتطلبات التخرج والتاكد من موافقه جدول الطالب مع الخطه
.الدراسيه
7 - مساعده الطالب وتوجيهه لتباع تعليمات الحذف والاضافه.
- 8 - اعداد ملف خاص لكل طالب من الطالب الذين اوكل اليه مهمه الاشراف عليهم.
9 - مساعده الطالب وتوجيهه لاختيار التخص الماليم وفقا لقدراته وميوله.
10 - تنظيم مقالات دوريه مع الطالب.
11 - حث الطالب وتشجيعه علي المزيد من الاجتهاد والثناء عليه.
12 - مساعده الطالب في حل مشاكلهم الدراسيه والشخصيه.

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه ففر الباطن
University of Hafr Al Batin
دور الطالب في عمليه الارشاد الاكاديمي
- التتعرف علي المرشد الاكاديمي وتوثيق الصله معه.
- التتعرف علي مواعيد الساعات المكتبيه الخاصه بالمرشد الاكاديمي.
- حضور جلسات الارشاد الاكاديمي بانتظام والتحضير المسابق لها بالاوراق والنماذج اللازمه.
- التوجه الي المرشد الاكاديمي لطلب المساعده واستلام نسخه من الخطط الدراسيه وجميع
الاحتياجات الاكاديميه.
- 5- الداريه التامه بالتقويم الدراسي ومواعيد التسجيل والاعتذار والتاجيل والاختبارات.
- 6- تنفيذ توصيات المرشد الاكاديمي والمواطبه علي مقابله.

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAA
جامعه فحر الباطن
University of Hafr Al Batin
لجنه الاشراف العليا علي الورشاد الاكاديمي
<table><tr><td></td><td>استماره بيانات المرشد الاكاديمي</td><td>1</td></tr><tr><td></td><td>استماره باسماء الطلاب</td><td>2</td></tr><tr><td></td><td>استماره فحص ملفات الطالب</td><td>3</td></tr><tr><td></td><td>استماره الطلاب المتعثرين دراسيا</td><td>4</td></tr><tr><td></td><td>استماره حصر الطلاب المتفوقين والموهوبين</td><td>5</td></tr><tr><td></td><td>استماره اللقاعات البرشاديه الجامعيه التي نفذت</td><td>6</td></tr><tr><td></td><td>ملاحظات تسجل من قبل المرشد الاكاديمي مثل</td><td>7</td></tr><tr><td></td><td>المشكلات التي واجهها المرشد اثناء البرشاد الاكاديمي</td><td>*</td></tr><tr><td></td><td>القوانين الاكاديميه واللوايح التي تم شرحها للطلاب</td><td>*</td></tr><tr><td></td><td>طرق التحفيز التي تم اtbاعها مع الطلاب</td><td>*</td></tr><tr><td></td><td>وسايل الدعم التي قدمت للمتفوقين والمووهبين</td><td>*</td></tr><tr><td></td><td>المشاكل الفرديه التي تواجه الطلاب</td><td>*</td></tr><tr><td></td><td>وضع مقترحات لتفعيل ايه البرشاد الاكاديمي</td><td>*</td></tr></table>

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لويار
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه قطر الباطن
University of Hafr Al Batin
النماذج الخاصه بالملف الريشادي للمرشد الاكاديمي
استماره بيانات المرشد الاكاديمي
<table><tr><td colspan="2">بيانات المرشد الاكاديمي</td></tr><tr><td></td><td>اسم المرشد</td></tr><tr><td></td><td>الفصل والعام الدراسي</td></tr><tr><td></td><td>الدرجه العلميه</td></tr><tr><td></td><td>التخصص</td></tr><tr><td></td><td>رقم جوال المرشد الاكاديمي</td></tr><tr><td></td><td>ايميل المرشد الاكاديمي</td></tr><tr><td></td><td>القسم</td></tr><tr><td></td><td>عدد طلاب البرشاد</td></tr><tr><td></td><td>مكان مكتب المرشد الاكاديمي</td></tr><tr><td></td><td>الساعات المكتبيه للمرشد الاكاديمي</td></tr></table>
----: توقيع المرشد الاكاديمي:
التراخ : /----/----

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لر
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه قطر الباطن
University of Hafr Al Batin
استماره باسماه الطلب
الفصل الدراسي / العام الجامعي: ..../ القسم / ..../ القسم / ..../ القسم / ..../ القسم / ..../ القسم / ..../ القسم / ..../ القسم / ..../ القسم
<table><tr><td>ملاحظات</td><td>المعدل</td><td>السم</td><td>الرقم الجامعي</td><td>الرقم</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td><img></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td><img></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td><img></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><img></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table>
توقيع المرشد الاكاديمي: ....
التاريخ : / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لودن
المركبه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه قطر الباطن
University of Haff Al Batin
استماره فحص ملفات الطلاب
..... / القسم ..../ اسم المرشد الاكاديمي
..... / ساعات البرشاد الاكاديمي / عدد الطالب
العام الجامعي/.....الفصل الدراسي /.....
<table><tr><td>ملاحظات</td><td>رقم جوالالطالب</td><td>الساعاتالمجتزه</td><td>الساعاتالمسجله</td><td>موادالرسوب</td><td>المعدل</td><td>الرقم الجامعي</td><td>اسم الطالب</td><td>الرقم</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>-</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td>-</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table>
توقيع المرشد الاكاديمي: ....
التاريخ : / - - - / - - - -

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION ل.ق
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه قطر الباطن
University of Haff Al Batin
استماره الطلاب المتعثرين دراسيا
الفصل الدراسي/..... العام الجامعي:..... القسم/..... القسم/..... الابان
اسم المرشد الاكاديمي/.....البريه الالكرتوني/.....اسم
<table><tr><td>اجراءات التخلص من اسباب التغير الدراسي</td><td>سباب التغير الدراسي</td><td>المعدل التراكمي</td><td>المعدل الفصلي</td><td>الرقم الجامعي</td><td>اسم الطالب</td><td>الرقم</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table>
/المرشد الاكاديمي
/ التوقيع

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لودن
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
www.ncaaa
جامعه قطر الباطن
University of Hafr Al Batin
استماره حصر الطلاب المتفوقين والموهوبين
الفصل الدراسي/..... العام الجامعي:..../..... القسم/.....
اسم المرشد الاكاديمي/....البريد الالكتوني/.....
<table><tr><td>ملاحظات</td><td>المعدل التراكمي</td><td>المعدل الفصلي</td><td>التخصص</td><td>المستوي الدراسي</td><td>الرقم الجامعي</td><td>اسم الطالب</td><td>الرقم</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td><img></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td><img></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td><img></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td><img></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td><img></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></table>
توقيع المرشد الاكاديمي: ....
التاريخ : / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لود
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
استماره اللقاعات البرشاديه الجماعيه التي نفذت
..... / القسم ..../ اسم المرشد الاكاديمي
.....العام الجامعي/الفصل الدراسي/.....القط
.....البرید الالکتروني/ال
( عدد طلاب المجموعه الارشاديه )
.....اللقاعات الارشاديه الجامعيه التي نفذت/عدد
<table><tr><td>نتايج الارشاد الجامعي</td><td>موضوع الارشاد الجامعي</td><td>الرقم الجامعي</td><td>اسم الطالب</td><td>الرقم</td></tr><tr><td rowspan="12"></td><td rowspan="12"></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td rowspan="2"></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td rowspan="2"></td></tr><tr><td></td><td></td></tr></table>

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION ولد
المركبه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
المشكلات التي واجهها المرشد ايناه البرشاد الاكاديمي:
- القوانين الاكاديميه واللوايح التي تم شرحها للطلاب:
- توقيع المرشد الاكاديمي:
الترابيخ :

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION ولد
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه فطر الباطن
University of Hafr Al Batin
- طرق التحفيز التي تم اtbاعها مع الطالب:
وسايل الدعم التي قدمت لمتفوقين والموهوبين:
توقيع المرشد الاكاديمي: /----/----
التاريخ : /----/----

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION ولد
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
www.nacaa
جامعه فحر الباطن
University of Hafr Al Batin
المشاكل الفرديه التي تواجه الطالب، مع الاخذ في الاعتبار عدم رفع اسم الطالب للحفاظ علي
السريه بين الطالب ومرشده والاكتفاء بالتفاصيل فقط وطرق الحل:
وضع مقترحات لتفعيل اليه البرشاد الاكاديمي من وجهه نظر المرشد الاكاديمي:
----: توقيع المرشد الاكاديمي:
ال追踪 : / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لقام
2.30
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه فطر الباطن
University of Haff Al Batin
النماذج الخاصه بالملف البرشادي للطالب
<table><tr><td>استماره البيانات الشخصيه للطالب</td><td>1</td></tr><tr><td>استماره مراجعه الطالب للمرشد الاكاديمي</td><td>2</td></tr><tr><td>استماره معادله للطالب المحول</td><td>3</td></tr><tr><td>استماره تعريف ولي الامر بالجدول الدراسي</td><td>4</td></tr><tr><td>استماره اخاله من المرشد الاكاديمي</td><td>5</td></tr><tr><td>عهود الطالب</td><td>6</td></tr><tr><td>صوره من الخطه الدراسيه</td><td>7</td></tr><tr><td>صوره من الجدول الدراسي</td><td>8</td></tr><tr><td>صوره من السجل الاكاديمي لكل فصل دراسي</td><td>9</td></tr></table>

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لقام
2.30
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه قطر الباطن
University of Hafr Al Batin
استماره البيانات الشخصيه للطالب
<table><tr><td colspan="2">البيانات الشخصيه للطالب</td></tr><tr><td>الرقم الجامعي/....</td><td>.....اسم الطالب/....</td></tr><tr><td>اليميل/....</td><td>.....السجل المدني/....</td></tr><tr><td>رقم جوال ولي الامر/....</td><td>.....رقم الجوال/....</td></tr><tr><td>الفصل الدراسي/....</td><td>.....القسم/....</td></tr><tr><td>عدد الساعات Fresجتره/....</td><td>.....العام الجامعي/....</td></tr><tr><td>عدد الساعات Fraserجه/....</td><td>.....عدد الساعات المتبقيه/....</td></tr><tr><td>المعدل التراكمي/....</td><td>.....المعدل الفصلي/....</td></tr><tr><td>هل تم فصلها اكاديميا سابقا/....</td><td>.....عدد الانذارات ( ان وجدت/....</td></tr></table>
توقيع الطالب وتعهده بصحه البيانات المسجله اعلاه
تاريخ تعبيه البيانات : /----/----
توقيع المرشد: ....
التاريخ : /----/----

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لاول
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
University of Haff Al Batin
استماره مراجعه الطالب للمرشد الاكاديمي
<table><tr><td>الرقم الجامعي /</td><td>اسم الطالب</td></tr><tr><td>الفصل الدراسي /</td><td>العام الدراسي /</td></tr></table>
<table><tr><td>ملاحظات تسجل من خلال
المرشد</td><td>توقيع الطالب</td><td>ماتم خلال المراجعه</td><td>تاريخ المراجعه</td><td>م</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>1</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>2</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>3</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>4</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>5</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>6</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>7</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>8</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>9</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>10</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>11</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>12</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>13</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>14</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td>15</td></tr></table>

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لر
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
استماره معادله للطالب المحول
..... العام الدراسي: ..... اسم الطالب
الفصل الدراسي:..... الرقم الجامعي:
الجامعه او الكليه المحوله منها:
التخصص:....
المقررات الدراسيه المعافه منها الطالب
<table><tr><td>التقدير</td><td>رقم المقرر</td><td>الساعات المعتمده</td><td>سم المقررات المعفاه منها الطالب</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><img></td><td></td><td></td><td></td></tr></table>
يتم تعبيه هذه الاستماره من قبل المرشد الاكاديمي للطالب المحول ويتم تسليم نسخه منها للطالب.
ترفق استماره المعادله المعتمده من عماده القبول والتسجيل موقعه ومختومه،
توقيع المرشد: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
التريخ : 10/10/2017
التريخ : 10/10/2017

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لو
2×30
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
استماره تعريف ولي المام بالجدول الدراسي الخاص بالطلابه
السيد ولي امر الطالبه /.... بالرقم الجامعي /....المحترم
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته، وبعد :
نفيد سعادتكم علما بان الطالبه المذكوره اعلامه بقسم /.... الفصل الدراسي.....
للماعم الجامعي
بكليه……. بجامعه حفر الباطن وان الجدول الدراسي الخاص بها كما يلي :
<table><tr><td>الخصيس</td><td>الربعاء</td><td>الثلاثاء</td><td>الثنين</td><td>الحد</td><td>المحاضرهوالوقت</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>الاولي8:50-8:00</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>الثانيه9:50-9:00</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>الثالثه10:50-10:00</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>الرابع11:50-11:00</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>الخامسه12:50-12:00</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>السادسه1:50-1:00</td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>السابعه2:50-2:00</td></tr></table>
الرجاء التوقيع بالعلم شاكرين تعاونكم معنا لصالح العمليه التعليميه
اسم ولي الامر / التوقيع / التوقيع / التاریخ : / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - / - /
توقيع الطالب:
توقيع المرشده :

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION ولد
المواكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
www.ncaaa
جامعه قطر الباطن
University of Hafr Al Batin
كشف احاله من المرشد الاكاديمي
الفصل الدراسي: ......
العام الجامعي: ......
التاريخ : ٢٥٤٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥
السم : الرقم الجامعي : ٢٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥.٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥٥
الموضوع:
من المرشد الاكاديمي : من المرشد
الي : ....
: تحيه طيبه وبعد
……
……
……
وتفضلوا بقبول فايق الاحترام
..... / اسم المرشد الاكاديمي
التوقيع / /

وزاره التعليم
Ministry of Education
VISION لؤسان
المملكه العربيه السعوديه
KINGDOM OF SAUDI ARABIA
اعتماد
NCAAA
جامعه حفر الباطن
University of Hafr Al Batin
تعهد واقرار
..... / برقم جامعي
تحص / الفصل الدراسي / العام الجامعي / ....
بالتعرف علي المرشد الاكاديمي.
- حضور جلسات البرشاد الاكاديمي بانتظام والتحضير المسبق لها بالاوراق والنماذج اللازمه.
- الداريه الكامله بمتطلبات القسم والكليه والجامعه للتحرج من التخصص.
- التوجه الي المرشد الاكاديمي لطلب المساعده واستلام نسخه من الخطط الدراسيه وجميع
الاحتياجات الاكاديميه.
- الداريه التامه بالتقويم الدراسي ومواعيد التسجيل والحذف والاضافه والختبارات.
- صحه البيانات الشخصيه المسجله لدي المرشد وتحديثها فور تغيير رقم الجوال او اليميل.
- استلام صوره من المعادله الخاصه بالمقررات المعفاه منها اذا كان الطالب من خارج او من داخل
الجامعه او من بين اقصام الكليه.
- سحب الجدول الدراسي وتسليمه للمرشد بعد انتهاه فتره معالجات التسجيل بكل فصل دراسي.
..... / اسم الطالب
الترابي / / التوقيع
..... / التوقيع