عمادة شؤون الطلاب - الدليل التنظيمي

mu · guide · processed · 282 chunks

الرقم: 1.27W-W10 ه عدد المرفقات: 1.27W-W10

جامعه المجمعه
Majmaah University
عملاده شؤون الطلاب
الدليل التنظيمي لعماده
شؤون الطلاب 2026
النسبه الرابعه

mu.edu.sa

@MU_DSA

dsa@mu.edu.sa

الموزونات، 1447-7/10: 1447-7/10: 1447-7/10: 1447-7/10: 1447-7/10: 144

الموزونات: 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

3
الرقم: 1447-7-10
* 1447-7-10
* 1447-7-10
* 1447-7-10
* 1447-7-10

[Non-Text]
الرقم: 1/27-10 ه عدد المرفقات: 1
جامعه المعهده
الليل التطبي العاده شؤون الطالب
4
تتوافق رؤيه ورساله ماده شؤون الطلاب مع رؤيه ورساله جامعه المجعه، حيث Team المعاده علي توفير برامج وخدمات طلابيه مبتكره
ومتميزه تساهم في تعزيز جوده الحياه والتنميه المستدامه لطلبيه الجامعه.
الرؤيه:
ان تكون عماده شؤون الطلاب بجامعه المجعه متميزه في ادايها، مبدعه في خدماتها وانشطتها الطلابيه.
الرساله:
تقديم الخدمات والانشطه الطلابيه التي تسهم في تحقيق جوده الحياه الجامعيه للطلاب، وبناء قدراتهم وتطوير مهاراتهم، ليتحملوا
مسؤوليه المشاركه في تنميه المجتمع.
الاهداف:
1. تعزيز انتماء الطلاب للجامعه والمجتمع.
2. توفير بييه تعليميه محفزه تدعم الابداع والابتكار.
3. تقديم برامج نوعيه تعزز من الصحه النفسيه والجسبه للطلبه.
4. تطوير المهارات القياديه والاجتماعيه للطلبه.
5. تعزيز الشراكه المجتمعيه من خلال الانشطه الطابيه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

5
الرقم: 1.27W-V10 : 1.27W-V10 : 1.27W-V10 : 1.27W-V10 : 1.27W-V10 : 1
[Non-Text]
جامعه المزحده
ب Ubqal
ب Ubqal
ارتباط عماده شؤون الطلاب برؤيه ورساله جامعه المجمععه
تعكس انشطه وخدمات عماده شؤون الطلاب التزام الجامعه بتحقيق اهدافها الاستراتيجيه. فمن خلال تطوير برامج تعليميه وخدمات
داعمه تركز علي التميز والابداع، تسهم العماده في تحقيق رؤيه الجامعه بان تكون متميزه محليا ومنافسه عالميا. كما ان العباده تسهم
بفعاليه في تحقيق رساله الجامعه بتوفير تعليم تنافسي وانتاج معرفي نوعي يسهم في جوده الحياه والتنميه المستدامه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

desaad ala
الدليل التخيحي لصاده شون الطالب
* : 1 27-10 : 1 27-10 : 1 27-10 : 1 27-10 : 1 27-10 : 1 27-1
6
تعريف عميد عماده شؤون الطالب والارتباط الوظيفي
عميد عماده شؤون الطالب هو المسؤول الاول عن التخطيط والاشراف علي جميع الانشطه والخدمات الطالبيه داخل الجامعه، بما يضمن
تحقيق اهداف العمهده والجامعه. ويرتبط وظيفيا مباشره بوكيل الجامعه للشؤون التعليميه، مما يعزز من قدرته علي تنفيذ استراتيجيات
الجامعه في مجال دعم الطلاب.
مقدمه عن عميد عماده شؤون الطالب
يعد عميد عماده شؤون الطالب المسؤول عن توجيه اعمالها استراتيجيا، والاشراف العام علي سياساتها ومبادراتها، بما يحقق رساله الجامعه واهدافها الاستراتيجيه. ويضطلع العميد بدور محوري في رسم التوجهات العامه للعماده، ودعم جوده الخدمات والبرامج المقدمه للطلبه، وتعزيز بييه جامعه محفره تسهم في بناء شخصيه الطالب المتكامله اكاديميا واجتماعيا وقيميا. كما يمثل عميد شؤون الطالب العاده امام قيادات الجامعه والجهات ذات العلاقه، ويقود جهود التطوير والتحسين المستمر، ويعمل علي تعزيز الشراكات الاستراتيجيه التي تخدم الطبه وتدعم دور الجامعه في التنميه المجتمعيه، بما ينسجم مع رؤيه المملكه العربيه
.2030 السعوديه
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

7
الرقم: 144-1.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.
الليل التقييمي لمعاده شؤون الطالب
[Non-Text]
جاده المزجده
بينانون لمع
معام و اختصاصات عميد شؤون الطلاب:
- الاشراف العام والقياءه الاستراتيجيه لاعمال عامه شؤون الطلاب، وتوجيه سياساتها بما يتوافق مع رؤيه الجامعه وخططها الاستراتيجيه.
- اعتماد الخطط الاستراتيجيه والتشغيليه والمبادرات الرييسيه للعامده، ومتابعه تحقيق مستهدافها.
- الاشراف علي اداء وكلامه ومديري الادارات والمراكز، وتقييم مستوي الانجاز والكفاءه.
تمثيل العتماد امام اداره الجامعه والجهات الرسميه واللجان العليا ذات العلاقه.
اعتماد السياسات العامه والاطر التنظيميه للخدمات والانشطه الطابيه دون الدخول في التفاصيل التنفيذيه.
دعم وتعزيز الشراكات الاستراتيجيه مع الجهات ذات العلاقه بما يخدم توجهات الجامعه ورسالتهما المجتمعيه.
- الاشراف علي تحقيق الجوده والتميز المؤسسي في اعمال العباده، ومتابعه التقارير الدوريه للاداء العام.
• دعم المبادرات النوعيه التي تسهم في تنميه شخصيه الطلبه وتعزيز انتمايهم الوطني والمؤسسي.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

* : 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

9
الرقم: 1/27/70-8: 1447-7/10 ه عدد المرفقات:
[Non-Text]
جامعه المزحمه
ب Ubqus 2017
هيكل عماده شؤون الطلاب

[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
[Non-Text]
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

* : 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

11
الرقم: 144/7/10
الرقم: 144/7/10
[Non-Text]
جامعه الادحه
بينانون الهاي
مجلس عماده شؤون الطلاب
مقدمه:
يعد مجلس عماده شؤون الطلاب جهه حوكمه تنظيميه تعني بتنسيق وتيسير اعمال العباده، واتخاذ القرارات المعززه لجوده الخدمات الطلابيه، ومتابعه الخطه الاستراتيجيه والثشغيليه للعماده. ويزص المجلس في عوضيه قيادات العباده وروز ساء المراكز والادارات ذات العلاقه، بما يسمح بتكامل الادوار وضمان فاعليه المتابعه واتخاذ القرار بشكل مؤسسي يحقق اهداف العباده ويتسق مع توجهات الجامعه.
الارتباط:
يرتبط المجلس بعميد شؤون الطلاب.
الرؤيه
مجلس فاعل يمكن عماده شؤون الطلاب من تحقيق التميز في الخدمات الطلابيه، ويدعم بييه جامعه محفره تنسجم مع رؤيه الجامعه وتطلعاتها.
الرساله
تنسيق اعمال العباده وتيسير اتخاذ القرارات، وتعزيز الاداء المؤسسي من خلال المتابعه الدوريه للخطط والبادرات، ودعم جوده الخدمات
الطلابيه بما يسهم في تمكين الطابه وتنميه معاراتهم وقيمهم.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
جامعه المز Heck
Majmah University
MBLAM UNIVERSITY
الله عوج الملي
الديل التنظيمي لعماده شؤون الطالب
الموصوفه: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447
12
الاهداف الاستراتيجيه للمجلس
• متابعه تنفيذ الخطط الاستراتيجيه والتشغيليه لعماده شؤون الطلاب.
• مناقشه التقارير الدوريه واتخاذ القرارات المناسبه لتحسين جوده الخدمات.
• توحيد الجهود بين الادارات والمراكز، وتعزيز التكامل بينها.
• دعم المبادرات الطلابيه والبرامج التي تسهم في تطوير مهارات الطابه وقيمهم.
• تحسين بييه العمل داخل العامه وتذليل التحديات التشغيليه.
• رفع التوصيات الي الجعات العليا في الجامعه فيما يتعلق بتطوير العمل الطلابي.
• تعزيز ثقافه الجوده والتميز والتحسين المستمر في جميع وحدات العباده.
• متابعه مؤشرات الاداء (KPIs) وقياس اثر البرامج والانشطه الطلابيه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

13
الرقم: 1.27/7-10 ه عدد المرفقات: 1.27/7-10
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينان نهر الم
مجلس الصندوق الخيري لدعم برامج المنح
الارتباط:
يرتبط الصندوق بعميد شؤون الطلاب.
الرؤيه:
الرياده في رعايه طلاب المنح.
الرساله:
تقديم رعايه شامله وبرامج نوعيه لطلاب المنح من خلال استدامه ماليه، وشراكات فاعله، وكفاعات مؤهله; وصولا لطلاب ذو فاعليه عاليه.
الاهداف الاستراتيجيه لمجلس الصندوق
يهدف الصندوق الي تحقيق رؤيته ورسالته وفق خطته الاستراتيجيه، وخصوصا الاهداف الاتيه:
1. المساهمه في تحقيق اهداف وسياست "ضوابط قبل منح ورعايتهم" الصادره من وزاره التعليم.
2. دعم الانشطه العلميه والاجتماعيه والرياضيه وغيرها، التي تساعد في بناء شخصيات طلاب المنح، وتشغل فراغهم، وتعود
عليهم بالنفع.
3. تقديم الجوايز والحوافز لتشجيع طلاب المنح علي اكتساب المعرفه والمعارات العمليه.
4. تنظيم الرحلات والزيارات لمختلف مناطق المملكه للتعرف علي ابرز المعالم الحضاريه فيها، والالتقاء بالعلماء والمثقفين في تلك
المناطق.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

desertal desal
الดيل التطبيقي لصاده شون الطلاب
الموصوفه: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447
14
5. اقامه الانشطه والبرامج النوعيه التي تسهم في توييق الصله بين الطلاب السعوديين وطلاب المنح الدراسيه.
6. مساعده طلاب المنح وعايلاتهم اثناء اقامتهم في المملكه العربيه السعوديه، بتقدمي الاعانات الماليه لمهم.
. دعم برامج العنايه بطلاب المنح بعد التخرج.
المهام:
1. اعتماد خطط عمل الصندوق الاستراتيجيه والتنفيذيه وغيرها من خطط العمل الرييسيه، ومتابعه تنفيذها.
وضع انظمه وضوابط للرقابه الداخليه والاشراف عليه واجراء مراجعه دوريه للتحقق من فاعليتها.
3. اعتماد اسس ومعايير لحوكمه الصندوق لا تتعارض مع احكام النظام وهده اللايحه، والاشراف علي تنفيذها ومراقبه مدي فاعليتها
وTEDYLLEA عند الحاجه.
قبول التبرعات والوصايا والاوقاف والهبات المتعلقه بنطاق عمل الصندوق.
5. اقتراح خط وبرامج تنميه الموارد الماليه للصندوق والسعي لتحقيق الاستدامه له.
6. وضع السياسات والاجراءات التي تضمن التزام الصندوق بالانظمه واللوايح.
7. اقتراح الاجراءات اللازمه لتحسين سير عمل الصندوق وانتظامه.
8. التعريف بالصدوق والعمل علي ايراز اهدافه وانشطته في الاوساط ذات العلاقه، وعقد الشراكات والاتفاقيات الملامنه لاعمال الصندوق.
9. متابعه سير اعمال الصندوق وضع المؤشرات لقياس الاداء والانجازات فيها علي مستوي الخط والموارد، والتحقق من سيرها نحو
الاهداف ومعالجه المشكلات وايجاد الحلول لها والارتفاع بخدمات الصندوق كافه.
10. اعداد التقارير الماليه والموازنه التقديريه للصندوق وفقا للمعايير المعتبره.
11. الاشراف علي الانشطه والمناسبات التي يقوم بها الصندوق كافه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الموزونات: 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

[Non-Text]
* : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 : 11 12 13 14 15 16
دعا
بمده علي ميم
الดليل التنظيمي لمعاده شؤون الطالب
16
مدير مكتب العميد
مقدمه:
يعد مدير مكتب عميد شؤون الطالب حلقه الوصل التنظيميه والتنفيذيه بين العميد ووحدات العباده والجهات ذات العلاده داخل الجامعه
وخارجها، ويتولي تنظيم اعمال المكتب، ودعم العميد اداريا وتنظيميا، بما يضمن انسيابيه العمل، وسرعه الانجاز، والالتزام بالانظمه
والتعليمات المعتمده.
اولا: المهام الاداريه
• تنظيم واداره جدول اعمال ومواعيد عميد شؤون الطلاب.
• استقبال المكالمات الع programu الخاصه بمكتب العميد وتحويلها للجهات المختصه.
• اعداد وصياغه المراسلات الرسميه الصادره من مكتب العميد.
• استلام و تسجيل المعاملات والبريد الوارد والصادر ومتابعتها وفق الانظمه المعتمده.
• حفظ واشفه الملفات والمستندات الخاصه بالعماده ورقيا والكترونيا بما يضمن سهوله الرجوع اليها.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

17
الرقم: 1.27/7-10
* : 1447-7/10
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينانون اليمن
ثانيا: مهمات التنسيق والتنظيم
• التنسيق لاجتماعات عميد شؤون الطلاب مع الوحدات والادارات التابعه للعماده.
• تجهيز قاعات الاجتماعات واعداد جداول الاعمال بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقه.
• تدوين محاضر الاجتماعات وتوثيق القرارات والتوصيات.
• متابعه تنفيذ قرارات وتوجيهات العميد مع الجهات المعنيه.
ثالثا: مهمم الدعم التنفيذي
• مساعده العميد في تنظيم الاعمال اليوميه وترتيب الاولويات.
• متابعه المعاملات والطلبات المقدمه من الطلاب او الجهات ذات العلاقه.
• تنظيم مواعيد اللقاعات الرسميه للعميد مع الطلاب واعضاء هييه التدريس.
رابعا: مهام الاستقبال والعلاقات
• استقبال المراجعين والطلاب والزوار لمكتب العميد.
• تنظيم مواعيد المراجعين بما يضمن حسن سير العمل وعدم تعارض المواعيد.
• التعامل باحترافيه وسريه مع القضايا والموضوعات الطلابيه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
الرقم: 144/7-10 ه عدد المرقات: 144/7-10
جامعه المربيه
باستران العلم
18
الดليل التنظيمي لعماده شؤون الطالب
اداره الخدمات المسانده
مقدمه:
تعني اداره الخدمات المسانده بتوفير الدعم الاداري والمالي والتنظيمي والاعلامي اللازم لتمكين عماده شؤون الطلاب من اداء معاهما
بكفاعه، وضمان استمراريه الاعمال وتحقيق التكامل بين وحدات العباده.
معام اداره الخدمات المسانده
تتولي اداره الخدمات المسانده تقدمد الدعم الاداري والمالي والتنظيمي والعلامي لمعاده شؤون الطلاب، بما يضمن كفاعه سير العمل
و تحقيق التكامل بين وحدات العباده، وتشمل معاهما ما يلي:
- الاشراف علي تطبيق الانظمه واللوايح والاجراءات الاداريه والماليه المعتمده في العباده.
- متابعه وتنظيم الاعمال الاداريه اليوميه وضمان انسيابها بكفاعه.
- اداره الشؤون الماليه للعامده، بما يشمل اعداد الميزانيه، ومتابعه الصرف والتحصيل وفق الانظمه.
- الاشراف علي المراسلات الرسميه، حفظ الوثايق والسجلات وتنظيم الارشفه.
• تنظيم وتنسيق المناسبات والفعاليات والملتقيات التي تنفذها العباده.
- الاشراف علي التواصل المؤسسي والاعلامي.
• متابعه تجهيز وصيانه المرافق والقاعات والمكاتب التابعه للعامده.
• توفير المستلزمات والتجهيزات اللازمه لتنفيذ البرامج والانشطه الطالبيه.
• متابعه شؤون الموظفين من حيث الحضور والانصراف والاداء الوظيفي.
• التنسيق مع الجهات ذات العلاقه داخل الجامعه وخارجها فيما يخص اختصاص الاداره.
• تنفيذ اي مهم اخري يكلف بها مدير الاداره في نطاق اختصاصها.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

19
الرقم: 144-1/7-10
الموصوفه: 144-1/7-10
الموصوفه: 144-1/7-10
الموصوفه: 144-10
[Non-Text]
جامعه المز Heck
بينان توني
اولا: قسم العلاقات والتوثيق
يختص بتنظيم الاتصال الموسسي والاعلامي للعماده، وابراز انشطها وبرامجها داخليا وخارجيا، وبناء علاقات فاعله مع الجعات ذات
العلاقه، من خلال:
• تنظيم المناسبات والفعاليات والمدوات الخاصه بالعماده.
اعداد ونشر الاخبار والتغطيات الاعلاميه ومتابعه ما ينشر عن العباده.
اداره التواصل مع وسايل الاعلام والجهات الداخليه والخارجيه.
• توثيق انشطه العباده واشفه المواد الاعلاميه.
اعداد المطبوعات والتقارير التعريفيه والمحتوي الاعلامي.
• دعم الهويه المؤسسيه وتعزيز الصوره الذهنيه للعاماده.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دع
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
د عا
الموصوفه، ١٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠
الفرق: ٢٤/١٠/٧٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٠٥: ١٤٧/٥: ١٤٧/٥: ١٤٧/٥: ١٤٧/٥: ١٤٨/٥: ١٤٧/٥: ١٤٧/٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥:١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٨٤/٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٣٥: ١٤٧/٥: ١٨٤٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٣٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٨٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٦٥: ١٤٧/٥: ١٤٦٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٨٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٦٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٢٥: ١٤٧/٥: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣/٥: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣ /٥: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣ /�: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣ /٤: ١٤٧٥: ١٤٧/٥: ١٤٣٥: ١٤٣ /٤:
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □

21
الرقم: 1447-7-10 ه. عدد المرفقات: 1447-7-10
[Non-Text]
جامعه المز Heck
ب Ubate
ثالثا: قسم الشؤون الماليه
يتولي اداره الجوانب الماليه للعماده بما يضمن سلامه الصرف وحسن استغلال الموارد، وذلك عبر:
اعداد ومتابعه الميزانيه التقديريه للعماده.
تنفيذ اجراءات الصرف والتحليل وفق الانظمه الماليه.
• متابعه العقود والمشتريات والمصروفات.
اعداد التقارير الماليه الدوريه والختاميه.
• توثيق السجلات والمستندات الماليه ومراجعتها.
• متابعه الايرادات والتسويات والحسابات الخاصه بالعماده.
• التنسيق مع الجهات الماليه المختصه داخل الجامعه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الموزون: 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

23
الرقم: 1.2.7 - 7.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بناه تون الهاي
بناه تون الهاي

[Non-Text]
medu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
* : 1447-7/10
جامعه المربيه
24
الداي التطبي لصاده شون الطالب
وكاله العباده
المقدمه
وکاله عماده شؤون الطلاب بجامعه المجمه هي الجهه المسؤوله عن تحسين البييه الجامعيه وتطوير الخدمات الطالبيه التي تلبي احتياجات الطلاب وتعزز من تجربتهم الاكاديميه والاجتماعيه. تسعي الوكاله الي توفير خدمات وبرامج شامله تركز علي الجوده، وتولي اهتماما خاصا بدعم ذوي الاعاقه، وتنميه قدرات ومواهب الطبيه الموهوبين. وتعمل المراكز التابعه للوكاله بتناغم لتحقيق رساله الجامعه في تقدم تعليم عالي الجوده ضمن بييه تعليميه مستدامه.
الرؤيه:
الرياده في تقدم خدمات طلابيه شامله ومتكامله تساهم في بناء شخصيه الطالب الجامعي واعداده لتحقيق التميز الاكاديمي والشخصي.
الرساله:
تعزيز تجربه الطالب الجامعيه من خلال توفير خدمات وبرامج مبتكره وشامله تهدف الي دعم الطلاب اكاديميا واجتماعيا، ورعايه ذوي
الاعاقه، واكتشاف وتنميه الموهوبين، بما ينسجم مع اهداف الجامعه ورسالتها.
الاهداف:
1. تقدم خدمات طلابيه متميزه تلبي احتياجات الطلاب الاكاديميه والاجتماعيه والنفسيه.
2. دعم الطلاب من ذوي الاعاقه وتوفر بييه تعليميه شامله تضمن اندماجهم الكامل.
3. اكتشاف وتنميه مواهب الطلاب الموهوبين وتشجيعهم علي الابتكار والابداع.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

25
الرقم: 1.27/7-10: 1.27/7-10: 1.27/7-10: 1.27/7-10: 1.27/7
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينون اليم
تحقيق معاイير الجوده في تقدمي الخدمات الطالبه وتعزيز الكفاءه المؤسسه.
5. تعزيز الشراكات المجتمعيه وتفعيل دور الجامعه في خدمه المجتمع.
6. تنظيم الفعاليات والانشطه التي تعزز من المهارات الشخصيه والقياديه للطلاب.
وكاله العباده
تعمل الوكاله كركه رؤيه اساسيه لتحقيق رؤيه رساله جامعه المجمعه، مستهدفه خلق بييه تعليميه مثاليه تعزز من جوده الحياه الجامعيه
و تساهم في بناء جيل متميز من الطلاب. وضم الوكاله ثالثه مراكز رييسيه تعمل بتناغم لتحقيق رؤيه رساله الجامعه في تطوير بييه
تعليميه مستدامه.
الهيكل التنظيمي لوكاله العامه
وكيل العامه
مركز رعايه ذوي الاعاقه
مركز الموهوبين
مركز تنميه المعارات والقيم الطربيه
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الرقه: 1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.
desaad ala
الدليل التنظيمي لصاده شون الطالب
26
وكيل العباده
التعريف
وكيل عماده شؤون الطلاب هو المسؤول الاول عن الاشراف علي المراكز والوحدات التابعه للوكاله، ويعمل علي ضمان جوده الخدمات
والانشطه المقدمه للطلاب وتحقيق اهداف الوكاله بما يتماشي مع رؤيه ورساله الجامعه. ويتولي الوكيل الاشراف مباشر علي جميع
معام الجوده، والتقييم المؤسسي، وقياس رضا المستفيدين، والتدريب والتطوير، بما يضمن تكامل الاداء المؤسسي والتحسين المستمر.
كما يقوم بتنسيق العمل بين المراكز المختلفه، وتطوير البرامج التي تخدم الطلاب اكاديميا واجتماعيا، وذلك في ظل اغاء اداره ضمان
الجوده ودمج اختصاطاتها ضمن معام الوكاله.
الارتباط الوظيفي
- يرتبط وكيل العامه مباشره بعميد شؤون الطلاب.
- يتعاون مع رؤساء المراكز والوحدات لتحقيق التكامل في تنفيذ الانشطه والخدمات.
- يمثل الوكاله في الاجتماعات واللجان المختلفه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

27
الرقم: 1.27-10: 1.27-10: 1.27-10: 1.27-10: 1.27-10: 1.27-1
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بيناننون
معام وكيل عماده شؤون الطلاب
اولا: الممعام القياديه والاستراتيجيه
الاشراف العام علي اعمال وكاله عماده شؤون الطلاب، وتنفيذ توجيهات عميد شؤون الطلاب.
اعداد وتنفيذ الخطط الاستراتيجيه والتشغيليه للوكاله بما يتوافق مع رؤيه وساله الجامعه.
وضع السياسات والاجراءات المنظمه للخدمات والانشطه الطلابيه، وضمان تحسين جودتها واستدامتها.
متابعه اداء المراكز التابعه للوكاله، وتشمل:
مركز رعايه الطلبه من ذوي الاعاقه
مركز الطلبه الموهوبين
مركز تنميه المهارات والقيم الطلابيه
تعزيز التكامل والتنسيق بين المراكز التابعه، والكليات، والادارات ذات العلاقه.
دعم مبادرات التطوير المؤسسي والتميز والجوده في مجال شؤون الطلاب.
ثانيا: مهمات التخطيط الاستراتيجي وضمان الجوده
اعداد خطط الجوده السنويه والخط التشغيليه المرتبطه باهداف الوكاله ورقيه الجامعه.
• تطبيق ومتابعه معاイير الاعتماد المؤسسي والحوكمه والجوده ذات العلاقه بشؤون الطلاب.
• مراجعه الخطط السابقه وتحليل نقط القوه والضعف والفجوات; بعدف التحسين المستمر.
• تحديد وتحديث مؤشرات الاداء الرييسيه (KPI's) المتعلقه بجوده الخدمات والانشطه الطلابيه.
• متابعه تحقيق مؤشرات الاداء، وتحليل النتايج، ودفع التقارير الدوريه للقيادات المعنيه.
• الاسهام في اعداد تقارير الجوده، والتميز المؤسسي، والتقارير السنويه للجامعه.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
[Non-Text]
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الرقم: 1/27-10 ه عدد المرفقات: 1/27-10
desaad ala
الداي التخيبي لصاده شون الطالب
28
ثالثا: مهمات التقييم المؤسي ورضا المستفيدين
- الاشراف علي تنفيذ عمليه التقييم المؤسي الدوليه علي ادارات ومراكز العاده وفق معايير معتمده.
- قياس مستوي رضا المستفيدين (الطلبه) عن الخدمات والبرامج المقدمه.
• تحليل نتايج التقييم والرضا واستخلاص مؤشرات الاداء ونقط التحسين.
اعداد تقارير دوريه متضمنه النتايج والتوصيات وخطط التحسين ورفعها للقيادات المختصه.
• متابعه تنفيذ خطط التحسين الناتجه عن التقييم المؤسي ونتايج رضا المستفيدين.
• دعم الادارات والمراكز في تفسير نتايج التقييم وتطوير ادانها.
• التنسيق مع الجهات ذات العلاقه لضمان تكامل ودقه بيانات الاداء ورضا المستفيدين.
مؤشرات الاداء المرتبطه بهذا المحور:
• نسبه تنفيذ خطط التحسين المعتمده
• مستوي رضا المستفيدين العام
• نسبه التحسن في مؤشرات الاداء الموسسي
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

29
الرقم: 1.27/7-10
* عدد المرققات:
* عدد المرققات:
* عدد المرققات:
* عدد المرققات:
* عدد المرققات:
* عدد المرققات:
* عدد المرقعات:
* عدد المرقعات:
* عدد المرقعات:
* عدد المرقعات:
* عدد المرقعات:
* عدد المرقعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد مرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
*عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
* عدد المرجعات:
الرقم: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.2
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينون لبنان
رابعا: مهمات التدقيق الداخلي والمتابعه
اعداد الجدول الزمني لعمليات التدقيق الداخلي علي المراكز والوحدات التابعه.
مراجعه السباسات والجراءات للتاكد من الالتزام بمعايير الجوده والحوكمه.
تنفيذ زيارات ميدانيه لتقييم العمليات والخدمات والانشطه الطلابيه.
اعداد تقارير تفصيله بنتايج التدقيق تشمل نقط القوه واوجه القصور.
متابعه تنفيذ توصيات التدقيق لضمان التحسين المستمر وفرع كفاءه الاداء.
خامسا: مهمات التدريب والتطوير وبناء القدرات
تحديد احتياجات التدريب في مجال الجوده والتطوير المؤسسي بالتنسيق مع الادارات والمراكز.
اعداد وتنفيذ برامج تدريبيه تعطي:
مفاهيم الجوده والتميز المؤسسي
اداره الاداء ومؤشرات القياس
تقييم اعمال العماده والتدقيق الداخلي
تنظيم ورش عمل ودورات تدريبيه لمنسوبي الوكاله والمراكز التابعه.
التنسيق مع جهات وخبراء داخليين وخارجيين لتنفيذ البرامج المتخصصه.
- تقييم اثر البرامج التدريبيه وفرع تقارير دوريه عن نتايجها ومخرجاتها.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الموزونات: 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

31
الرقم: 144-1/7-10
* 144-1/7-10
* 144-1/7-10
* 144-1/7-10
* 144-1
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينان نوم
مركز تنميه المهارات والقيم الطلابيه
الرؤيه
العمل علي تحقيق التنميه المهاريه الطلابيه المتكامله لتحقيق رؤيه المملكه العربيه السعوديه 2030 نحو اقتصد المعرفه.
الرساله
تعزيز مهارات الطالب من خلال توفير فرص تدريبيه ومشاركات تطوعيه مؤهله لسوق العمل.
الاهداف
1. توفير برامج تدريبيه متميزه تهدف الي تطوير مهارات الطالب العالميه والذاتيه.
2. تعزيز القيم الوطنيه والانتماء والمسوؤليه الاجتماعيه.
3. تمكين الطالب من مهارات القياده، العمل الجماعي، والتفكير النقدي.
4. دعم الطالب بالمارسات المعنيه الاساسيه المOUHEه لسوق العمل.
5. نشر ثقافه العمل التطوعي وتنميه القيم الايجابيه بين الطلاب.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

جامعه المعهديه
مستندات المرتب
[Non-Text]
الرقم: 1/27/2017 14:27 م.م. 1م.م. 1م.م. 1م.م. 1م.م. 1م.م. 1م.م. 0م.م. 0م.م. 0م.م. 0م.م. 0م.م. 0م.م.
32
معام مدير مركز تنميه المهارات والقيم الطالبيه:
1. متابعه تنفيذ الخطيه التشغيليه لمركز بما يتوافق مع رساله ورقيه العباده والجامعه، وضمان تحقيقها من خلال مؤشرات اداء واضحه
وقالبه للقياس.
2. التنسيق مع الاكاديميين والمتحدثين لاعداد وتقدم البرامج التدريبيه والورش التطبيقيه، والاشراف علي تنفيذها وفقا افصل الممارسات.
3. اعداد ومراجعه كراسات الاتفاقيات والشراكات الداخليه والخارجيه بما يضمن استدامه التعاون المؤسسي وتوسيع مجالاته.
4. اعداد ودفع التقارير الدوليه (الفصليه والسنيه) متضمنه الانجازات والحديات والمقترحات التطويريه، بعد دف تعزيز الجوده وتحسين الاداء.
5. متابعه تطبيق معايير ضمان الجوده والتطوير المستمر من خلال تحليل التغذيه المراجعه للطلبه والمديرين وتوظيف نتايجها لتطوير
البرامج والانشطه.
6. تطوير المركز وبرامجه بصوره مستمره من خلال متابعه المبادرات الجديده والمبتكره، وتبني افضل الممارسات المحليه والعالميه،
وتعزيز بييه العمل بما يسهم في رفع كفاءه الاداء وتحقيق الاثر
اقسام مركز تنميه المهارات والقيم الطلابيه
قسم المهارات والقيم والمبارات الطلابيه
الهدف العام
تنميه مهارات الطابه، وترسيخ القيم الاخلاقيه والوطنيه، وتعزيز الانتماء الوطني، من خلال اعداد وتنفيذ مبادرات وبرامج تدريبيه نوعيه
تسم في بناء الشخصيه المتوازنه والفاعله للطالب الجامعي، بما يتوافق مع رؤيه المملكه 2030.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

33
الرقم: 144/7/10
* عدد المرقات: 1227/7/10
* عدد المرقات: 1227/7/10
* عدد المرقات: 1227/7/10
*عدد المرقات: 1227/7/10
* عدد المرقات: 1227/7/10
* عدد المرقات: 122
[Non-Text]
جامعه المزجده
بينان توني
المهام التفصيله
التنسيق لاعداد وتنفيذ الدورات التدريبيه وورش العمل الموجحه للطلبه في مجالات المهارات والقيم.
البحث والتواصل مع اعضاء هييه التدريس والخبراء والمتخصصين للاستثناء بهم في تقدمي الدورات والبرامج التدريبيه.
• تقدم برامج تدريبيه تعزز القيم الاخلاقيه، والقيم الوطنيه، وال蹊工学، وثقافه المواطنه.
• تصميم وتنفيذ مبادرات طالبيه تدعم مستهداف رؤيه المملكه 2030 وتسهم في تعزيز المسؤوليه المجتمعيه.
• الاسهام في نشر الوعي بالقيم المؤسسيه، والانضباط، والعمل الجماعي بين الطلبه.
• التنسيق مع الجهات ذات العلاقه داخل الجامعه وخارجها لتنفيذ البرامج والمبادرات المشتركه.
• متابعه تنفيذ المبادرات والدورات التدريبيه وتقييم اثرها علي الطلبه.
• توثيق الانشطه والبرامج والمبادرات ورفع التقارير الدوريه عنها.
• قياس رضا الطلبه عن البرامج التدريبيه والMBادرات المقدمه.
• دعم مشاركه الطلبه في المبادرات الوطنيه والمناسبات الرسميه ذات الصله بالقيم والESAOPه الوطنيه.
مؤشرات الاداء (KPIs) المQTARحه
• عدد الدورات التدريبيه المنفذه سنويا
• عدد الطلبه المستفيدين من البرامج
• نسبه مشاركه اعضاء هييه التدريس في تقدمي الدورات
• مستوي رضا الطلبه
• عدد المبادرات المرتبطه برؤيه المملكه 2030
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الرقم: 1.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.
desaad ala
34
الداي التخيبي لصاده شون الطالب
قسم التقييم والتقارير
اعداد استبانات تقييم البرامج.
رفع تقارير دوريه للعماده.
تحليل البيانات وتحسين جوده البرامج.
اليه العمل
استخدم منصه "ارتفاع" في تسجيل البرامج التدريبيه.
اعداد تقارير الاداء السنوي، شامله الانجازات والتحديات.
توثيق جميع الانشطه والفعاليات عبر منصه "ارتفاع".
اعداد خطه تشغيليه فصيله وسنويه مع مؤشرات اداء واضحه.
وحده السجل المعياري
التعريف
السجل المعياري بجامعه المجتمعه هو منصه الكترونيه توييقيه تهدف الي رصد وتسجيل المعارات المكتسبه للطالب الجامعي خارج الاطار
الاكاديمي المباشر، مثل الدورات التدريبيه، الانشطه الطابيه، المبارات التطويه، والبرامج التطويريه.
ويعد السجل وثيقه داعمه لمسيره الطالب، تعكس مدي تكامله المعرفي والمعرفي، وتعزز من جاهزيته لسوق العمل وتنافسه
بعد التخرج.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

35
الرقم: 1447-7-10
* : 1447-7-10
* : 1447-7-10
* : 1447-7-10
* : 1447-1
[Non-Text]
جامعه المز Heck
بينان نهر الم
الاهداف
1. توثيق شامل لجميع الانشطه والمعارات المكتسبه اثناء الدراسه الجامعيه في ملف واحد معتمد.
2. تعزيز كفاعه الخريج من خلال ابراز المعارات غير الاكاديميه مثل: القياده، اداره الوقت، التفكير النقدي، العمل التطوعي.
3. تمكين الطالب من متابعه تطوره الذاتي والمعاري بشكل دوري عبر المنصه الالكترونيه.
4. دعم متطلبات سوق العمل عبر اتاحه اداه رسميه تبرز جوانب التميز المعاري للطالب عند التخرج.
5. تشجيع المشاركه الطالبيه في الدورات والانشطه الالمنهجيه، وربطها ببرامج التنميه الوطنيه (رؤيه 2030).
6. تعزيز جوده العمليه التعليميه عبر دمج الجانب المعاري مع الجانب الاكاديمي لتكوين شخصيه طلابيه متكامله.
7. توفير تقارير ومؤشرات تساعد الجامعه في قياس مدي تاثير البرامج والانشطه في رفع كفاءه مخرجاتها.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الموزونات: 1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.

37
الرقم: 144/7/15 144/7/15
الرجب: 144/7/15
الرجب: 144/7/15
الرجب: 144/7/15
الرجب: 44
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينان نون
ثالثا: مركز رعايه ذوي الاعاقه
مقدمه
انطلاق ما من حرص المملكه العربيه السعوديه علي تمكين الاشخاص ذوي الاعاقه ودمجهم في المجتمع، اسس مركز رعايه ذوي الاعاقه
بجامعه المجمعه لتقدم خدمات تعليميه، اجتماعيه، ونفسيه متكامله للطالب ذوي الاعاقه. يستند هذا الدليل الي رؤيه المملكه 2030
التي تهدف الي بناء مجتمع حيوي وشامل يتيح للجميع المشاركه الفعاله وتحقيق امكانياتهم الكامله.
يعد هذا الدليل مرجعا لتنظيم العمليات والاجراءات التشغيليه داخل المركز، بما يضمن توفير بييه تعليميه ملامنه وفعاله تسهم في
تحقيق استقلاليه الطلاب ذوي الاعاقه وتعزز من تجربتهم الاكاديميه والاجتماعيه
نطمخ في مركز رعايه الطلبه ذوي الاعاقه بجامعه المجمه الي تقديم خدمات علي اعلي مستوي من الجوده لطالبنا ذوي الاعاقات. نسعي لتوفير بييه داعمه تعزز تجربه الطلاب وتسهم في تحقيق طموحاتهم الاكاديميه والشخصيه، من خلال تقدم خدمات متخصصه وبرامج مبتكره. تتجلي رؤيتنا في التزامنا بالتطوير المستمر واعتماد احدث الطرق والتقنيات في رعايه الاشخاص ذوي الاعاقه، نتطلع الي ان نكون قدوه في هذا المجال، حيث نسعي لتحقيق تاثير ايجابي علي مستوي عالمي.
الرساله:
تسرنا في مركز رعايه الطبقه من ذوي الاعاقه ان نقدم خدماتنا لطلب الجامعه، نسعي لدمجهم بفعاليه في المجتمع الاكاديمي والطابي،
بهدف مساعدتهم في التكيف مع البييه الجامعيه بفعاليه. نعمل علي تطوير معياراتهم الاكاديميه والاجتماعيه من خلال برامج وانشطه
متنوعه، مع التركيز علي توفير بييه داعمه تساعدهم علي تحقيق امكانياتهم الكامله ونجاحهم الاكاديمي. نحن ملتزمون بالتحسين المستمر
والاستماع الي احتياجات الطلاب، ونسعي الي خلق بييه شامله ومحفره من خلال التعاون مع الطلاب واعضاء هييه التدريس.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
[Non-Text]
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
* : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
[Non-Text]
الرقم: 1/27-70-15
38
الرؤيه:
نطمخ في مركز رعايه الطببه ذوي الاعاقه بجامعه المجمعه الي تقديم خدمات علي اعلي مستوي من الجوده لطالبنا ذوي الاعاقات. نسعي لتوفير بييه داعمه تعزه تجربه الطلاب وتسهم في تحقيق طموحاتهم الاكاديميه والشخصيه، من خلال تقديم خدمات متخصصه وبرامج مبتكره. تجلي رؤيتنا في التزامنا بالتطوير المستمر واعتماد احدث الطرق والتقنيات في رعايه الاشخاص ذوي الاعاقه، نتطلع الي ان نكون قدوه في هذا المجال، حيث نسعي ل تحقيق تاثير ايجابي علي مستوي عالمي.
الاهداف
1. تحسين البييه التعليميه بما يتناسب مع احتياجات الطلبه من ذوي الاعاقه.
2. تحسين مهارات الطلاب ذوي الاعاقه وتمكينهم اكاديميا واجتماعيا.
3. تعزيز الوعي بقضايا الاعاقه بين افراد المجتمع الجامعي.
المهام
1. انشاء قاعده بيانات خاصه بالطلاب والطلبات ذوي الاعاقه:
• جمع البيانات الشخصيه والاكاديميه عن الطلاب ذوي الاعاقه بشكل منتظم.
• تضمين معلومات عن نوع الاعاقه، التحديات التي يواجهها الطلاب، واحتياجاتهم الاكاديميه والاجتماعيه.
• تحديث قاعده البيانات بشكل دوري لضمان دقه المعلومات.
2. العمل علي التواصل بين عماده شؤون الطلاب والعمدات والادارات الاخري ذات العلاقه بما يختص بهذه الفيه:
• انشاء قناه اتصال مباشره بين عماده شؤون الطلاب والادارات الاخري لمناقشه احتياجات الطلاب ذوي الاعاقه.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

39
الرقم: 144/7/10 144/7/10 144/7/10 144/7/10 144/7/10 144/7/10 144/7
[Non-Text]
جامعه المزحده
بينون تون
• عقد اجتماعات دوريه مع الجهات المعنيه للتنسيق حول الخدمات المقدمه لهذه الفيه.
• متابعه تنفيذ السياسات والاجراءات الخاصه بدعم الطلاب ذوي الاعاقه.
3. تنفيذ ورش العمل لتعريف اعضاء هييه التدريس باحتياجات تلك الفيه وتسهيل متطلباتهم الاكاديميه والاجتماعيه:
• تنظيم ورش عمل توعويه لاعضاء هييه التدريس حول طرق التدريس المالزمه للطالب ذوي الاعاقه.
• تقدمي امثله عمليه حول كيفيه تسهيل الانشطه الاكاديميه والتقييمات للطالب ذوي الاعاقه.
• انشاء دليل مرجعي يوضح احتياجات هذه الفيه وطرق تلبيتها.
4. تقييم احتياجات الطالب ذوي الاعاقه بشكل دوري:
• تنفيذ استبيانات دوريه تجمع اراء الطالب حول الخدمات المقدمه ومدي ملامتها.
• تحليل البيانات المستخلطه لتحديد نقط القوه والضعف في الدعم المقدم.
• تقدمي توصيات لتحسين الخدمات بناء علي نتايج التقييم.
5. توفير اجهزه وادوات مساعده:
• تحديد الادوات والتقنيات التي يحتاجها الطلاب ذو الاعاقه لتحسين تجربتهم الاكاديميه.
• التنسيق مع الجهات ذات العلاقه ل T O F I R الاجهره المساعده مثل الاجهره القاريه للشاشه، الكراسي المتحركه، والمعينات السمعيه.
• متابعه استخدام الاجهزه للتاكد من فعاليتها واستبدالها او تحديثها عند الحاجه.
6. تنظيم ورش عمل لتوعيه المجتمع الجامعي:
• تقدمي ورش عمل تثقيفيه لافراد المجتمع الجامعي لزياده الوعي حول الاعاقه واهميه الدمج.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الرامن، داري
دستك، داري
الرامن: 1/7/7-7/10
40
اللاب التطبي العاده شون الطالب
- اشراك الطلاب ذوي الاعاقه في تقديم هذه الورش لتعزيز التواصل المباشر مع المجتمع الجامعي.
• توثيق الانشطه التوعويه ونشرها عبر وسايل الاعلام الجامعيه.
7. تقديم الارشاد الاكاديمي والنفسي:
• تخصيص مستشارين اكاديمين ونفسيين لدعم الطلاب ذوي الاعاقه وساعدتهم في تخطي التحديات.
• تنظيم جلسات ارشاديه فرديه او جماعيه للطلاب لمناقشه مشكلاتهم وتقديم الحلول.
• متابعه اداء الطلاب بشكل مستمر وتقديم الدعم اللازم لتحقيق النجاح الاكاديمي والاجتماعي.
النتايج المتوقعه:
• تحقيق بييه تعليميه دامجه تتيح للطلاب ذوي الاعاقه الاستفاده الكامله من الخدمات الاكاديميه والاجتماعيه.
• تعزيز مشاركه الطلاب ذوي الاعاقه في الانشطه الجامعيه والمجتمعيه.
• زياده الوعي بقضايا الاعاقه بين افراد المجتمع الجامعي وتحقيق التميز في تقدم الخدمات لعهده الفيه.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

41
الرقم: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.2
[Non-Text]
جامعه المزحده
بنا نون اليم
الهيكل التنظيمي لمركز رعايه ذوي الاعاقه

[Non-Text]
medu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
* : 1447-7/10 1447-7/10
جامعه المعهده
42
الليل التنظيمي لمعاده شؤون الطالب
مشرف المركز
تعريف مشرف المركز
مشرف المركز هو عضو هييه تدريس من ذوي التخصص العلمي والمهني الذي يرتبط باهداف المركز، ويتمتع بخبره وكفاعه تؤهله للاشراف علي الانشطه الاكاديميه والبحثيه والاداريه للمركز. يتولي المشرف قياده المركز وتوجيه اعماله بما يحقق رؤيته واهدافه.
معام مشرف المركز:
1. التخطيط والتوجيه:
وضع الخطه الاستراتيجيه للمركز بما يتماشي مع رؤيه ورساله الجامعه.
الاشراف علي اعداد، وتنفيذ الانشطه، والبرامج الاكاديميه، والمجتمعيه.
٢. الاشراف العلمي والفني:
- تقدم الارشاد الاكاديمي والخصي لفريق العمل بالمركز.
• متابعه تطوير البرامج والخدمات المقدمه للفيات المستهدفه (ذوي الاعاقه).
• متابعه تنظيم ورش عمل ونودات علميه لتعزيز المعرفه في مجالات التخصص
3. التنسيق مع الجهات المعنيه:
• التواصل مع الكليات والادارات داخل الجامعه لضمان التكامل بين انشطه المركز وبرامج الجامعه.
اقامه شراكات مع جهات خارجيه تخدم اهداف المركز.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

43
الرقم: 1.2.7/7-10
* عدد المرفقات: 1.2.7/7-10
* عدد المرافق: 1.2.7/7-10
* عدد المرافق: 1.2.7/7-10
* عدد المرافق: 0.5
[Non-Text]
جامعه المزحده
بينون اليمن
4. اداره الفرق العالميه:
- الاشراف علي فريق العمل الاكاديمي والفني بالمركز.
• تقييم اداء العاملين وتقدم التوصيات لتحسين الاداء.
5. الاشراف المالي والاداري:
• متابعه تنفيذ الميزانيه المخصصه للمركز.
- الاشراف علي الموارد الماديه والبشريه بالتنسيق مع مدير المركز.
6. التقييم والمتابعه:
• تقييم جوده الانشطه والخدمات المقدمه من المركز.
• اعداد تقارير دوريه عن انجازات المركز والاحديات التي تواجهه ورفعها للاداره العليا.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
الرقم: 1/27-10: 14:27 م. 1/27-10: 14:27 م. 1/27-10: 14:27 م. 1/27-10: 1
جامعه المعهده
بناه تطور العلم
44
الداي التطبي لصاده شون الطالب
مدير المركز
تعريف مدير المركز
مدير المركز هو موظف اداري يتولي اداره العمليات اليوميه للمركز تحت اشراف مشرف المركز، لضمان تنفيذ الانشطه والخدمات المقرره
بكفاعه وفعاليه. ويركز علي اداره الانشطه الموجحه لتحسين جوده الحياه لذوي الاعاقه وتوفير التسجيلات اللازمه لهم
معام مدير المركز:
1. التنفيذ اليومي للانشطه:
تنفيذ الخط والبرامج المعتمده من المشرف.
تنظيم الانشطه والفعاليات بالتنسيق مع فريق العمل.
٢. الاداره التنظيميه:
الاشراف علي الجدول اليومي والمعام الاداريه.
متابعه حضور العاملين وضمان سير العمل بانتظام.
3. التنسيق الداخلي والخارجي:
التواصل مع الكليات والادارات داخل الجامعه لضمان التكامل بين انشطه المركز وبرامج الجامعه.
تنظيم الاجتماعات مع فرق العمل والشركاء.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

45
الرقم: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-10
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.27/7-1
الرجب: 1.2
[Non-Text]
جامعه المزحمه
ب Ubate
4. اداره الموارد:
متابعه توفير المواد والمستلزمات اللازمه للانشطه المركز.
اعداد تقارير ماليه واداريه ودفعها للمشرف.
5. التواصل مع المستفيدين:
متابعه استفسارات المستفيدين والعمل علي تلبيه احتياجاتهم.
6. الاشراف علي الوثايق:
حفظ الملفات والسجلات الخاصه بالمركز.
اعداد التقارير الدوريه وتوثيق انجازات المركز.
اقسام مركز رعايه ذوي الاعاقه:
1. قسم الدعم الشامل للطلبه ذوي الاعاقه
2. قسم التيسيرات والخدمات المسانده
3. قسم التواصل والشراكات
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
الرقم: 1/27/2018 14:27 م. 2018. 8. 2018
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دع
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
د عا
د عا
د عا
د عا
د عا
د عا
د عا
د عا
د عا
الدايل التخطي لصاده شون الطلاب
الرقم: 1/27-10: 1447-10: 1448: 1449: 1450: 1451: 1452: 1453: 1454: 1455: 1456: 1457: 1458: 1459: 1460: 1461: 1462: 1463: 1464: 1465: 1466: 1467: 1468: 1469: 1470: 1471: 1472: 1473: 1474: 1475: 1476: 1477: 1478: 1479: 1480: 1481: 1482: 1483: 1484: 1485: 1486: 1487: 1488: 1489: 1490: 1491: 1492: 1493: 1494: 1495: 1496: 1497: 1498: 1499: 1500: 1501: 1502: 1503: 1504: 1505: 1506: 1507: 1508: 1509: 1510: 1511: 1512: 1513: 1514: 1515: 1516: 1517: 1518: 1519: 1520: 1521: 1522: 1523: 1524: 1525: 1526: 1527: 1528: 1529: 1530: 1531: 1532: 1533: 1534: 1535: 1536: 1537: 1538: 1539: 1540: 1541: 1542: 1543: 1544: 1545: 1546: 1547: 1548: 1549: 1550: 1551: 1552: 1553: 1554: 1555: 1556: 1557: 1558: 1559: 1560: 1561: 1562: 1563: 1564: 1565: 1566: 1567: 1568: 1569: 1570: 1571: 1572: 1573: 1574: 1575: 1576: 1577: 1578: 1579: 1580: 1581: 1582: 1583: 1584: 1585: 1586: 1587: 1588: 1589: 1590: 1591: 1592: 1593: 1594: 1595: 1596: 1597: 1598: 1599: 1600: 1601: 1602: 1603: 1604: 1605: 1606: 1607: 1608: 1609: 1610: 1611: 1612: 1613: 1614: 1615: 1616: 1617: 1618: 1619: 1620: 1621: 1622: 1623: 1624: 1625: 1626: 1627: 1628: 1629: 1630: 1631: 1632: 1633: 1634: 1635: 1636: 1637: 1638: 1639: 1640: 1641: 1642: 1643: 1644: 1645: 1646: 1647: 1648: 1649: 1650: 1651: 1652: 1653: 1654: 1655: 1656: 1657: 1658: 1659: 1660: 1661: 1662: 1663: 1664: 1665: 1666: 1667: 1668: 1669: 1670: 1671: 1672: 1673: 1674: 1675: 1676: 1677: 1678: 1679: 1680: 1681: 1682: 1683: 1684: 1685: 1686: 1687: 1688: 1689: 1690: 1691: 1692: 1693: 1694: 1695: 1696: 1697: 1698: 1699: 1700: 1701: 1702: 1703: 1704: 1705: 1706: 1707: 1708: 1709: 1710: 1711: 1712: 1713: 1714: 1715: 1716: 1717: 1718: 1719: 1720: 1721: 1722: 1723: 1724: 1725: 1726: 1727: 1728: 1729: 1730: 1731: 1732: 1733: 1734: 1735: 1736: 1737: 1738: 1739: 1740: 1741: 1742: 1743: 1744: 1745: 1746: 1747: 1748: 1749: 1750: 1751: 1752: 1753: 1754: 1755: 1756: 1757: 1758: 1759: 1760: 1761: 1762: 1763: 1764: 1765: 1766: 1767: 1768: 1769: 1770: 1771: 1772: 1773: 1774: 1775: 1776: 1777: 1778: 1779: 1780: 1781: 1782: 1783: 1784: 1785: 1786: 1787: 1788: 1789: 1790: 1791: 1792: 1793: 1794: 1795: 1796: 1797: 1798: 1799: 1800: 1801: 1802: 1803: 1804: 1805: 1806: 1807: 1808: 1809: 1810: 1811: 1812: 1813: 1814: 1815: 1816: 1817: 1818: 1819: 1820: 1821: 1822: 1823: 1824: 1825: 1826: 1827: 1828: 1829: 1830: 1831: 1832: 1833: 1834: 1835: 1836: 1837: 1838: 1839: 1840: 1841: 1842: 1843: 1844: 1845: 1846: 1847: 1848: 1849: 1850: 1851: 1852: 1853: 1854: 1855: 1856: 1857: 1858: 1859: 1860: 1861: 1862: 1863: 1864: 1865: 1866: 1867: 1868: 1869: 1870: 1871: 1872: 1873: 1874: 1875: 1876: 1877: 1878: 1879: 1880: 1881: 1882: 1883: 1884: 1885: 1886: 1887: 1888: 1889: 1890: 1891: 1892: 1893: 1894: 1895: 1896: 1897: 1898: 1899: 1900: 1901: 1902: 1903: 1904: 1905: 1906: 1907: 1908: 1909: 1910: 1911: 1912: 1913: 1914: 1915: 1916: 1917: 1918: 1919: 1920: 1921: 1922: 1923: 1924: 1925: 1926: 1927: 1928: 1929: 1930: 1931: 1932: 1933: 1934: 1935: 1936: 1937: 1938: 1939: 1940: 1941: 1942: 1943: 1944: 1945: 1946: 1947: 1948: 1949: 1950: 1951: 1952: 1953: 1954: 1955: 1956: 1957: 1958: 1959: 1960: 1961: 1962: 1963: 1964: 1965: 1966: 1967: 1968: 1969: 1970: 1971: 1972: 1973: 1974: 1975: 1976: 1977: 1978: 1979: 1980: 1981: 1982: 1983: 1984: 1985: 1986: 1987: 1988: 1989: 1990: 1991: 1992: 1993: 1994: 1995: 1996: 1997: 1998: 1999: 2000: 2001: 2002: 2003: 2004: 2005: 2006: 2007: 2008: 2009: 2010: 2011: 2012: 2013: 2014: 2015: 2016: 2017: 2018: 2019: 2020: 2021: 2022: 2023: 2024: 2025: 2026: 2027: 2028: 2029: 2030: 2031: 2032: 2033: 2034: 2035: 2036: 2037: 2038: 2039: 2040: 2041: 2042: 2043: 2044: 2045: 2046: 2047: 2048: 2049: 2050: 2051: 2052: 2053: 2054: 2055: 2056: 2057: 2058: 2059: 2060: 2061: 2062: 2063: 2064: 2065: 2066: 2067: 2068: 2069: 2070: 2071: 2072: 2073: 2074: 2075: 2076: 2077: 2078: 2079: 2080: 2081: 2082: 2083: 2084: 2085: 2086: 2087: 2088: 2089: 2090: 2091: 2092: 2093: 2094: 2095: 2096: 2097: 2098: 2099: 2100: 2101: 2102: 2103: 2104: 2105: 2106: 2107: 2108: 2109: 2110: 2111: 2112: 2113: 2114: 2115: 2116: 2117: 2118: 2119: 2120: 2121: 2122: 2123: 2124: 2125: 2126: 2127: 2128: 2129: 2130: 2131: 2132: 2133: 2134: 2135: 2136: 2137: 2138: 2139: 2140: 2141: 2142: 2143: 2144: 2145: 2146: 2147: 2148: 2149: 2150: 2151: 2152: 2153: 2154: 2155: 2156: 2157: 2158: 2159: 2160: 2161: 2162: 2163: 2164: 2165: 2166: 2167: 2168: 2169: 2170: 2171: 2172: 2173: 2174: 2175: 2176: 2177: 2178: 2179: 2180: 2181: 2182: 2183: 2184: 2185: 2186: 2187: 2188: 2189: 2190: 2191: 2192: 2193: 2194: 2195: 2196: 2197: 2198: 2199: 2200: 2201: 2202: 2203: 2204: 2205: 2206: 2207: 2208: 2209: 2210: 2211: 2212: 2213: 2214: 2215: 2216: 2217: 2218: 2219: 2220: 2221: 2222: 2223: 2224: 2225: 2226: 2227: 2228: 2229: 2230: 2231: 2232: 2233: 2234: 2235: 2236: 2237: 2238: 2239: 2240: 2241: 2242: 2243: 2244: 2245: 2246: 2247: 2248: 2249: 2250: 2251: 2252: 2253: 2254: 2255: 2256: 2257: 2258: 2259: 2260: 2261: 2262: 2263: 2264: 2265: 2266: 2267: 2268: 2269: 2270: 2271: 2272: 2273: 2274: 2275: 2276: 2277: 2278: 2279: 2280: 2281: 2282: 2283: 2284: 2285: 2286: 2287: 2288: 2289: 2290: 2291: 2292: 2293: 2294: 2295: 2296: 2297: 2298: 2299: 2300: 2301: 2302: 2303: 2304: 2305: 2306: 2307: 2308: 2309: 2310: 2311: 2312: 2313: 2314: 2315: 2316: 2317: 2318: 2319: 2320: 2321: 2322: 2323: 2324: 2325: 2326: 2327: 2328: 2329: 2330: 2331: 2332: 2333: 2334: 2335: 2336: 2337: 2338: 2339: 2340: 2341: 2342: 2343: 2344: 2345: 2346: 2347: 2348: 2349: 2350: 2351: 2352: 2353: 2354: 2355: 2356: 2357: 2358: 2359: 2360: 2361: 2362: 2363: 2364: 2365: 2366: 2367: 2368: 2369: 2370: 2371: 2372: 2373: 2374: 2375: 2376: 2377: 2378: 2379: 2380: 2381: 2382: 2383: 2384: 2385: 2386: 2387: 2388: 2389: 2390: 2391: 2392: 2393: 2394: 2395: 2396: 2397: 2398: 2399: 2400: 2401: 2402: 2403: 2404: 2405: 2406: 2407: 2408: 2409: 2410: 2411: 2412: 2413: 2414: 2415: 2416: 2417: 2418: 2419: 2420: 2421: 2422: 2423: 2424: 2425: 2426: 2427: 2428: 2429: 2430: 2431: 2432: 2433: 2434: 2435: 2436: 2437: 2438: 2439: 2440: 2441: 2442: 2443: 2444: 2445: 2446: 2447: 2448: 2449: 2450: 2451: 2452: 2453: 2454: 2455: 2456: 2457: 2458: 2459: 2460: 2461: 2462: 2463: 2464: 2465: 2466: 2467: 2468: 2469: 2470: 2471: 2472: 2473: 2474: 2475: 2476: 2477: 2478: 2479: 2480: 2481: 2482: 2483: 2484: 2485: 2486: 2487: 2488: 2489: 2490: 2491: 2492: 2493: 2494: 2495: 2496: 2497: 2498: 2499: 2500: 2501: 2502: 2503: 2504: 2505: 2506: 2507: 2508: 2509: 2510: 2511: 2512: 2513: 2514: 2515: 2516: 2517: 2518: 2519: 2520: 2521: 2522: 2523: 2524: 2525: 2526: 2527: 2528: 2529: 2530: 2531: 2532: 2533: 2534: 2535: 2536: 2537: 2538: 2539: 2540: 2541: 2542: 2543: 2544: 2545: 2546: 2547: 2548: 2549: 2550: 2551: 2552: 2553: 2554: 2555: 2556: 2557: 2558: 2559: 2560: 2561: 2562: 2563: 2564: 2565: 2566: 2567: 2568: 2569: 2570: 2571: 2572: 2573: 2574: 2575: 2576: 2577: 2578: 2579: 2580: 2581: 2582: 2583: 2584: 2585: 2586: 2587: 2588: 2589: 2590: 2591: 2592: 2593: 2594: 2595: 2596: 2597: 2598: 2599: 2600: 2601: 2602: 2603: 2604: 2605: 2606: 2607: 2608: 2609: 2610: 2611: 2612: 2613: 2614: 2615: 2616: 2617: 2618: 2619: 2620: 2621: 2622: 2623: 2624: 2625: 2626: 2627: 2628: 2629: 2630: 2631: 2632: 2633: 2634: 2635: 2636: 2637: 2638: 2639: 2640: 2641: 2642: 2643: 2644: 2645: 2646: 2647: 2648: 2649: 2650: 2651: 2652: 2653: 2654: 2655: 2656: 2657: 2658: 2659: 2660: 2661: 2662: 2663: 2664: 2665: 2666: 2667: 2668: 2669: 2670: 2671: 2672: 2673: 2674: 2675: 2676: 2677: 2678: 2679: 2680: 2681: 2682: 2683: 2684: 2685: 2686: 2687: 2688: 2689: 2690: 2691: 2692: 2693: 2694: 2695: 2696: 2697: 2698: 2699: 2700: 2701: 2702: 2703: 2704: 2705: 2706: 2707: 2708: 2709: 2710: 2711: 2712: 2713: 2714: 2715: 2716: 2717: 2718: 2719: 2720: 2721: 2722: 2723: 2724: 2725: 2726: 2727: 2728: 2729: 2730: 2731: 2732: 2733: 2734: 2735: 2736: 2737: 2738: 2739: 2740: 2741: 2742: 2743: 2744: 2745: 2746: 2747: 2748: 2749: 2750: 2751: 2752: 2753: 2754: 2755: 2756: 2757: 2758: 2759: 2760: 2761: 2762: 2763: 2764: 2765: 2766: 2767: 2768: 2769: 2770: 2771: 2772: 2773: 2774: 2775: 2776: 2777: 2778: 2779: 2780: 2781: 2782: 2783: 2784: 2785: 2786: 2787: 2788: 2789: 2790: 2791: 2792: 2793: 2794: 2795: 2796: 2797: 2798: 2799: 2800: 2801: 2802: 2803: 2804: 2805: 2806: 2807: 2808: 2809: 2810: 2811: 2812: 2813: 2814: 2815: 2816: 2817: 2818: 2819: 2820: 2821: 2822: 2823: 2824: 2825: 2826: 2827: 2828: 2829: 2830: 2831: 2832: 2833: 2834: 2835: 2836: 2837: 2838: 2839: 2840: 2841: 2842: 2843: 2844: 2845: 2846: 2847: 2848: 2849: 2850: 2851: 2852: 2853: 2854: 2855: 2856: 2857: 2858: 2859: 2860: 2861: 2862: 2863: 2864: 2865: 2866: 2867: 2868: 2869: 2870: 2871: 2872: 2873: 2874: 2875: 2876: 2877: 2878: 2879: 2880: 2881: 2882: 2883: 2884: 2885: 2886: 2887: 2888: 2889: 2890: 2891: 2892: 2893: 2894: 2895: 2896: 2897: 2898: 2899: 2900: 2901: 2902: 2903: 2904: 2905: 2906: 2907: 2908: 2909: 2910: 2911: 2912: 2913: 2914: 2915: 2916: 2917: 2918: 2919: 2920: 2921: 2922: 2923: 2924: 2925: 2926: 2927: 2928: 2929: 2930: 2931: 2932: 2933: 2934: 2935: 2936: 2937: 2938: 2939: 2940: 2941: 2942: 2943: 2944: 2945: 2946: 2947: 2948: 2949: 2950: 2951: 2952: 2953: 2954: 2955: 2956: 2957: 2958: 2959: 2960: 2961: 2962: 2963: 2964: 2965: 2966: 2967: 2968: 2969: 2970: 2971: 2972: 2973: 2974: 2975: 2976: 2977: 2978: 2979: 2980: 2981: 2982: 2983: 2984: 2985: 2986: 2987: 2988: 2989: 2990: 2991: 2992: 2993: 2994: 2995: 2996: 2997: 2998: 2999: 3000: 3001: 3002: 3003: 3004: 3005: 3006: 3007: 3008: 3009: 3010: 3011: 3012: 3013: 3014: 3015: 3016: 3017: 3018: 3019: 3020: 3021: 3022: 3023: 3024: 3025: 3026: 3027: 3028: 3029: 3030: 3031: 3032: 3033: 3034: 3035: 3036: 3037: 3038: 3039: 3040: 3041: 3042: 3043: 3044: 3045: 3046: 3047: 3048: 3049: 3050: 3051: 3052: 3053: 3054: 3055: 3056: 3057: 3058: 3059: 3060: 3061: 3062: 3063: 3064: 3065: 3066: 3067: 3068: 3069: 3070: 3071: 3072: 3073: 3074: 3075: 3076: 3077: 3078: 3079: 3080: 3081: 3082: 3083: 3084: 3085: 3086: 3087: 3088: 3089: 3090: 3091: 3092: 3093: 3094: 3095: 3096: 3097: 3098: 3099: 3100: 3101: 3102: 3103: 3104: 3105: 3106: 3107: 3108: 3109: 3110: 3111: 3112: 3113: 3114: 3115: 3116: 3117: 3118: 3119: 3120: 3121: 3122: 3123: 3124: 3125: 3126: 3127: 3128: 3129: 3130: 3131: 3132: 3133: 3134: 3135: 3136: 3137: 3138: 3139: 3140: 3141: 3142: 3143: 3144: 3145: 3146: 3147: 3148: 3149: 3150: 3151: 3152: 3153: 3154: 3155: 3156: 3157: 3158: 3159: 3160: 3161: 3162: 3163: 3164: 3165: 3166: 3167: 3168: 3169: 3170: 3171: 3172: 3173: 3174: 3175: 3176: 3177: 3178: 3179: 3180: 3181: 3182: 3183: 3184: 3185: 3186: 3187: 3188: 3189: 3190: 3191: 3192: 3193: 3194: 3195: 3196: 3197: 3198: 3199: 3200: 3201: 3202: 3203: 3204: 3205: 3206: 3207: 3208: 3209: 3210: 3211: 3212: 3213: 3214: 3215: 3216: 3217: 3218: 3219: 3220: 3221: 3222: 3223: 3224: 3225: 3226: 3227: 3228: 3229: 3230: 3231: 3232: 3233: 3234: 3235: 3236: 3237: 3238: 3239: 3240: 3241: 3242: 3243: 3244: 3245: 3246: 3247: 3248: 3249: 3250: 3251: 3252: 3253: 3254: 3255: 3256: 3257: 3258: 3259: 3260: 3261: 3262: 3263: 3264: 3265: 3266: 3267: 3268: 3269: 3270: 3271: 3272: 3273: 3274: 3275: 3276: 3277: 3278: 3279: 3280: 3281: 3282: 3283: 3284: 3285: 3286: 3287: 3288: 3289: 3290: 3291: 3292: 3293: 3294: 3295: 3296: 3297: 3298: 3299: 3300: 3301: 3302: 3303: 3304: 3305: 3306: 3307: 3308: 3309: 3310: 3311: 3312: 3313: 3314: 3315: 3316: 3317: 3318: 3319: 3320: 3321: 3322: 3323: 3324: 3325: 3326: 3327: 3328: 3329: 3330: 3331: 3332: 3333: 3334: 3335: 3336: 3337: 3338: 3339: 3340: 3341: 3342: 3343: 3344: 3345: 3346: 3347: 3348: 3349: 3350: 3351: 3352: 3353: 3354: 3355: 3356: 3357: 3358: 3359: 3360: 3361: 3362: 3363: 3364: 3365: 3366: 3367: 3368: 3369: 3370: 3371: 3372: 3373: 3374: 3375: 3376: 3377: 3378: 3379: 3380: 3381: 3382: 3383: 3384: 3385: 3386: 3387: 3388: 3389: 3390: 3391: 3392: 3393: 3394: 3395: 3396: 3397: 3398: 3399: 3400: 3401: 3402: 3403: 3404: 3405: 3406: 3407: 3408: 3409: 3410: 3411: 3412: 3413: 3414: 3415: 3416: 3417: 3418: 3419: 3420: 3421: 3422: 3423: 3424: 3425: 3426: 3427: 3428: 3429: 3430: 3431: 3432: 3433: 343

47
الرقم: 1.27-7-10
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينونون
ثانيا: قسم التيسيرات والخدمات المسانده
الهدف العام
تهييه بييه جامعه ميسره وشامله للطلبه ذوي الاعاقه من خلال توفير التيسيرات والخدمات المسانده التي تدعم واستقلاليتهم.
المهام
• توفير التيسيرات الاكاديميه اللازمه للطلبه ذوي الاعاقه وفق نوع الاعاقه واحتياجات الطالب.
• الاشراف علي توفير الاجهزه والادوات المسانده والتقنيات المساعده.
• تنسيق خدمات الترجمه بلغه الاشاره والقراعه بطريقه برايل عند الحاجه.
• متابعه تحييه المرافق الجامعيه بالتنسيق مع الجهات المختصه لضمان سهوله الوصول.
• تقدمي الدعم الفني المرتبط باستخدم الاجهزه والتقنيات المسانده.
• متابعه طلبات التيسيرات والخدمات المسانده وضمان استمراريتها.
• تحديث قاعده بيانات التيسيرات المقدمه للطلبه ذوي الاعاقه.
• المساهمه في رفع مستوي الوعي بالتيسيرات المتاحه داخل الجامعه.
ثالثا: قسم التواصل والشركات
الهدف العام
تعزيز التواصل الفعال وبناء الشراكات الداعمه لتمكين الطبه ذوي الاعاقه، وتوسيع نطاق الخدمات المقدمه لم داخل الجامعه وخارجها.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

دعا
دعا
دعا
دعا
دعا
[Non-Text]
• 1447-7/10 : 1447-7/10
48
الليل التنظيمي لمعاده شون الطالب
المهام
• بناء وتطوير قنوات التواصل مع الجعات ذات العلاقه داخل الجامعه وخارجها.
• اعداد وتفعيل الشراكات مع الجعات الحكوميه والخاصه وغير البحبه الداعمه لذوي الاعاقه.
• التنسيق لتنفيذ المبادرات والبرامج المشتركه التي تخدم الطابه ذوي الاعاقه.
• تمثيل المركز في الفعاليات والملقيات والمعارض ذات الصله.
• تنظيم حملات التوعيه والانشطه التعريفيه بخدمات المركز.
• ابراز منجزات المركز اعلاميا بالنسيق مع الجهات المختلفه.
• توثيق الشركات والاتفاقيات ومتابعه تفعيلها.
• قياس اثر الشركات والمبارات علي المستفيدين.
الخدمات المقدمه:
• الخدمات المقدمه بالتعاون مع مركز التوجيه والارشاد:
• توسيع نطاق الاستثمارات لتشمل دعما نفسيا واجتماعيا متخصا للقím مع التحديات النفسيه والاجتماعيه التي قد توجهها طلاب
ذوي الاعاقه.
• توسيع نطاق البرامج الثقافيه والفنيه والاجتماعيه لشمل فعاليات تستهدف تشجيع المشاركه الكامله للطلاب من ذوي الاعاقه.
• الخدمات المقدمه بالتعاون مع وكاله الانشطه الطلبيه:
• توسيع نطاق البرامج الثقافيه والفنيه والاجتماعيه لشمل فعاليات تستهدف تشجيع المشاركه الكامله للطلاب ممن ذوي الاعاقه.
• اطلاق مسابقات وفعاليات رياضيه وثقافيه مخصصه لتعزيز الروح الرياضيه والتفاعل الاجتماعي بين الطلاب.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

49
الرقم: 1/27/2018 14:27 م. 1م. 1م. 1م. 1م. 1م. 1م. 1م. 1م. 1م. 2م. 2م. 2م. 2م. 2م. 2م. 2م. 2م. 2م.

[Non-Text]
• 1447-W10: 1447-1447: 1447-1447: 1447-1447: 1447-1447: 1447-1447: 1447-144
50
العربيه
السلامه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
السلامه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
السلامه
العربيه

العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربي
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
السلامه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
عربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه
العربيه

* : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99.
جامعه المودعه
Majmaah University
عبداده شؤون الطلاب
مركز الموهوبين

[Non-Text]
* : 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-1
جامعه المز Heck
52
الليل التطبي العاده فولان الطالب
ثالثا: مركز الموهوبين
مقدمه:
تم تاسيس مركز الموهوبين بجامعه استجابه لتوجيهات سعاده رييس الجامعه، بعد تقدم الدعم والرعايه للطلاب الموهوبين في مختلف المجالات. يسعي المركز الي ان يكون منصه تعليميه وتطويريه شامله، تسهم في تمكين الموهوبين من تطوير مهاراتهم وقدراتهم، واعدادهم للمساهمه بفعليه في المجتمع.
الرساله:
نحن في مركز الموهوبين بجامعه المجمععه ملتزمون بتوفير بييه تعليميه محفزه وداعمه لطلبنا الموهوبين. نهدف الي تمكينهم وتطوير
قدراتهم الفريده من خلال برامج متميزه وفرص تعليميه وتنمويه متعدده المجالات، لتشجيع الابتكار والابداع الاكاديمي والعملي.
الرؤيه:
نسعي لخلق جيل من الطلبه الموهوبين قادر علي تحقيق اقصي امكانياتهم وتفعيل مواهبهم في مختلف المجالات الاكاديميه، والاجتماعيه، والثقافيه، والابتكاريه. نطمع ان تكون حافزا لتنميه القدرات وتوجه الطلاب نحو الابتكار، وتشجعهم علي المساهمه الايجابيه في تطوير المجتمع وحل مشكلاته، بما يتماشي مع احتياجات العصر الحديث.
الاهداف:
1. اكتشاف الطلاب الموهوبين ورعايتهم.
2. توفير برامج تدريبيه متخصصه لتطوير مواهبهم.
3. تعزيز مشاركتهم في الفعاليات المحليه والدوليه.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

53
الرقم: 1/27-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1447-10: 1
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بيناننون
اهداف المركز:
1. انشاء قاعده بيانات للطلاب الموهوبين
جمع البيانات:
0 جمع بيانات شامله عن الطلاب الموهوبين تشمل الاسم، الكليه، التخصص، والمجال الذي يتميزون فيه.
0 توثيق انجازاتهم السابقه وتحديد احتياجاتهم المستقبليه.
تصنيف البيانات:
0 تقسيم الطلاب بناء علي نوع الموهبه (اكاديميه، فنيه، رياضيه، تقنيه).
0 تحديد مستويات الموهبه لتسهيل وضع خطط تطويريه لكل طالب.
تحديث البيانات:
0 مراجعه البيانات واضافه اي انجازات او معلومات جديده بشكل دوري.
0 مشاركه قاعده البيانات مع الادارات ذات العلاقه لدعم البرامج والMBادرات الخاصه بالماهوديين.
2. تصميم برامج تطويريه في مجالات مختلفه
تحليل الاحتياجات:
0 دراسه مجالات اهتمام الطلاب الموهوبين وتحديد التغيرات التي يمكن تحسينها.
0 تصميم برامج تناسب مستويات الطلاب المختلفه من المبتديين الي المتقدمين.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

الرامنونات المطعمات
[Non-Text]
• 1:27W·V10 : 1:27W·V10 : 1:27W·V10 : 1:27W·V10 : 1:27W·V
54
تنفيذ البرامج:
o تقديم ورش عمل تدريبيه في مجلات مثل الابداع، القياده، وتنميه المهارات التقنيه.
o انشاء شراكات مع خبراء ومتخصين لتقديم Cohتوي تدريبي عالي الجوده.
قياس فعاليه البرامج:
o اعداد استبيانات لقياس رضا الطلاب عن البرامج التدريبيه.
o تحليل تاثير البرامج علي مستوي اداء الطلاب الموهوبين وتطويرها بناء علي الملاحظات.
3. تقدم الدعم الاكاديمي والارشاد Spchp
الدعم الاكاديمي:
o توفير مرشدين اكاديميين لمساعده الطلاب علي تنظيم اوقاتهم وتحقيق اهدافهم الدراسيه.
o تكييف اساليب التدريس لاتليه احتياجات الطلاب الموهوبين.
الارشاد Spchp:
o تقدم جلسات استشاريه فرديه لدعم الطلاب في مواجهه التحديات الشخصيه او الاكاديميه.
o انشاء برامج لتحفيز الطلاب علي التفكير الايجابي وتعزيز ثقتهم بانفسهم.
متابعه مستمره:
o تنظيم لقاءات دوريه مع الطلاب لمراجعه تقدمهم وتقدمي الدعم اللازم لعم.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

55
الرقم: 1.27/7-10
* عدد المرفقات:
* عدد المرجح: 1.27/7-10
* عدد المرجح: 1.27/7-10
* عدد المرجح: 1.27/7-10
* عدد المرججح: 1.27/7-10
* عدد المرججح: 1.27/7-10
* عدد المرججح:
الرقم: 1.27/7-10
* عدد المرججح: 1.27/7-10
* عدد المرججح:

الليل التنظيمي لصاده لقولن الطلب
جامعه المزحده
بينان توني
4. تنظيم مسابقات ومعارض لتسليط الضوء علي مواهب الطلاب
تنظيم المسابقات:
o اعداد مسابقات داخليه في مختلف المجالات مثل العلوم، الفنون، والابتكار التقني.
o تقديم جواير وشهادات تقدير لتحفيز الطلاب علي المشاركه.
اقامه المعارض:
o تنظيم معارض دوريه تعرض انجازات الطلاب ومواهبهم امام المجتمع الجامعي.
o دعوه جهات خارجيه لحضور المعارض لتوفر فرص تعاون ودعم للطلاب.
توثيق الانجازات:
o تصوير وتوثيق الانشطه والمعارض ونشرها عبر قنوات الجامعه الرسميه لتعزيز الوعي.
[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
*: 1.27W·W10 : 1.27W·W10 : 1.27W·W10 : 1.27W·W10 : 1.27W·W
دعا،دعا،دعا،دعا،دعا،دعا،دعا،دعا،دعا،دع
الله عزوم
56
الهيكل التنظيمي لمركز الموهوبين

[NO TEXT]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

57
الرقم: 1.27W·V10 : 1.27W·V10 : 1.27W·V10 : 1.27W·V10 : 1.27W·V
[Non-Text]
جامعه المزحمه
بينانون الحمري
مشرف المركز
تعريف مشرف المركز
مشرف المركز هو عضو هييه تدريس من ذوي التخصص العلمي المهدي يترتب باهداف المركز، ويتمتع بخبره وكفاءه تؤهله للاشراف علي الانشطه الاكاديميه والبحثيه والاداريه للمركز، يتولي المشرف قياده المركز وتوجيه اعماله بما يحقق رؤيته واهدافه.
معام مشرف المركز:
1. التخطيط والتوجيه:
وضع الخطه الاستراتيجيه للمركز بما يتماشي مع رؤيه ورساله الجامعه.
الاشراف علي اعداد، وTNFID الانشطه، والبرامج الاكاديميه، والمجتمعيه.
٢. الاشراف العلمي والفني:
تقدم الارشاد الاكاديمي والخصي لفريق العمل بالمركز.
○ متابعه تطوير البرامج والخدمات المقدمه للفيات المستهدفه (الطلبه الموهوبين).
○ متابعه تنظيم ورش عمل ونidoات علميه لتعزيز المعرفه في مجالات التخصص
3. التنسيق مع الجهات المعنيه:
التواصل مع الكليات والادارات داخل الجامعه لضمان التكامل بين انشطه المركز وبرامج الجامعه.
- اقامه شراكات مع جهات خارجيه تخدم اهداف المركز.
[Non-Text]
mu.edu.sa
X
@MU_DSA
#
dsa@mu.edu.sa
ajmaah University

[Non-Text]
* : 1447-W10 : 1447-W10
58
دعا،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د，د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،د،

…(88,524 more chars)